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          勝任素質(zhì)模型構(gòu)建

          培訓(xùn)課程

          • 開課時(shí)間:2023-02-25地點(diǎn):廣州天數(shù):1 天
            培訓(xùn)導(dǎo)言:勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立3庫1中心的人才測評(píng)系統(tǒng)、知識(shí)技能儲(chǔ)備庫?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的勝任素質(zhì)的評(píng)估?為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。課程特色:1、成功案例:N個(gè)勝任素質(zhì)體系建立的管...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2022-08-20地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            【課程收益】1、掌握編寫職位說明書的方法;2、掌握職位分析與崗位設(shè)計(jì)的方法與技巧;3、掌握職位編制的方法與技巧;4、掌握職位評(píng)估的方法和技巧;5、避免職位評(píng)估的常見誤區(qū);6、現(xiàn)場對(duì)本企業(yè)的職位進(jìn)行評(píng)估演練,現(xiàn)場出成果,現(xiàn)場老師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo);7、學(xué)完本課程,學(xué)員可拿回去一套較為規(guī)范的本企業(yè)職位價(jià)值矩陣表;8、贈(zèng)送工具一套。【特別...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2021-11-19地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景:培根說:知識(shí)就是力量。何以故?知識(shí)本身沒有力量,知識(shí)的力量在于指導(dǎo)行動(dòng)。在現(xiàn)代科學(xué)誕生之前,永動(dòng)機(jī)和煉金術(shù)是一代又一代智者的夢想。心理學(xué)會(huì)帶給我們什么力量?如何用心理學(xué)的原理、技術(shù)和方法來指導(dǎo)人力資源管理?本課程將從心理學(xué)的視角,重新觀察職業(yè)適應(yīng)性、分析工作壓力、反思績效管理,和審視企業(yè)文化,并且把心理技...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2020-06-16地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景:勝任力特征(Competency)是哈佛大學(xué)教授麥克利蘭(McClelland)在1973年提出的概念,是指能區(qū)分在特定工作崗位和組織環(huán)境中績效水平的個(gè)人特征。這些特征可以是個(gè)體的動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我形象、態(tài)度或價(jià)值觀、某領(lǐng)域知識(shí)、認(rèn)知或行為技能等,是判斷一個(gè)人能否勝任某項(xiàng)工作的起點(diǎn),也是決定并區(qū)別績效差異的個(gè)人特征總和。勝任力模型...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2017-12-19地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程前言:勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與任職資格體系課程幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā),結(jié)合公司具體實(shí)踐,設(shè)計(jì)勝任素質(zhì)模型,并將素質(zhì)模型和招聘,培訓(xùn),績效管理,職業(yè)生涯管理等人力資源管理要素有機(jī)地統(tǒng)一起來,支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展;學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證。課程背景:現(xiàn)代人力資源管理從“以人為物”到“以人為...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2017-10-20地點(diǎn):廈門天數(shù):2 天
            背景打造企業(yè)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵在于核心人才培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。想要穩(wěn)步發(fā)展,就需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其要加強(qiáng)對(duì)中高層管理者、核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)。然而,不少領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者,卻常常為以下問題困苦不已——?如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì),支撐組織的快速發(fā)展??如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次,有梯度的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2015-06-27地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:勝任素質(zhì)模型研究與應(yīng)用的開創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為:我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多;管理學(xué)家彼得德魯克認(rèn)為:不能量化就不能管理;戰(zhàn)略大師加里哈默認(rèn)為:“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用是人才管理的兩個(gè)關(guān)鍵問題,只有解決了這兩個(gè)關(guān)鍵問題,人...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2013-10-24點(diǎn)擊量:391
            【課程收益】在公司制定戰(zhàn)略過程中,如何把戰(zhàn)略描述出來,進(jìn)而變成可以執(zhí)行的措施、指標(biāo),這是一個(gè)關(guān)乎戰(zhàn)略能否落地的問題。“如果你無法描述,你就無法衡量,如果你無法衡量,你就無法管理。”戰(zhàn)略地圖就是描述戰(zhàn)略的工具,而平衡積分卡是把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化可執(zhí)行的措施、指標(biāo)的工具。有了它們,戰(zhàn)略再也不是鎖在柜子的文件,而是層層落...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-07-10點(diǎn)擊量:159
            【培訓(xùn)主題與重點(diǎn)】:第一部分 對(duì)目標(biāo)與績效的戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)( 略講)1.人力資源管理的核心是什么2.成功企業(yè)離不開績效管理的原因3.目標(biāo)管理、績效考核在整個(gè)企業(yè)管理中的地位4.業(yè)務(wù)部門與人力資源部門在績效管理中的職責(zé)分工【案例與實(shí)戰(zhàn)】1.推行績效管理面臨的困境2.績效考核不能考什么第二部分 目標(biāo)與績效管理體系的總流程1.績效、目標(biāo)與...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-06-03點(diǎn)擊量:104
            課程背景◇選人過程中存在的問題與陷阱剖析第一步:建立選人的總原則與標(biāo)準(zhǔn)——少一些選人的“陷阱”◇素質(zhì)、行為與績效之間的關(guān)系第二步:設(shè)計(jì)有效預(yù)測實(shí)際業(yè)績的選人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)◇基于勝任素質(zhì)的行為面試第三步:行為面試法預(yù)測應(yīng)聘者是否具備達(dá)到預(yù)期業(yè)績的素質(zhì)◇招聘流程、面試直覺管理、面試技巧關(guān)鍵點(diǎn)掌控第四步:打...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-05-28點(diǎn)擊量:65
            課程目標(biāo):◇清楚認(rèn)知招聘工作的職責(zé)定位,掌握招聘管理問題的解決之道;◇培養(yǎng)學(xué)員整體招聘體系構(gòu)建的能力,打造適合企業(yè)的科學(xué)招聘體系;◇掌握業(yè)內(nèi)人才甄選的常用方法,能夠靈活運(yùn)用甑選方法組織企業(yè)人才選拔活動(dòng);◇學(xué)會(huì)高效組織企業(yè)招聘活動(dòng)并針對(duì)性設(shè)計(jì)相關(guān)招聘制度及實(shí)施方案;◇學(xué)會(huì)用獵頭顧問的思維來招聘適合企業(yè)的人才,并掌握獵...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-05-27點(diǎn)擊量:133
            課程特色企業(yè)競爭越來越體現(xiàn)在人才的競爭。如何進(jìn)行招聘選拔與企業(yè)競爭優(yōu)勢的建設(shè)?怎么又快又準(zhǔn)的招聘到合適的人才?本課程Angela將與您分享她獨(dú)到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程特色以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的人才選拔技術(shù),另特別增加:校園招聘策略與執(zhí)行細(xì)則,讓校園招聘又快又準(zhǔn)的關(guān)鍵課程人數(shù)小班精品課程,30人以內(nèi),與老師有充足的培訓(xùn)現(xiàn)場交流機(jī)會(huì)。課...[文章詳情]

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