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          培訓(xùn)課程

          從技術(shù)到市場(chǎng)-技術(shù)與銷售協(xié)同

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          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2026年07月01~02日/上海
          培訓(xùn)費(fèi)用:4500元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)及茶點(diǎn)等)
          課程目標(biāo):
          1.提升技術(shù)支持人員、研發(fā)人員的市場(chǎng)意識(shí)與用戶導(dǎo)向思維,實(shí)現(xiàn)技術(shù)向商業(yè)價(jià)值的有效轉(zhuǎn)化。
          2.掌握從需求洞察到產(chǎn)品落地的系統(tǒng)方法,增強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn)與價(jià)值表達(dá)能力。
          3.強(qiáng)化銷售演講與溝通技巧,提升面向多類決策者的說服與影響力。
          參訓(xùn)對(duì)象:
          ?技術(shù)支持人員、研發(fā)人員、產(chǎn)品經(jīng)理,銷售與市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)成員,相關(guān)主管人員等;
          ?技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員;
          ?希望提升技術(shù)與市場(chǎng)協(xié)同能力的相關(guān)崗位人員。
          授課形式:
          知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
          課程大綱:
          1.技術(shù)人員的市場(chǎng)意識(shí)進(jìn)階
          1.1開篇引導(dǎo):心態(tài)與狀態(tài)
          ?用顏色表達(dá)心情,激發(fā)熱誠(chéng)與開放心態(tài)
          ?從技術(shù)走向市場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)
          案例:谷歌設(shè)計(jì)沖刺法,5天完成產(chǎn)品概念到原型驗(yàn)證。
          1.2技術(shù)與市場(chǎng)的關(guān)系辨析
          ?技術(shù)是引擎,市場(chǎng)是賽道;技術(shù)是根基,市場(chǎng)是方向
          ?失敗常見原因:有技術(shù)無市場(chǎng)、有市場(chǎng)無技術(shù);
          技術(shù)自嗨、忽略真實(shí)需求、定價(jià)失誤、低估市場(chǎng)生態(tài)
          表層需求vs.真實(shí)痛點(diǎn)
          案例:谷歌眼鏡因忽略隱私與實(shí)用性問題而退市
          1.3從技術(shù)到市場(chǎng)的關(guān)鍵啟迪
          ?超越實(shí)驗(yàn)室思維,擁抱用戶導(dǎo)向
          ?強(qiáng)化產(chǎn)品化與市場(chǎng)化思維
          ?建立靈活機(jī)制,激勵(lì)成果轉(zhuǎn)化
          案例:亞馬遜飛輪效應(yīng)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)持續(xù)增長(zhǎng)閉環(huán)
          1.4從需求到產(chǎn)品成功的三步曲
          ?原則1:以用戶需求為導(dǎo)向
          ?原則2:最小可行產(chǎn)品(MVP)驗(yàn)證
          ?原則3:標(biāo)準(zhǔn)化與可復(fù)制性
          案例:騰訊微信通過MVP快速迭代成就國(guó)民應(yīng)用
          2.從金屬到市場(chǎng)的六邊形能力進(jìn)階
          2.1需求洞察力
          ?3F傾聽:Fact(事實(shí))、Feeling(感受)、Focus(意圖)
          ?客戶需求解碼演練
          案例:海爾研發(fā)洗土豆洗衣機(jī)解決農(nóng)村用戶痛點(diǎn)
          2.2價(jià)值轉(zhuǎn)化力
          ?FABE模型:特征、優(yōu)勢(shì)、利益、證明
          ?技術(shù)語言向客戶價(jià)值的轉(zhuǎn)換
          案例:英特爾"Intel Inside"品牌增值計(jì)劃
          2.3前瞻思考力
          ?從現(xiàn)狀到未來的技術(shù)路徑規(guī)劃
          ?六種典型的前瞻思考力模型
          案例:微軟全面轉(zhuǎn)向AI與Copilot智能輔助
          2.4協(xié)同作戰(zhàn)力
          ?面向決策者:講清“為什么必須做”
          ?面向影響者:講清“為什么我們最科學(xué)”
          ?面向使用者:講清“為什么更便捷精準(zhǔn)”
          ?面向采購(gòu)者:講清“為什么流程最規(guī)范”
          ?面向發(fā)起者:肯定其專業(yè)性,解決具體痛點(diǎn)
          案例:華為鐵三角模式實(shí)現(xiàn)客戶需求快速響應(yīng)
          2.5技術(shù)領(lǐng)先力
          ?技術(shù)深度與跨界融合
          ?行業(yè)洞察與業(yè)務(wù)語言轉(zhuǎn)換
          案例:寧德時(shí)代麒麟電池革新電動(dòng)車?yán)m(xù)航
          2.6持續(xù)學(xué)習(xí)力
          ?成為行業(yè)專家的“10033”方法
          ?建立個(gè)人知識(shí)管理體系與跨界學(xué)習(xí)路徑
          案例:阿里通過中臺(tái)戰(zhàn)略持續(xù)沉淀和復(fù)用業(yè)務(wù)能力
          3.從技術(shù)到市場(chǎng)的銷售演講呈現(xiàn)
          3.1“黃金圈“的銷售演講應(yīng)用
          ?“黃金圈”視頻分析及講解
          ?“黃金圈”結(jié)構(gòu)應(yīng)用演練
          案例:蘋果iPhone發(fā)布會(huì)重塑手機(jī)行業(yè)認(rèn)知
          3.2德魯克經(jīng)典五問的銷售演講應(yīng)用
          ?絲絲入扣的五個(gè)問題
          ?“事業(yè)-客戶-需求-定位-產(chǎn)品”邏輯軸線演練
          案例:小米用生態(tài)鏈打動(dòng)投資者與用戶
          3.3銷售演講結(jié)構(gòu)SQAP模型
          ?一個(gè)令人好奇的故事
          ?一個(gè)點(diǎn)穴的提問
          ?一套科學(xué)的分析
          ?一個(gè)產(chǎn)品的推出
          案例:特斯拉Cybertruck發(fā)布會(huì)引發(fā)全球熱議
          3.4強(qiáng)有力的觀點(diǎn)說服力
          ?金子般觀點(diǎn)的三個(gè)特征:Simple、Sharp、Shine
          ?觀點(diǎn)提煉之漏斗法、遞進(jìn)法、換框法、二分法
          3.5統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說服力
          ?數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如數(shù)家珍
          ?數(shù)據(jù)解讀鞭辟入里
          案例:美團(tuán)用市場(chǎng)份額數(shù)據(jù)證明領(lǐng)導(dǎo)地位
          3.6直擊人心的故事說服力
          ?故事的“索引“
          ?生動(dòng)表達(dá)的六要素
          案例:京東物流小哥雪中送貨感動(dòng)億萬用戶
          3.7銷售演講后的提問應(yīng)對(duì)及異議處理
          ?銷售演講中的常見提問應(yīng)對(duì)
          ?異議處理之先贊同再說服
          案例:華為云用標(biāo)桿案例化解客戶安全疑慮
          講師介紹:周老師
          ?上海交大安泰EMBA、同濟(jì)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院等機(jī)構(gòu)特聘專家?guī)熧Y
          ?國(guó)內(nèi)商務(wù)演講、服務(wù)營(yíng)銷方面最受歡迎的培訓(xùn)師之一
          ?2014“我是好講師”大賽全國(guó)30強(qiáng),2016中國(guó)聯(lián)絡(luò)中心最佳講師
          ?2018、2019“我是好講師”大賽全國(guó)總決賽輔導(dǎo)老師
          ?2021中國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部演講大賽專家導(dǎo)師
          ?2022年度全國(guó)優(yōu)秀講師(中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選)
          ?2023、2024全國(guó)培聯(lián)講師推優(yōu)大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師
          ?南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,《魔力演講》課程原創(chuàng)導(dǎo)師,第一財(cái)經(jīng)特邀嘉賓。
          ?曾擔(dān)任五百?gòu)?qiáng)企業(yè)(東方航空、中國(guó)太保等)服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理處長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)管理中心總經(jīng)理助理等職
          ?著有《職場(chǎng)精英演講蛻變》《服務(wù)贏銷》
          品牌課程:
          A1:《直擊人心的演講之道》版權(quán)課
          A2:《銷售演講:開口吸金贏訂單》版權(quán)課
          A3:《工作匯報(bào):張口就能講重點(diǎn)》版權(quán)課
          A4:《授課技巧:有料有趣接地氣7.0版》版權(quán)課
          A5:《課程開發(fā):萃取與調(diào)配的藝術(shù)》版權(quán)課
          A6:《辯論賽輔導(dǎo):思與辯的光芒》
          B1:《柔性管理:新生代員工管理精進(jìn)》版權(quán)課
          B2:《內(nèi)驅(qū)力:組織和個(gè)人的源動(dòng)力》版權(quán)課
          B3:《拆掉隱形墻:高效的跨部門溝通》版權(quán)課
          C1:《業(yè)務(wù)為本 服務(wù)是魂:卓越客戶服務(wù)》版權(quán)課
          C2:《情動(dòng)客戶理服人:高效的客訴處理》版權(quán)課
          C3:《戴著“瞄準(zhǔn)器”做銷售:電話邀約及銷售實(shí)戰(zhàn)》版權(quán)課
          C4:《有章可循的溝通藝術(shù)》版權(quán)課

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