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          培訓(xùn)課程

          從技術(shù)走向管理-有效管理研發(fā)和技術(shù)團隊

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2014年12月27-28日 廣州
          培訓(xùn)費用:2800元/人(含培訓(xùn)費、資料費、午餐費及茶點等)

          課程背景:
          企業(yè)的管理人員絕大部分都在企業(yè)各部門從各種不同工作做起,他們原來可能從事營銷、研發(fā)、工程、財務(wù)、生產(chǎn)……每一項工作都是一門技術(shù)。他們在不同的工作崗位取得不俗的工作成績或有良好的工作表現(xiàn)后方有可能晉升為企業(yè)和各部門的管理者。
          而從本質(zhì)上來說,一個員工有良好的部門技術(shù)工作的表現(xiàn)并不代表他們有良好的管理能力。
          管理也是一門獨立的工作,它有一整套完整知識和技能體系,管理人員都必須學(xué)習(xí)和掌握這一套體系,而且在學(xué)習(xí)和掌握管理體系知識和技能之前,他們必須能夠自然和自覺接受一種從技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)變的角色變化。
          此課程就是按以上思維邏輯設(shè)計,讓學(xué)員能2天時間內(nèi)完成適應(yīng)角色的心理變化和在短時間完整理解掌握管理知識和能力的體系。
          課程目標(biāo):
          幫助學(xué)員掌握管理者的三層定位與角色互動關(guān)系;
          幫助學(xué)員理解技術(shù)人才與管理人才的區(qū)別;
          幫助學(xué)員掌握以愿景與目標(biāo)來引領(lǐng)團隊的方法;
          幫助學(xué)員掌握績效考核的思路與方法 ;
          幫助學(xué)員掌握不同類型人員的溝通方法、輔導(dǎo)方法、任務(wù)分配與授權(quán)思路。
          課程特色:
          內(nèi)容價值定位:課程內(nèi)容采用國際上先進(jìn)的研發(fā)管理方法論,結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實踐,總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的研發(fā)管理體系。
          實操性和互動性:培訓(xùn)過程中通過對實際角色演練、案例研討等方式加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。
          講師的專業(yè)性: 完善的課程體系,課程的邏輯路線,并結(jié)合自己“從技術(shù)走向管理”職業(yè)之路親身感受使更加真實和生動。
          課程大綱:
          第一部分:引言:從技術(shù)走向管理的角色變化
          一、技術(shù)人員的素質(zhì)模型分析
          二、管理人員的素質(zhì)模型分析
          三、兩者模型差異比較
          四、兩者模型轉(zhuǎn)變的路徑
          1、從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變
          2、從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變
          3、從點狀思維到線狀,體狀思維
          4、從黑白分明到危機轉(zhuǎn)化
          5、從標(biāo)準(zhǔn)化到合理化的轉(zhuǎn)變
          6、從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)變
          7、從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變
          8、從追求個人成就感到追求團隊成就感的轉(zhuǎn)變
          9、從追求真理到把握灰度
          第二部分:學(xué)好管理其實很簡單
          第一講:管理的知識和技能體系
          一、管理概論
          二、管理好自己
          三、管理好下屬
          四、管理好工作
          第二講:管理的目的和內(nèi)涵——PODC
          一、計劃(P)
          1、您的工作為什么“欲速而不達(dá)”?
          2、如何計劃和計劃的關(guān)鍵點
          3、經(jīng)典管理故事和游戲分析
          案例分析:您是周瑜;您是諸葛亮
          二、組織(O)
          1、團隊是建設(shè)起來的
          2、團隊角色的分析和把握
          案例分析
          三、指揮(D)
          1、指揮的內(nèi)容和要點
          2、案例讓你學(xué)會指揮藝術(shù)
          3、景程演練加強你對指揮藝術(shù)的掌握
          四、控制(C)
          我們?yōu)槭裁窗l(fā)現(xiàn)經(jīng)常“一控就死、一放就亂”
          把握控制的要點和火候
          第三講:管理好自己——時間管理
          一、時間管理的本質(zhì)
          二、四代時間管理的內(nèi)容和核心
          第一代:不要忘記工作
          第二代:工作時間充滿工作
          第三代:效率
          第四代:工作與生活的平衡
          三、四代時間管理在實際之中的運用
          4、20、80理論與應(yīng)用
          情景演練
          第四講:管理靈魂-溝通
          1、溝通經(jīng)常技術(shù)背景管理者的短板
          2、溝通的意義
          對企業(yè)
          對職業(yè)
          對人生
          3、溝通的定位:
          案例:銀行的告示分析
          4、溝通的基本功
          發(fā)出信息
          接受信息
          反饋信息
          案例:醫(yī)患沖突的溝通因素分析
          5、有效溝通的六部曲
          6、溝通的最高境界-溝通從心開始
          六帽子思維與溝通
          平行思考法
          現(xiàn)場演練:新產(chǎn)品上市前的會議
          第五講:管理好下屬
          一、領(lǐng)導(dǎo)
          1、管理等同于領(lǐng)導(dǎo)嗎?
          2、領(lǐng)導(dǎo)的祖師爺是誰?
          3、4種常用的領(lǐng)導(dǎo)方式內(nèi)容和要點
          4、你來領(lǐng)導(dǎo),情景演練與分析
          二、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
          1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的3個要素分析
          2、授權(quán)藝術(shù)
          3、如何讓自己成為有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者
          三、激勵
          1、激勵的本質(zhì)
          2、馬斯洛的員工需求理論分析與討論
          3、激勵故事的講解與討論
          4、實用的員工激勵技巧
          四、培育下屬
          1、管理者培育下屬角色分析
          2、培育下屬的步驟分析和要點
          3、有效培育下屬的案例
          第六講:管理工作
          一、目標(biāo)管理
          1、如何制定部門工作目標(biāo)——SMART原則
          2、目標(biāo)分解方法
          3、目標(biāo)達(dá)成的步驟與要點
          情景演練
          二、分析和解決問題
          1、問題的分類
          2、分析問題方法介紹和訓(xùn)練
          3、解決問題步驟和要點
          4、系統(tǒng)化地解決問題的路徑圖(POADMAP)
          案例分析
          老師介紹:
          曾江濤老師——原高露潔公司運作總監(jiān)
          四維管理體系創(chuàng)始人
          美國霍普金斯大學(xué)EMBA
          曾擔(dān)任大亞灣核電站、美國高露潔、法國FCI、英國Volex等世界知名企業(yè)的運營總監(jiān)、人力資源部總監(jiān)等高層管理職位
          與郎咸平、張召忠、李開復(fù)等共同主持《蜀道論劍》大型論壇
          清華大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、南昌大學(xué)等多所知名高校MBA客座教授
          13年著名跨國企業(yè)管理經(jīng)歷,14年專業(yè)顧問培訓(xùn)師經(jīng)驗,每年培訓(xùn)和演講時間在100場次以上,受訓(xùn)人次已達(dá)10萬以上。
          實戰(zhàn)經(jīng)驗:
          老師擁有13年的著名跨國企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,14年專業(yè)顧問培訓(xùn)師經(jīng)驗。
          曾老師根據(jù)自身多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗并結(jié)合專業(yè)的顧問經(jīng)驗,目前專注的領(lǐng)域包括企業(yè)管理體系提升、高級人才的選育用留、績效改善和中高層管理培訓(xùn)等有著自己獨特的豐富實踐經(jīng)驗和理論高度。尤其對于快速提升企業(yè)干部的綜合管理素質(zhì)和建立企業(yè)綜合管理體系有獨到經(jīng)驗,是國內(nèi)屈指可數(shù)的融合國際優(yōu)秀企業(yè)與中國本土企業(yè)實際于一體的務(wù)實型培訓(xùn)和顧問師。
          14年來曾老師每年培訓(xùn)和演講時間在100場次以上,受訓(xùn)人次已達(dá)10萬以上,并獲得眾多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運用。
          授課風(fēng)格:
          嚴(yán)謹(jǐn)、深刻、易懂、實用、幽默
          責(zé)任:認(rèn)真面對學(xué)員,對培訓(xùn)效果負(fù)責(zé);
          內(nèi)涵:職業(yè)的高度與深度;
          技巧:豐富和恰當(dāng)?shù)闹v解技巧與演繹手段。
          服務(wù)過的客戶:
          中國銀行,中國工商銀行,中國農(nóng)業(yè)銀行,中國建設(shè)銀行,中國郵政儲蓄銀行,農(nóng)村信用社,中國移動、國家電力、、上海寶鋼、上海汽車、南方航空,國際航空,中電投、南方電網(wǎng),粵電集團,珠海公共汽車、中集集團、招商港務(wù)、功控集團、華帝集團、雅居樂、格力電器、明月山林場、可口可樂、通用電氣、惠普,捷普電子,聯(lián)合利華、達(dá)能集團、飛利浦半導(dǎo)體、奧托昆普銅管、假日酒店、蒂森克虜伯電梯、ABB、聯(lián)合碳化、高露潔、惠亞集團、格蘭仕微波爐、日康食品、祥基電器、明興毛織、佳隆股份、理丹電器、建華管樁、龍的電器、香山衡器、歐普照明、優(yōu)加電器、本田汽車、佳能辦公設(shè)備、櫻井制衣、偉福科技、富士膠片、三菱電梯、住電新材料、曼秀雷敦、宏基電腦、香格里拉酒店、國際玩具、鈞維電子、聯(lián)邦制藥、英陶潔具、復(fù)盛機電、宏鉅光電、鄉(xiāng)源木業(yè)、駿德數(shù)碼……

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