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          培訓(xùn)課程

          目標設(shè)定與績效管理

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          【主辦單位】上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          【培訓(xùn)時間】2024年07月16-17日 蘇州
          【參課費用】4800元/人(授課費,全套資料,會務(wù)費等)
          課程背景
          美國心理學(xué)家洛克認為,目標能把人的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯訖C,使人們的行為朝著一定的方向努力。而企業(yè)管理中同樣需要設(shè)定目標,讓員工的行為與組織目標相一致,并通過績效管理來確保目標的達成。然而,對于如何實現(xiàn)有效的目標管理與績效考核,許多管理者對此依然深感困惑——
          如何設(shè)定目標才能讓員工主動積極地工作?
          如何為不容易量化工作目標的部門設(shè)定績效管理方案?
          當主管和員工對于考核結(jié)果認知不一致時,怎樣讓員工接受?
          如何將績效評估結(jié)果實現(xiàn)對員工的激勵應(yīng)用?
          針對以上問題,我們特邀原acer集團中國總部副總經(jīng)理陳南宏,與我們一同分享《目標設(shè)定與績效管理》的精彩課程,幫助您結(jié)合目標導(dǎo)向去管理行為,并設(shè)置績效考核指標,從而掌握績效考核定性定量等方法,設(shè)計出適合自己企業(yè)的績效考核方案!
          課程收獲:
          1、了解績效管理的流程與步驟
          2、掌握績效目標分解的工具和方法
          3、重視日常的績效反饋與輔導(dǎo),提升員工及團隊的業(yè)績
          4、掌握績效評估面談的流程與技巧,使員工接受評估結(jié)果
          課程大綱:
          【第一天上午】
          一、績效管理的作用和任務(wù)
          1、了解績效管理的四個步驟,發(fā)現(xiàn)績效管理流程中的常見問題
          2、績效管理的五大原則
          3、績效管理誤區(qū):負面思考 VS. 正面思考
          4、績效管理誤區(qū):思維習(xí)慣
          5、績效管理誤區(qū):消極被動VS. 積極主動
          6、績效管理誤區(qū):績效管理不公平降低員工滿意度
          二、績效目標的設(shè)定
          1、了解績效目標設(shè)定的方法,然后利用5種方法將設(shè)定、分解目標
          2、練習(xí):5種目標設(shè)定的方法
          3、績效目標= “員工管理目標”+ “業(yè)務(wù)目標”
          4、績效目標設(shè)定面談與溝通
          5、主管委派任務(wù)的典型問題有哪些?
          三、績效反饋模型
          1、造成溝通困難的因素:負面思考、自我現(xiàn)象
          2、造成溝通困難的因素:舌尖現(xiàn)象
          3、造成溝通困難的因素:溝通漏斗現(xiàn)象
          4、造成溝通困難的因素:思維習(xí)慣
          【第一天下午】
          5、建設(shè)性反饋的BEST方法
          (1)行為描述
          (2)行為導(dǎo)致的結(jié)果
          (3)征詢看法或建議
          (4)指出正面的結(jié)果
          6、日常績效反饋錄像觀摩、學(xué)習(xí)
          7、表揚員工的七個原則
          (1)表揚員工的七個原則
          (2)表揚要具體
          (3)談?wù)撓嚓P(guān)事件
          (4)善始善終
          (5)記錄備案
          (6)當眾表揚
          (7)向?qū)Ψ絺鬟_
          (8)尋找機會表揚員工
          8、批評員工的七個原則
          (1)迅速、面對面、私下進行
          (2)就所犯錯誤的事實達成一致
          (3)詢問和傾聽
          (4)對事不對人
          (5)說明某項工作的重要性
          (6)就補救方案達成一致
          (7)用贊賞的言辭結(jié)束批評
          9、角色演練:日常績效反饋
          【第二天上午】
          四、績效評估與面談
          1、績效評估:推斷 VS.行為
          2、了解績效評估回顧可能的幾種偏誤,做好定期的績效評估面談工作
          3、SOLID績效評估面談的五個要點
          (1)構(gòu)建面談框架
          (2)作總體評估
          (3)傾聽
          (4)告知員工他的表現(xiàn)
          (5)根據(jù)評估,制定計劃
          4、如何避免使評估過程演變成相互間的爭吵
          5、怎樣輔導(dǎo)不同績效類型的員工
          6、授權(quán)原則
          7、績效考核常見誤
          (1)以偏蓋全
          (2)過寬偏誤
          (3)過嚴偏誤
          (4)趨中傾向
          (5)最近或最先的印象偏誤
          (6)對比效果
          【第二天下午】
          8、績效評估面談錄像觀摩、學(xué)習(xí)
          9、角色演練:績效評估面談
          10、績效考核注意事項
          (1)營造一種友好的氛圍
          (2)表揚和鼓勵
          (3)詢問和傾聽
          (4)讓員工有充裕的時間去暢談
          (5)針對績效、行為而不是性格
          (6)要注意使用“態(tài)度”這個詞
          (7)使用正面、積極的言語
          (8)鼓勵員工自我評估
          (9)不要對員工進行“突然襲擊”
          (10)準備面談內(nèi)容
          (11)確定面談將涉及績效方面
          五、績效評估結(jié)果的應(yīng)用
          1、績效管理誤區(qū):學(xué)習(xí)動機
          2、了解激勵的誤區(qū),將績效評估結(jié)果實現(xiàn)對員工的激勵應(yīng)用
          3、為什么激勵很重要?
          4、人們看重什么:工作收益因素
          5、最適合你的激勵因素卡
          專家簡介:陳南宏
          具有25年的實戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗。在acer集團工作的20多年里,他從總經(jīng)理助理到總監(jiān),再到大客戶銷售部總監(jiān)、產(chǎn)品市場部經(jīng)理、中國總部副總經(jīng)理,積累了豐富的實戰(zhàn)管理與銷售經(jīng)驗,并由此總結(jié)出一套完整的方法論。
          他經(jīng)歷了acer集團的變革整合過程,深悟acer管理的“IBM模式”,多年的管理經(jīng)驗也讓他切實感受到了“IBM模式”給acer模式帶來的改變,由此對這獨特的管理與銷售模式進行了深入的研究,并成為了IBM特聘顧問及講師。
          授課風格
          他生動幽默,控場能力出眾,豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗沉淀出了一個個代表性極強的案例,用案例引導(dǎo)學(xué)員思考,擺脫沉悶的演講式教學(xué)。
          主要課程
          由內(nèi)到外的顧問式銷售、特色銷售領(lǐng)導(dǎo)力、教練式管理、高效團隊建設(shè)……

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