課程前言:
強(qiáng)大的班組組織能力是世界級卓越班組唯一相同的特征，組織能力等于最優(yōu)的關(guān)鍵流程和規(guī)范化、精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)，好的流程與好的標(biāo)準(zhǔn)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的班組人才。
多數(shù)企業(yè)的班組為什么沒有很強(qiáng)的競爭力，因為沒有完整的班組組織系統(tǒng)，總是靠能人(班長)，能人(班長)一走班組就混亂，是系統(tǒng)讓企業(yè)班組有競爭力，而不是人(班長)。系統(tǒng)，讓平凡的班組變得不平凡。
班組建設(shè)不是搞幾次班組長培訓(xùn)，而是打造強(qiáng)大的班組組織體系，即構(gòu)筑企業(yè)的“鐵營盤”。
眾多企業(yè)對班組長進(jìn)行過管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，班組長培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長個人技能的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。
《卓越班組建設(shè)模式》通過“夯基礎(chǔ)、育人才、塑文化、建模式、造現(xiàn)場、創(chuàng)標(biāo)桿”，全面推進(jìn)班組組織管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化。
課程價值:
一.使學(xué)員充分系統(tǒng)了解班組建設(shè)的目標(biāo)、班組建設(shè)的意義和班組建設(shè)的推行步驟。尤其使學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越班組創(chuàng)建的六大方法論、卓越班組創(chuàng)建的評價標(biāo)準(zhǔn)。
二.使學(xué)員掌握卓越班組員工的七個成功習(xí)慣和卓越班組創(chuàng)建必須具備的八項條件。并使學(xué)員掌握卓越班組建設(shè)三級文檔的編制方法，六大手冊的應(yīng)用和實踐。
三.使學(xué)員掌握卓越班組創(chuàng)建四大體系的構(gòu)成：班組基準(zhǔn)管理體系、班組人才培養(yǎng)體系、班組團(tuán)隊文化體系、班組創(chuàng)新改善體系。
四.使學(xué)員掌握班組文化建設(shè)的四大工具：文化傳承、榜樣教育、師者布道、組織儀式。七大機(jī)制：賽馬機(jī)制、榮譽(yù)機(jī)制、分享機(jī)制、輪值機(jī)制、評議機(jī)制、透明機(jī)制、活力機(jī)制。
五.讓學(xué)員充分了解“星級班組評價制度”的意義及實施訣竅，透過“星級班組評價”，激發(fā)全員參與班組建設(shè)的熱情，全面改善班組效率、品質(zhì)、成本、安全。
六.讓學(xué)員有效了解卓越班組現(xiàn)場的“目視化、規(guī)范化、傻瓜化、動態(tài)化、人性化、活性化”的創(chuàng)建方法，通過“六化”現(xiàn)場的打造，為企業(yè)外樹形象內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)夯實基礎(chǔ)。
課程綱要:
第一部分.班組建設(shè)的目的和意義第二部分.班組建設(shè)的實施方法
1.班組建設(shè)的概念、發(fā)展及其意義
2.中國企業(yè)對班組建設(shè)認(rèn)識的誤區(qū)
3.班組建設(shè)實施的“六項管理”
4.卓越班組創(chuàng)建的六大方法論
①.業(yè)績指標(biāo)、②.人才培育、③.基準(zhǔn)管理、
④.創(chuàng)新改善、⑤.現(xiàn)場管理、⑥.團(tuán)隊文化
5.卓越班組創(chuàng)建的“三級文檔”
①.班組作業(yè)體系、②.班組訓(xùn)練體系、
③.班組日常管理體系
6.班組建設(shè)與班組長培訓(xùn)的差異
7.卓越班組具有的優(yōu)質(zhì)特征和指標(biāo)
案例：某央企班組建設(shè)體系剖析
8.卓越班組創(chuàng)建須具備的八項條件
9.卓越班組員工成功的七個習(xí)慣
1.班組建設(shè)的“一個基礎(chǔ)”
①.以“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)”為班組建設(shè)的基礎(chǔ)
②.班組建設(shè)第1級文檔編寫與應(yīng)用
2.班組建設(shè)的“兩項改善”
①.以“改善提案”為班組建設(shè)的起點
②.以“TEAM小團(tuán)隊”為班組建設(shè)的起點
3.班組建設(shè)的“三個方法”
①.以健全“目標(biāo)系統(tǒng)”為推行方法
②.以實施“日清控制”為推行方法
③.以完善“激勵機(jī)制”為推行方法
4.班組建設(shè)的“四會人才”
①.班組建設(shè)第2級文檔編寫與應(yīng)用
②.案例:某集團(tuán)班組人才體系的構(gòu)成
③.案例:北汽“四會”班組長評定細(xì)則
第三部分.班組建設(shè)的“五型班組”
第四部分.班組建設(shè)的“六化現(xiàn)場”
1.技能型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
◇班組訓(xùn)練員手冊編寫與應(yīng)用
◇案例:青島啤酒S-OJT訓(xùn)練體系
2.管理型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
◇班組建設(shè)“管理案例集”匯編
3.創(chuàng)新型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
◇班組建設(shè)“創(chuàng)新案例集”匯編
4.和諧型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
◇班組文化員手冊編寫與應(yīng)用
◇班組文化“七大機(jī)制”的建立和完善
5.效益型班組建設(shè)的主要內(nèi)容
◇案例:某企業(yè)班組成本核算制度
1.目視化班組現(xiàn)場的創(chuàng)建方法
◇案例:標(biāo)桿班組“目視化”實踐
2.傻瓜化班組現(xiàn)場的創(chuàng)建方法
◇案例:標(biāo)桿班組“傻瓜化”實踐
3.規(guī)范化班組現(xiàn)場的創(chuàng)建方法
◇案例:標(biāo)桿班組“規(guī)范化”實踐
4.動態(tài)化班組現(xiàn)場的創(chuàng)建方法
◇案例:標(biāo)桿班組“動態(tài)化”實踐
5.活性化班組現(xiàn)場的創(chuàng)建方法
◇案例:標(biāo)桿班組“活性化”實踐
6.人性化班組現(xiàn)場的創(chuàng)建方法
◇案例:標(biāo)桿班組“人性化”實踐
第五部分.班組建設(shè)的推行步驟
1.班組建設(shè)自主管理目標(biāo)的達(dá)成
①.班組自主管理的六條經(jīng)典方法
②.班組管理方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)型
2.班組建設(shè)之班組文化的建設(shè)
①.班組文化建設(shè)的內(nèi)容和步驟
②.案例:某集團(tuán)班組建設(shè)全景演示
3.卓越班組建設(shè)活動的四個推行步驟
4.卓越班組建設(shè)四大模塊內(nèi)容的完善
5.班組建設(shè)推行各階層的職責(zé)和任務(wù)
6.班組建設(shè)常見的阻力和解決方法
7.班組建設(shè)文件制度體系的規(guī)范化
◇案例:某集團(tuán)班組建設(shè)制度體系
說明：本課程大綱為簡化版課綱，您如果有需要，我們可給您發(fā)送非常詳細(xì)的課程大綱。
標(biāo)桿企業(yè)考察學(xué)習(xí):
每次培訓(xùn)，我們將組織到華為、中興、比亞迪、廣汽豐田、廣州本田、上海寶鋼、上海通用、北京現(xiàn)代、聯(lián)想、惠普……等優(yōu)秀企業(yè)其中的一家考察學(xué)習(xí)（2天培訓(xùn)，1天考察）。培訓(xùn)結(jié)束后，我們會向?qū)W員贈送課程相關(guān)實施資料，以便于學(xué)員回到企業(yè)后進(jìn)行學(xué)以致用轉(zhuǎn)化。
標(biāo)桿企業(yè)考察學(xué)習(xí)收獲：
◆零距離的接觸：目睹世界一流企業(yè)先進(jìn)管理與文化，切身體會優(yōu)秀管理的魅力，同時對于企業(yè)困惑問題直接交流解決；
◆看聽感受結(jié)合：能夠看到企業(yè)操作的實質(zhì)，聽名企高管講解管理思路與方法，感受卓越的企業(yè)管理思路與方法所帶來的效益；
◆標(biāo)桿參考對比:對企業(yè)經(jīng)營管理有了更直觀的參照標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)的榜樣；通過立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)，從優(yōu)秀邁向卓越；
◆輕松突破瓶頸：親自體會標(biāo)桿企業(yè)做大做強(qiáng)的根本源動力，開闊眼界，開拓思維，避免傳統(tǒng)灌輸式的學(xué)習(xí)模式；
◆磨礪全球眼光：讓您了解世界一流企業(yè)的管理流程，觀摩世界一流企業(yè)的標(biāo)桿現(xiàn)場，學(xué)習(xí)世界一流的先進(jìn)文化，對今后的經(jīng)營管理有更廣闊的思路與方向。
講師介紹:
姜上泉
著名精益運(yùn)營管理專家，多所著名大學(xué)約聘教授。對本田、標(biāo)致、佳能、美的、伊利、中國南車、中國石化、中國兵工、中煙工業(yè)、中國機(jī)械、中國移動等100多家中國500強(qiáng)企業(yè)與全球500強(qiáng)在華企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢。
姜上泉導(dǎo)師系精益經(jīng)營管理理論的締造者和踐行者，于國內(nèi)率先將經(jīng)營會計、管理會計和精益管理結(jié)合在一起實施企業(yè)管理變革，降低企業(yè)運(yùn)營成本10%以上；并率先將精益管理的思想和工具融入人才快速培養(yǎng)，縮短人才培育周期50%以上。
秉承“做精益運(yùn)營專家，創(chuàng)現(xiàn)場管理標(biāo)桿”的專業(yè)精神，姜上泉導(dǎo)師曾成功策劃、指導(dǎo)格力、九牧、五征、魯能、中通等多家大型企業(yè)的“管理變革、精益管理、班組建設(shè)”咨詢項目；并先后于全國31個省市講授1000多場管理課程，滿意度95%以上，返聘率80%以上。
姜上泉導(dǎo)師本著“用專業(yè)贏得信賴、用實力贏得尊重，用品質(zhì)贏得未來，用真誠贏得感動”的職業(yè)風(fēng)范，連續(xù)3年以上為松下集團(tuán)、小松工程機(jī)械、格特拉克、中國船舶、國家核電、青島啤酒、北汽福田、石藥集團(tuán)、仁和集團(tuán)、馬可波羅、太陽紙業(yè)、雙匯集團(tuán)、安踏集團(tuán)等知名企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢并獲得顯著成效。
經(jīng)驗感悟沉淀，知行合一落地。老師傳播知識，顧問傳授經(jīng)驗。姜上泉導(dǎo)師始終秉持“做自己所講、講自己所做、知行合一”的實戰(zhàn)導(dǎo)師風(fēng)范執(zhí)行“駐廠式咨詢、托管式咨詢、顧問式咨詢”，深受企業(yè)贊譽(yù)和肯定；其中，2008年成功為國家電網(wǎng)山東電力設(shè)備進(jìn)行精益運(yùn)營輔導(dǎo)，一年內(nèi)壓縮生產(chǎn)周期30%，并降低直接質(zhì)量損失成本千萬元以上。
其自主知識產(chǎn)權(quán)課程《成本精準(zhǔn)控制模式》、《人才精益復(fù)制模式》、《精益管理實戰(zhàn)模式》成為國內(nèi)最具影響力的精益運(yùn)營課程。其主講10年的品牌課程《卓越班組建設(shè)模式》、《精細(xì)化現(xiàn)場管控模式》、《高效能主管9天6夜風(fēng)暴訓(xùn)練營》已成為中國生產(chǎn)管理人員能力提升的領(lǐng)導(dǎo)品牌課程。