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          培訓文章

          如何搞好五型四化班組建設

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          [培訓目標]
          建設高樓大廈要打好基礎,管理企業(yè)同樣是這樣。班組就是企業(yè)高樓大廈的基礎。基礎不牢,地動山搖。現(xiàn)在,企業(yè)的發(fā)展會受到一些制約,主要現(xiàn)象之一就是班組的建設與管理水平與企業(yè)的宏觀管理思路脫節(jié),甚至背道而馳。
          為了搞好班組建設,全國總工會、中石油等提出了建設五型班組的倡議。為了讓五型班組的建設能夠落到實處,本課程提出了“五型”“四化”班組建設的理念。學員通過此次課程可以:
          ⊕系統(tǒng)了解班組管理、五型四化班組建設的基本含義
          ⊕掌握如何通過強化在職培訓創(chuàng)建學習型班組
          ⊕理解如何通過現(xiàn)場安全事故分析與現(xiàn)場安全可視化創(chuàng)建安全型班組
          ⊕了解如何通過開源節(jié)流創(chuàng)建節(jié)約型班組
          ⊕掌握如何通過現(xiàn)場問題的解決與持續(xù)改善創(chuàng)建創(chuàng)新型班組
          ⊕了解如何通過擁有高效團隊創(chuàng)建和諧型班組
          ⊕掌握如何通過標準化作業(yè)、清潔化現(xiàn)場、、目視化園地、目標化管控來為五型班組奠定基礎
          [培訓特點]
          1、理論與實戰(zhàn)案例、實戰(zhàn)工具手法相結(jié)合,可實施性強
          2、講授與問答、討論、練習相結(jié)合,互動性強
          3、每一工作方法都會講解在應用時的注意事項
          [培訓時間]
          2天
          [培訓對象]
          企事業(yè)各層次的領導及管理人員,特別是生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長
          [課程大綱]
          一、五型四化班組建設概述
          1、什么是現(xiàn)場管理,什么是班組管理
          2、什么是五型四化班組
          二、學習型班組的創(chuàng)建
          1、什么是學習型班組
          2、學習型班組建設的基本方法:在職訓練
          ⊕在職訓練的基本工具工具-OPL單點課
          【圖表示例講解】
          3、班組開展在職訓練、提升技能的步驟
          ⊕現(xiàn)場進行在職訓練四步法
          【圖表示例講解、標桿企業(yè)案例講解】
          【實戰(zhàn)演練】
          4、學習型班組創(chuàng)建的注意要點
          三、安全型班組的創(chuàng)建
          1、什么是安全性班組
          2、安全事故分析:直接原因、間接原因
          【圖表示例講解】
          【小組實戰(zhàn)演練、點評】
          3、現(xiàn)場安全可視化:應用示例(警示標牌、警示顏色、安全注意事項等)詳細講解
          【示例講解】
          4、安全型班組的創(chuàng)建要點
          四、節(jié)約型班組的創(chuàng)建
          1、什么是節(jié)約型班組
          2、如何通過消除作業(yè)浪費,創(chuàng)建節(jié)約型班組
          【案例講解】
          3、如何通過消除物品浪費,創(chuàng)建節(jié)約型班組
          【案例講解】
          4、節(jié)約型班組創(chuàng)建的注意要點
          五、創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建
          1、什么是創(chuàng)新型班組
          2、如何通過開展創(chuàng)意提案活動建設創(chuàng)新型班組
          3、創(chuàng)意提案的基本步驟
          【案例講解】
          4、創(chuàng)新思考的基本工具:頭腦風暴、五個為什么、魚骨圖、親和圖
          【案例講解】
          5、創(chuàng)新型班組的注意事項
          六、和諧型班組的創(chuàng)建
          1、什么是和諧型班組
          2、和諧型班組建設的三大利器:有效溝通、激勵鼓舞、沖突處理
          3、如何進行有效溝通:三步驟
          【案例講解:咨詢顧問的工作任務】
          【示例講解】
          4、高效溝通的三個方向:上級、平級、下級
          【案例講解:經(jīng)理與組長】
          5、如何通過激勵鼓舞來提升班組人員士氣
          【案例講解:四組大學生競賽】
          【案例講解:如何提升車間員工工作興趣】
          6、如何通過沖突處理來建立長久和諧班組
          【案例講解:沙丁魚的故事】
          【案例講解:鹿群與狼】
          【五種沖突解決策略的示例講解】
          七、五型班組建設的作業(yè)基礎:標準化作業(yè)
          1、什么是標準化作業(yè)
          2、為什么要開展標準化作業(yè)
          3、標準化作業(yè)與作業(yè)標準的深入理解
          【表單案例講解】
          4、標準化作業(yè)的基礎表現(xiàn)形式:作業(yè)指導書
          【 表單案例講解】
          八、五型班組建設的現(xiàn)場基礎:清潔化現(xiàn)場
          1、什么是五型班組的清潔化現(xiàn)場
          2、清潔化現(xiàn)場的基本方法:5S
          3、5S的主要手法(不要物清理、三定、定置管理、形跡管理、標識管理、清掃規(guī)范化、檢查日常化)
          【圖片案例講解】
          【事例講解】
          4、五型班組清潔化現(xiàn)場的注意事項
          九、五型班組建設的推進基礎:目視化園地
          1、什么是五型班組的目視化班組園地
          2、班組園地的基本構(gòu)成
          【圖表示例講解】
          3、班組園地目視化宣導的主要方法
          【多種圖表示例講解】
          4、班組園地目視化宣導的注意事項
          十、五型班組建設的管控基礎:目標化管控
          1、什么是目標化管控
          2、目標管理與控制的三步驟
          【圖表示例講解】
          3、OEC日清管理,海爾創(chuàng)建管理型班組的方法
          4、日清管理法六大表單:總賬、分類賬、明細賬、日清欄、3E卡、日清表
          【圖表示例講解】
          5、目標化管理的注意事項
          十一、五型四化班組建設的建設要點
          1、五型四化班組建設的基本流程
          2、五型四化班組建設的誤區(qū)
          3、五型四化班組建設的注意事項

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