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課程目標(biāo)： 1.了解激勵工程的原理、方法和方式2.學(xué)會如何建立員工激勵系統(tǒng)工程3.把學(xué)到的各種激勵技能應(yīng)用到實際工作中去4.如何激勵員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力5.幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員6.建立具有高度激勵作用...
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課程目標(biāo)：了解團(tuán)隊的基本概念，形成團(tuán)隊意識；通過團(tuán)隊競賽，提高團(tuán)隊的學(xué)習(xí)意識和競爭意識克服心理惰性，挖掘工作潛力，建立積極的工作態(tài)度和工作面貌，提高事業(yè)激情和工作動力；理解并運(yùn)用高度合作職業(yè)化團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵技巧；...
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課程目標(biāo)：理解感覺忙碌是一種心理想法，樹立正確的時間觀明確管理時間效能的4種思路掌握管理時間效率常用的方法和策略通過學(xué)些時間管理與工作效率，發(fā)覺工作中諸多工作、生活原來不良的現(xiàn)象，剖析自身在時間管理和工作效率方面存...
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課程目標(biāo)：作為中層管理干部你是否遇到過這樣的尷尬？你抱怨下屬不撥不動，下屬抱怨說不知該干什么，頭不派活怎么干？有人抱怨干一樣的活，工資卻拿得不一樣；有的人卻抱怨干的活不一樣，報酬卻一樣多。讓下屬們各司其職吧，怕忙...
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課程背景：很簡單，領(lǐng)導(dǎo)并不是說你被任命或坐在某個位置上，領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。越來越多的上司正在試圖尋找領(lǐng)導(dǎo)秘笈：領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來？能不能找到一種適合所有下屬的...
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課程前提我真的忙不過來了！，忙結(jié)果到頭來卻是忙→茫→盲？太多的工作該如何安排？工作忙、執(zhí)行力低、領(lǐng)導(dǎo)不滿意;工作都往自身推、沒時間輔導(dǎo)下屬、下屬沒信心;上下不理解、忙的無頭緒、自己沒心情？面對各種打擾，為什...
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課程背景：職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會變出若干不解之迷：工作能力似乎不如你的人偏偏平步青云當(dāng)了你的上司；你工作非常出色，但卻始終不得志；你很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，但大家卻不服你；面對同樣的客戶，別人能夠搞定而你就...
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課程前提職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會變出若干不解之迷：工作能力似乎不如你的人偏偏平步青云當(dāng)了你的上司；你工作非常出色，但卻始終不得志；你很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，但大家卻不服你；面對同樣的客戶，別人能夠搞定而你就是...
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課程背景：職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會變出若干不解之迷：工作能力似乎不如你的人偏偏平步青云當(dāng)了你的上司；你工作非常出色，但卻始終不得志；你很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，但大家卻不服你；面對同樣的客戶，別人能夠搞定而你就...
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課程前提太多的工作該如何安排？工作忙、執(zhí)行力低、領(lǐng)導(dǎo)不滿意;工作都往自身推、沒時間輔導(dǎo)下屬、下屬沒信心;上下不理解、忙的無頭緒、自己沒心情？面對各種打擾，為什么工作很累，效率很低，效果很差呢？問題在哪里，我該如何應(yīng)...