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          培訓(xùn)課程

          卓越班組長(zhǎng)管理能力修煉

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2015年10月29-30日 上海
          培訓(xùn)費(fèi)用:2600元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、稅費(fèi)等)
          課程目標(biāo)及收益:
          樹立正確的管理者心態(tài),明確管理者職責(zé)
          重新認(rèn)識(shí)管理并建立正確的自我管理理念
          識(shí)別員工的不同發(fā)展階段,展開管理工作
          掌握激勵(lì)模型,學(xué)習(xí)員工激勵(lì)技巧
          學(xué)習(xí)運(yùn)用PDCA、5S、目視管理等基礎(chǔ)管理工具
          理解溝通基本原則,建立有效溝通模型
          學(xué)習(xí)并掌握豐富、實(shí)用、易學(xué)的溝通工具
          課程大綱:
          破冰
          問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言
          課程總體結(jié)構(gòu)的介紹
          學(xué)員相互認(rèn)識(shí)、分組并介紹
          管理者角色與職責(zé)
          角色定位
          管理者角色轉(zhuǎn)變
          討論:責(zé)權(quán)利的重新認(rèn)知
          不同角度的主管角色
          對(duì)下屬的責(zé)任與義務(wù)
          對(duì)上司的責(zé)任與義務(wù)
          對(duì)平行部門的責(zé)任與義務(wù)
          管理的認(rèn)知
          管理的本質(zhì)是什么?
          案例分析:他應(yīng)該升職嗎?
          自我管理篇
          以身作則
          首先管理自己
          案例分析:管理者以身作則了嗎?
          如何做到以身作則?
          建立自己的管理原則
          建立良好的人際關(guān)系
          人際關(guān)系在組織系統(tǒng)中的作用
          良好的人際關(guān)系技巧
          建立自己的績(jī)效系統(tǒng)
          80/20原則
          要事第一
          艾森豪威爾矩陣的運(yùn)用
          人員管理篇
          情境領(lǐng)導(dǎo)
          管理要因人而異
          下屬的不同發(fā)展階段
          案例分析:判斷下屬的發(fā)展階段
          指導(dǎo)行為與支持行為的運(yùn)用
          善用激勵(lì)技巧
          員工為什么士氣低落?
          為什么激勵(lì)沒(méi)有效果?
          不同需求層次的認(rèn)知
          激勵(lì)的高需求層次滿足
          激勵(lì)的多種手法運(yùn)用
          激勵(lì)的PST模型
          行為強(qiáng)化的三個(gè)維度
          PST與NST模型
          案例分析:PST、NST的再認(rèn)識(shí)
          工作管理篇
          PDCA-SDCA
          PDCA的P
          案例分析:如何做好工作計(jì)劃?
          PDCA的D
          PDCA的C
          PDCA的A
          目視管理與5S
          將問(wèn)題目視化
          目視管理的不同層級(jí)及其運(yùn)用
          現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)5S管理
          小組練習(xí):4M的5S 管理
          精益生產(chǎn)基礎(chǔ)
          浪費(fèi)的再認(rèn)識(shí)
          自働化與準(zhǔn)時(shí)化
          溝通管理篇
          溝通模型
          溝通的目的與作用
          溝通的基本原則
          溝通偏好與溝通風(fēng)格
          溝通的GDF分類
          溝通的六大利器
          5W1H描述事件
          活動(dòng)演練:事件描述
          五步法表達(dá)觀點(diǎn)
          活動(dòng)演練:觀點(diǎn)表達(dá)
          移情式傾聽(tīng)
          漏斗式提問(wèn)
          同理心
          同理心的三個(gè)步驟
          活動(dòng)演練:同理心的運(yùn)用
          啤酒式反饋
          活動(dòng)演練:對(duì)錯(cuò)誤行為的反饋
          不同情境如何溝通?
          為贏得合作跨部門溝通
          為獲取資源向上溝通
          為有效執(zhí)行向下溝通
          課程總結(jié)
          Q&A
          講師簡(jiǎn)介:陳老師
          10年以上制造業(yè)管理咨詢
          30多個(gè)項(xiàng)目實(shí)操
          某配件后市場(chǎng)公司副總經(jīng)理
          企業(yè)管理專家顧問(wèn),具有多年外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)管理和項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn),良好的企業(yè)管理素養(yǎng)和寬闊的企業(yè)管理視野。
          負(fù)責(zé)過(guò)的企業(yè)管理工作包括生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)推進(jìn)、公司整體運(yùn)營(yíng)規(guī)劃,在制造業(yè)管理領(lǐng)域具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);職業(yè)生涯中重點(diǎn)從事項(xiàng)目推動(dòng)和管理工作,先后主持過(guò)現(xiàn)場(chǎng)改善、5S管理、TPS推進(jìn)、工廠&物流中心布局規(guī)劃、庫(kù)存優(yōu)化等項(xiàng)目。對(duì)制造領(lǐng)域的咨詢項(xiàng)目具有深刻理解和豐富經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)客戶涉及外企、民企和國(guó)企,對(duì)不同企業(yè)的具體咨詢均有深入理解。
          作為咨詢專家和項(xiàng)目經(jīng)理先后參與和負(fù)責(zé)咨詢項(xiàng)目的實(shí)施,主要客戶涉及汽車配件、機(jī)械、化工、食品、服裝、倉(cāng)儲(chǔ)等多個(gè)行業(yè)。
          個(gè)人專長(zhǎng):
          課程專長(zhǎng)
          《5S實(shí)施與目視化管理》、《5S推行實(shí)務(wù)》、《一線班組長(zhǎng)技能提升》、《現(xiàn)場(chǎng)改善》、《精益生產(chǎn)概述》、《倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存優(yōu)化》
          項(xiàng)目專長(zhǎng)
          5S管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、生產(chǎn)績(jī)效提升、精益生產(chǎn)改善、工廠布局與設(shè)計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存優(yōu)化。
          部分服務(wù)客戶:
          航天機(jī)電、濟(jì)豐石東、奈那卡斯、圣韓玻璃、建輝建筑、衛(wèi)崗乳業(yè)、通力電梯、昆山鋁業(yè)、上海莊臣、聯(lián)亞制衣、盾安閥門、通用電氣、韶關(guān)宏大齒輪、圣戈班廣漢陶粒、青島圣戈班、中石油九天塑膜、傲卓凱恩紙業(yè)、港華集團(tuán)清源華衍水務(wù)、歐文斯科寧、保齡寶生物、揚(yáng)州高露潔、YKK(吉田)拉鏈、特步(中國(guó))集團(tuán)…

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