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          培訓(xùn)課程

          授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2013年07月13日 北京
          培訓(xùn)費(fèi)用:1800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)及茶點(diǎn)等)
          課程背景:
          管理是一門(mén)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)。身為企業(yè)的管理者面對(duì)下屬的工作動(dòng)力不足是否經(jīng)常束手無(wú)策?是否對(duì)自己的工作重心不清晰而身心俱疲?管理者不僅僅需要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)更需要整合人才、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、授權(quán)與激勵(lì)方面的綜合能力提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力才能提高員工的工作效率帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更好的績(jī)效。
          本期課程重在使管理者清晰地定位自己的角色有效運(yùn)用授權(quán)、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)方式學(xué)會(huì)贊賞與肯定下屬的優(yōu)秀表現(xiàn)并在現(xiàn)實(shí)工作中得以運(yùn)用。
          培訓(xùn)目標(biāo):
          明確作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心角色與定位
          分析員工目標(biāo)任務(wù)上的工作能力和工作意愿診斷其所處的發(fā)展階段及其需求和特點(diǎn);
          針對(duì)員工的四種發(fā)展階段掌握并靈活運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)有效運(yùn)用授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)方式提高團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效;
          闡明組織中員工的激勵(lì)的需求重點(diǎn);
          認(rèn)同贊賞與認(rèn)可下屬優(yōu)秀表現(xiàn)的重要性;
          說(shuō)明表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別;
          掌握贊賞下屬的八大原則;
          掌握贊賞下屬四步法。
          課程大綱:
          第一部分授權(quán)—因人而異的高效授權(quán)
          第一單元:領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)
          介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容
          領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響
          誰(shuí)對(duì)員工影響最大?
          領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
          領(lǐng)導(dǎo)的概念
          有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則
          第二單元:診斷下屬的發(fā)展階段
          LBA領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)測(cè)試
          有效授權(quán)的核心步驟
          員工工作的要素
          診斷員工發(fā)展階段的兩大要素 
          小組研討:學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程
          員工在目標(biāo)任務(wù)上的四種發(fā)展階段
          員工的四個(gè)任務(wù)發(fā)展階段
          四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點(diǎn)
          診斷員工發(fā)展階段的要點(diǎn)
          第三單元:分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性
          領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型
          四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài):S1-S4
          四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征
          四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異
          四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異
          單元小結(jié):分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點(diǎn)
          第四單元:調(diào)適恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)
          錄像分析與活動(dòng)
          領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)主要有三種結(jié)果
          有效領(lǐng)導(dǎo)的行為模式
          錄像辨別練習(xí)
          領(lǐng)導(dǎo)行為匹配度辨別練習(xí)
          錄像分析練習(xí)
          實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
          調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的要點(diǎn)
          第二部分:激勵(lì)-贊賞的新視角
          第一單元:了解員工真正的激勵(lì)需求
          學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹
          測(cè)試:你真正了解激勵(lì)嗎?
          測(cè)試:管理風(fēng)格的XY
          從馬斯洛需求層次說(shuō)到雙因素理論
          激勵(lì)因素與保健因素
          研討:經(jīng)理的激勵(lì)重點(diǎn)在哪里更好?
          測(cè)試:你的工作動(dòng)力
          贊賞是最好的激勵(lì)資源
          了解員工真正的激勵(lì)需求
          第二單元:贊賞的益處與挑戰(zhàn)
          贊賞的益處與重要性—不花錢(qián)的最佳激勵(lì)工具
          研討:贊賞與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
          贊賞的顧慮:為什么現(xiàn)實(shí)中經(jīng)理不用這個(gè)工具?
          培訓(xùn)活動(dòng):尋寶
          第三單元:如何進(jìn)行有效地贊賞
          活動(dòng):你該如何表?yè)P(yáng)他?
          錄像研討:贊賞的九個(gè)原則
          贊賞他人的四個(gè)核心要點(diǎn)
          練習(xí):公開(kāi)贊賞的四個(gè)核心步驟
          如何通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和制度形式來(lái)激勵(lì)員工
          研討:如何尋找更多機(jī)會(huì)贊賞員工
          如何關(guān)心員工
          分享:?jiǎn)T工激勵(lì)百寶箱
          總結(jié):有效激勵(lì)的十大應(yīng)用要點(diǎn)
          第三部分:培訓(xùn)小結(jié)與回顧
          學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧與小結(jié)
          制定行動(dòng)計(jì)劃
          講師介紹:宋老師
          北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生擁有十多年的大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)歷任用友軟件股份有限公司顧問(wèn)學(xué)院副院長(zhǎng)、用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、人才認(rèn)證總監(jiān);IBM咨詢服務(wù)高級(jí)顧問(wèn);北京廣聯(lián)達(dá)軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會(huì)秘書(shū);深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理;文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理(聯(lián)想代理商)。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤(pán)模擬課程的開(kāi)發(fā)者之一美國(guó)Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師 MBTI性格測(cè)試認(rèn)證分析師用友ERP高級(jí)咨詢實(shí)施顧問(wèn)。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設(shè)及課程開(kāi)發(fā)尤其擅長(zhǎng)企業(yè)課程定制開(kāi)發(fā)能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。擅長(zhǎng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬類課程、體驗(yàn)式課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)同時(shí)在集團(tuán)化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問(wèn)學(xué)院建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。
          二、授課風(fēng)格
          工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)豐富功底深厚授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默充滿激情循循善誘案例實(shí)用。培訓(xùn)的三大特點(diǎn):一、體驗(yàn)式培訓(xùn)以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤(pán)模擬任務(wù)為開(kāi)展教學(xué)研討;二、互動(dòng)性強(qiáng)宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑在培訓(xùn)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
          三、主講課程
          《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶服務(wù)》、《要事第一的時(shí)間管理》、《高效跨部門(mén)溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)模擬訓(xùn)練》、《項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬》、《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》等。
          四、服務(wù)客戶
          中國(guó)海洋石油、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)國(guó)際航空公司、中糧集團(tuán)、KAPPA中國(guó)、李寧體育、中國(guó)汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、中國(guó)石化、中化國(guó)際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤(rùn)集團(tuán)、嘉里大通、中國(guó)兵器科研所、中國(guó)民航信息、首都機(jī)場(chǎng)、新浪、方正集團(tuán)、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。

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