培訓(xùn)文章

• 消費(fèi)者需求分析、價(jià)值塑造定位與銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增策略技巧實(shí)戰(zhàn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-03-13點(diǎn)擊量：165
  課程背景在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈；如何在高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中把握機(jī)遇，占領(lǐng)市場(chǎng)，是各企業(yè)高層管理者關(guān)注的焦點(diǎn)。營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。在中國(guó)企業(yè)當(dāng)中，我們對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的重要性已經(jīng)把握的非常透徹，然而，我們往往缺少切實(shí)可行的理念和方法去實(shí)現(xiàn)我們的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。在市場(chǎng)的開(kāi)...[文章詳情]
• 制造型企業(yè)ERP項(xiàng)目需求分析
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-24點(diǎn)擊量：81
  企業(yè)為什么要上ERP？應(yīng)用ERP的關(guān)鍵在于能否解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題，企業(yè)不能為了上ERP而上ERP，企業(yè)必須明確自身面臨的信息化需求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀來(lái)有選擇地實(shí)施ERP系統(tǒng)，而不是盲目地根據(jù)廠商提供的“ERP一二三”的方法來(lái)構(gòu)建企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)。所謂的“ERP一二三”，是用友在2006年針對(duì)制造企業(yè)的信息化建設(shè)提出的...[文章詳情]
• 培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果保障和職場(chǎng)人際關(guān)系管理
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-06點(diǎn)擊量：125
  課程目標(biāo)◇面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，您一籌莫展？◇每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，您無(wú)從下手？在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？◇老板找您要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而您一時(shí)無(wú)法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來(lái)生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，您要重來(lái)一遍？◇培...[文章詳情]
• 企業(yè)人力資源培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-05點(diǎn)擊量：109
  作為人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要內(nèi)容之一的：人員培訓(xùn)，其含義是指：企業(yè)組織為了在不斷變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)環(huán)境下能夠生存和發(fā)民，為了提高員工的知識(shí)技能，改善員工的工作方式，使員工能勝任本職工作并不斷有所創(chuàng)新，企業(yè)人力資源培訓(xùn)要在綜合考慮組織的發(fā)展目標(biāo)和員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對(duì)員工進(jìn)行的一系列有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動(dòng)...[文章詳情]
• 軟件需求分析與管理
  發(fā)布時(shí)間：2012-11-13點(diǎn)擊量：79
  課程背景：需求一直是軟件的最重要卻也是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)，本課程將由資深技術(shù)顧問(wèn)帶領(lǐng)大家揭開(kāi)這個(gè)死結(jié)。基于客戶針對(duì)實(shí)際項(xiàng)目或者產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，實(shí)施需求工程，包括需求開(kāi)發(fā)與管理，通過(guò)項(xiàng)目的真實(shí)實(shí)踐，指導(dǎo)客戶整體實(shí)施需求工程，同時(shí)為客戶的項(xiàng)目提供一個(gè)基本的原型，作為演進(jìn)的基礎(chǔ)。在實(shí)戰(zhàn)教練結(jié)束后，提供后續(xù)技術(shù)支持。達(dá)到在項(xiàng)...[文章詳情]
• 采購(gòu)需求分析與供應(yīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-26點(diǎn)擊量：121
  【培訓(xùn)內(nèi)容】1 采購(gòu)需求的內(nèi)容方向1.1 采購(gòu)什么（品規(guī)、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等）1.2 采購(gòu)多少（采購(gòu)數(shù)量的正確、準(zhǔn)確確定）1.3 何時(shí)、何地交貨（交貨時(shí)間和地點(diǎn)）1.4 供應(yīng)商的支持和服務(wù)（緊急、檢測(cè)、售后等配合）1.5 案例分析：產(chǎn)品 CD4采購(gòu)與設(shè)計(jì)人員的成功合作2 不同類(lèi)型采購(gòu)需求的明確方法2.1 資本性需求與業(yè)務(wù)性需求2.2 生產(chǎn)性需求與業(yè)務(wù)性需求...[文章詳情]
• 培訓(xùn)需求分析與評(píng)估的方法和技巧
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-08點(diǎn)擊量：102
  【課程提綱】第一單元：培訓(xùn)需求評(píng)估在培訓(xùn)管理工作中的地位與作用1.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求分析與評(píng)估現(xiàn)狀的分析與思考；2.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求分析與評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)與理解；3.企業(yè)培訓(xùn)需求分析與評(píng)估的重要意義與作用。第二單元：培訓(xùn)需求分析與評(píng)估的主要過(guò)程與內(nèi)容1.培訓(xùn)需求分析與評(píng)估的基本過(guò)程（流程）。（1）如何識(shí)別和確定培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)機(jī)；（2）...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)計(jì)劃制定
  開(kāi)課時(shí)間：2025-11-21地點(diǎn)：合肥天數(shù)：2 天
  課程背景：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作，對(duì)中國(guó)企業(yè)和培訓(xùn)管理者來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)摸索中的命題：?如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合、并促進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成？?如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓(xùn)需求？?如何設(shè)計(jì)符合業(yè)務(wù)需求的年度培訓(xùn)計(jì)劃？?我...[培訓(xùn)詳情]
• 新產(chǎn)品研發(fā)-產(chǎn)品需求分析與需求管理實(shí)操
  開(kāi)課時(shí)間：2025-09-22地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的需求往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)問(wèn)題，比如用戶參與度不夠、規(guī)劃不當(dāng)、用戶需求蔓延、需求模棱兩可、鍍金、忽視干系人等等。如果需求在開(kāi)發(fā)期間出了問(wèn)題，最大的惡果就是返工，項(xiàng)目成本和時(shí)間將受到負(fù)面影響。更有甚者，如果需求在發(fā)布之后出了問(wèn)題，修復(fù)缺陷的成本將是項(xiàng)目期間的上百倍。顯然處理需求工作的不足會(huì)對(duì)項(xiàng)...[培訓(xùn)詳情]
• IT項(xiàng)目管理與需求分析最佳實(shí)踐
  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-26地點(diǎn)：成都天數(shù)：4 天
  一、培訓(xùn)收益和目標(biāo) 大型IT項(xiàng)目代表了其為了實(shí)現(xiàn)信息化總體戰(zhàn)略目標(biāo)而正在實(shí)施的信息化項(xiàng)目群、項(xiàng)目和其他工作的集合。IT項(xiàng)目過(guò)程代表了其為了實(shí)現(xiàn)信息化總體目標(biāo)而實(shí)施的信息化建設(shè)過(guò)程。實(shí)質(zhì)上，如何IT項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)、高績(jī)效執(zhí)行、階段化監(jiān)控評(píng)審及其項(xiàng)目收尾與后評(píng)估等，必須做到有方法可循、有框架可循。本課程通過(guò)培...[培訓(xùn)詳情]
• 產(chǎn)品需求分析與需求管理—如何搞定市場(chǎng)需求
  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-19地點(diǎn)：深圳+上海天數(shù)：2 天
  課程背景：通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在：1、技術(shù)很牛，但最終倒閉的公司一大推；被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司，反而活的還不錯(cuò)2、研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不少，但市場(chǎng)成功的產(chǎn)品屈指可數(shù)，開(kāi)發(fā)的越多，死得越快3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門(mén)造車(chē)，關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣(mài)點(diǎn)4、了解市場(chǎng)的不懂技術(shù)，懂...[培訓(xùn)詳情]
• 基于戰(zhàn)略與績(jī)效的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與需求分析
  開(kāi)課時(shí)間：2024-11-15地點(diǎn)：武漢天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：企業(yè)培訓(xùn)的定位應(yīng)該是：上接戰(zhàn)略，下接績(jī)效。培訓(xùn)的目的就是讓企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。如何做到上接戰(zhàn)略，下接績(jī)效？首先就要從培訓(xùn)源頭培訓(xùn)需求做起，進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效問(wèn)題分析。有效的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成主要包括三大關(guān)鍵：制度、課程和講師。制度是基礎(chǔ)，包括培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計(jì)劃、相關(guān)表單、工作流程、培訓(xùn)評(píng)估辦法及內(nèi)部講師制度。...[培訓(xùn)詳情]