培訓(xùn)文章

• 行動學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)地圖在培訓(xùn)體系中的運用
  發(fā)布時間：2013-06-05點擊量：118
  課程特色◇課程由精通國際及國內(nèi)最前沿的培訓(xùn)管理理念的眾行專業(yè)顧問集體研究設(shè)計而成，它既吸收了國外培訓(xùn)管理領(lǐng)域的精髓，又充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計思想，既有實戰(zhàn)的經(jīng)驗積累又有深厚的中西方文化底蘊。是眾行集團十一年專注學(xué)習(xí)技術(shù)與培訓(xùn)體系的首次對外系統(tǒng)成果分享，包含了眾行數(shù)百個培訓(xùn)咨詢項目和上萬天次培訓(xùn)課程的珍貴資訊沉淀，以...[文章詳情]
• 基于效能提升的學(xué)習(xí)型網(wǎng)點建設(shè)
  發(fā)布時間：2012-10-15點擊量：180
  課程目標(biāo)1.了解網(wǎng)點績效提升的重要因素以及對員工的素質(zhì)能力有哪些要求；2.掌握作為網(wǎng)點管理者如何有效提升員工素質(zhì)和能力；3.理解并能夠在網(wǎng)點管理中實踐學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)的理論和方法。課程大綱第一節(jié)銀行網(wǎng)點發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇導(dǎo)入：現(xiàn)代服務(wù)的四次革命導(dǎo)入：客戶滿意、關(guān)鍵客戶滿意、關(guān)鍵因素滿意（一）現(xiàn)狀：1、網(wǎng)點競爭白熱化2、客戶需求...[文章詳情]
• 如何繪制學(xué)習(xí)地圖
  發(fā)布時間：2012-07-08點擊量：343
  對于許多主管或經(jīng)理來說，是當(dāng)了經(jīng)理后才學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)理的。一項權(quán)威的研究表明，有56％的經(jīng)理人，是在上任后才開始學(xué)習(xí)管理和領(lǐng)導(dǎo)力。實踐證明這種被動式的學(xué)習(xí)方式的效果不佳。如何避免這種被動的人才培養(yǎng)方式，使員工能夠從容應(yīng)對輪崗或晉升呢？在我們看來，指引是非常重要的工具。公司的組織結(jié)構(gòu)往往錯綜復(fù)雜，每個崗位所要求的能力技能各有...[文章詳情]
• 基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建
  發(fā)布時間：2012-06-28點擊量：98
  課程背景：企業(yè)培訓(xùn)如何從員工的個人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)？企業(yè)培訓(xùn)如何為組織服務(wù)？培訓(xùn)該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)？基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系解決了這個問題培訓(xùn)體系的構(gòu)建分為課程體系，教材體系和師資體系，及管理體系，這四大體系之首為基于崗位能力的崗位課程體系，俗稱——崗位學(xué)習(xí)地圖成為培訓(xùn)體系構(gòu)建的瓶頸...[文章詳情]
• 培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃與學(xué)習(xí)地圖設(shè)計
  發(fā)布時間：2012-06-28點擊量：84
  培訓(xùn)目標(biāo)：1、用專業(yè)能力引領(lǐng)卓越培訓(xùn)，以實際操作為主線，學(xué)完就可用；2、幫助企業(yè)大學(xué)、HR或培訓(xùn)部門負責(zé)人實現(xiàn)卓有成效的業(yè)績培訓(xùn)內(nèi)容：一、基礎(chǔ)篇•認知培訓(xùn)系統(tǒng)與學(xué)習(xí)地圖–培訓(xùn)系統(tǒng)的功能與組成–培訓(xùn)系統(tǒng)的問題與難點–培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃的方向及重點–認識學(xué)習(xí)地圖與功用•認知培訓(xùn)系統(tǒng)的效果–如何理解...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計工作坊
  開課時間：2025-08-16地點：北京+上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】本次課程主要闡述了基于學(xué)習(xí)地圖以及當(dāng)下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn)，通過行業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)地圖咨詢，分析總結(jié)出的特色方法論，同時經(jīng)過不同類型的客戶的實踐檢驗和運行后，更加豐富了其構(gòu)建過程和實際運用。突破了傳統(tǒng)能力模型和培訓(xùn)體系的理論束縛，最大程度地簡化了學(xué)習(xí)地圖復(fù)雜性，能讓每個參與者都能建立自己的學(xué)習(xí)地圖和學(xué)習(xí)資源...[培訓(xùn)詳情]
• 萃取式學(xué)習(xí)地圖 — 關(guān)鍵崗位人才復(fù)制
  開課時間：2025-02-21地點：廣州+深圳天數(shù)：2 天
  授課對象：1.HRD、LD、TD、OD、培訓(xùn)經(jīng)理及知識管理相關(guān)從業(yè)者2.人力資源領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者3.各部門經(jīng)理4.希望掌握學(xué)習(xí)地圖項目實施專業(yè)能力的人士。課程背景：人才，是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。想要實現(xiàn)高速發(fā)展，人才的快速培養(yǎng)是企業(yè)亟待解決的核心問題，尤其是關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)。關(guān)鍵崗位人才梯隊是保障公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定運行、公司效益持續(xù)增長...[培訓(xùn)詳情]
• 關(guān)鍵崗位場景化學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建
  開課時間：2024-12-20地點：深圳天數(shù)：2 天
  【課程前言】公司在員工培養(yǎng)過程中，往往會遇到這樣的困惑，不知道怎么培養(yǎng)新人，如何讓新人快速勝任崗位要求？不知道讓員工掌握哪些知識技能，掌握到何種程度？不知道哪些優(yōu)秀經(jīng)驗要傳播給員工，萃取成什么形式才能有效復(fù)制傳播？面對多種多樣的培養(yǎng)方式，不知道那種最合適？場景化學(xué)習(xí)地圖是以關(guān)鍵崗位為構(gòu)建主體，以員工崗位的日常工作和...[培訓(xùn)詳情]
• 激發(fā)組織活力-人才盤點與梯隊建設(shè)管理
  開課時間：2024-10-30地點：北京天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：企業(yè)在高速發(fā)展時，人才培養(yǎng)的速度無法匹配，只能費盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓，身價日益高漲的人才；有建立人才梯隊意識的企業(yè)，往往因為方法不得當(dāng)，無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。誰是公司的高潛能人才，人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊？如有有效的進行...[培訓(xùn)詳情]
• 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)和組織發(fā)展
  開課時間：2024-06-21地點：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：根據(jù)2016年蓋洛普報告，87%的千禧一代認為職場的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要，而59%的千禧一代稱公司是否提供學(xué)習(xí)和成長的機會是他們求職時的重要標(biāo)準(zhǔn)。今天的員工是需要學(xué)習(xí)機會的，企業(yè)為員工提供學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會，可以幫助公司獲得并留存頂尖人才，提高員工生產(chǎn)力，還能幫助公司獲得更多利潤。但為什么員工對公司的培訓(xùn)總是抱有意見？培...[培訓(xùn)詳情]