有效改善供應(yīng)鏈物流管理
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課程目標(biāo):
幫助企業(yè)正確的理解物流與供應(yīng)鏈管理系統(tǒng);
學(xué)習(xí)到當(dāng)今企業(yè)先進(jìn)的物流與供應(yīng)鏈管理理念和實(shí)用方法
課程內(nèi)容:
第一天9:00~16:30
?供應(yīng)鏈管理概論
?供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理的概念
?供應(yīng)鏈管理的框架結(jié)構(gòu)
?有效性供應(yīng)鏈管理的保障
?供應(yīng)鏈的類(lèi)型(推式、拉式、ECR、QR、敏捷供應(yīng)鏈)
?供應(yīng)鏈管理案例(史克藥業(yè))
?供應(yīng)鏈的理論基礎(chǔ)和模型
?JIT及時(shí)化生產(chǎn)
?MRP、MRPII、ERP在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用
?約束理論(TOC)及其在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用
?供應(yīng)鏈管理的參考模型SOCR
?供應(yīng)鏈管理的連鎖反應(yīng)及對(duì)策
?供應(yīng)鏈管理的核心內(nèi)容
?供應(yīng)鏈的需求和供給管理
?供應(yīng)鏈上的牛鞭效應(yīng)
?供應(yīng)鏈上的缺貨風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)庫(kù)存的控制
?訂貨點(diǎn)法
?MAP法
?ABC分類(lèi)法
?庫(kù)存總量控制法
?供應(yīng)鏈的排程系統(tǒng)APS
?供應(yīng)鏈計(jì)劃系統(tǒng)SCP
?供應(yīng)鏈協(xié)同
?施耐德公司的適時(shí)配貨管理
第二天9:00~16:30
?供應(yīng)鏈的
物流管理
?供應(yīng)鏈管理的機(jī)制轉(zhuǎn)換
?上下游間的物料傳遞
?物流與資金流、信息流不同步造成的風(fēng)險(xiǎn)及其回避
?第三方物流的信息控制及中國(guó)化的最低成本操作
?信息技術(shù)的適用性和選擇性
?配送的及時(shí)化管理
?華宇物流的供應(yīng)鏈
?供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)估
?供應(yīng)鏈的成本分析和控制
?供應(yīng)鏈優(yōu)化
?供應(yīng)鏈物流績(jī)效評(píng)估方法和步驟
?意大利卜內(nèi)門(mén)公司物流績(jī)效評(píng)估實(shí)踐(
KPI)
?供應(yīng)鏈的策略聯(lián)盟
?供應(yīng)鏈成員之間的伙伴關(guān)系
?動(dòng)態(tài)聯(lián)盟供應(yīng)鏈和業(yè)務(wù)外包
?3PL和4PL
?設(shè)計(jì)/制造/采購(gòu)協(xié)同(Design/Manufacturing/PurchasingCollaboration)
?
供應(yīng)商管理庫(kù)存VMI—供應(yīng)鏈策略管理的新模式
?供應(yīng)商管理庫(kù)存VMI的概念
?VMI的運(yùn)行原則和優(yōu)越性
?信息管理技術(shù)在VMI中的重要性
?VMI導(dǎo)航項(xiàng)目案例
?協(xié)同計(jì)劃、預(yù)測(cè)與補(bǔ)給CPFR—供應(yīng)鏈管理的新策略
?零售商—供應(yīng)商伙伴關(guān)系SRP與分銷(xiāo)商一體化EDI
講師介紹:馬老師
學(xué)歷:德國(guó)漢堡大學(xué)博士,華盛頓大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)博士;
現(xiàn)任:世界500強(qiáng)中國(guó)公司供應(yīng)鏈總監(jiān);
工作經(jīng)歷:美國(guó)運(yùn)輸工程師協(xié)會(huì)委員會(huì)成員,美國(guó)物流管理協(xié)會(huì)會(huì)員,美國(guó)工程采購(gòu)協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)第三方物流網(wǎng)創(chuàng)始,北京時(shí)代光華講師,中歐商學(xué)院外聘教授,復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)營(yíng)講習(xí)所講師,上海市勞動(dòng)局物流補(bǔ)貼項(xiàng)目職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)人,Canada PMAC CIP 指定講師,英國(guó)皇家物流與采購(gòu)ILT/CIPS專(zhuān)業(yè)講師;
培訓(xùn)特點(diǎn):馬老師授課的風(fēng)格活潑、生動(dòng),案例剖析深刻;豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),出色的現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題能力得到了學(xué)員認(rèn)可與好評(píng)。馬老師的采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理系列課程,融入其多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的管理理念,內(nèi)容豐滿(mǎn)、實(shí)用。