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          培訓文章

          目標計劃與績效管理實務

          作者: 來源: 文字大小:[][][]

          ●課程背景:
          ◇如何設定企業(yè)目標,既科學又能讓員工接受?
          ◇組織要想長效發(fā)展,核心競爭力應該在那里得到體現(xiàn)?
          ◇以前粗放管理慣了,推行精細管理遇到很大阻力。制度推行難呀!
          績效管理不就是績效考核嗎?就是把下屬劃分成三六九等。
          ◇人事?和我沒關系,我的任務是完成部門目標。有什么不對嗎?
          ◇績效管理我怎么處理,我又不能發(fā)獎金,我不能得罪人。
          ◇績效管理?不就是算個分,還有什么用?
          ◇企業(yè)因為歷史原因,人事關系復雜,處理績效差的員工難呀!

          ●培訓目的:
          ◇讓每位中層經理明白:任何一位中層經理首先是該部門的人力資源管理
          ◇熟悉KPI、BSC、MBO等績效管理工具的運用
          ◇掌握績效管理中的難點,如考核指標、權重、考核結果及相應的解決方案
          ◇考核結果的運用,正向激勵的原則
          ◇掌握同員工進行績效溝通的重點和方法
          ◇掌握績效評估、反饋的方法
          ●培訓提綱
          第一單元:績效管理的發(fā)展及內涵
          一、企業(yè)績效管理的理念
          二、績效管理和績效考核的區(qū)別
          三、企業(yè)績效管理的現(xiàn)狀及難點
          (一)員工素質差異
          (二)經營任務重
          (三)企業(yè)歷史遺留問題
          四、組織推進績效管理效果不佳的3大原因
          (一)錯把績效管理當成人力資源部的事
          (二)錯把績效考核當成績效管理
          (三)錯將大棒當激勵
          第二單元:中層經理的角色和任務
          一、中層經理在企業(yè)的三種角色
          二、管理者的三大職責
          三、中層管理者與人力資源部的分工與合作
          第三單元:績效管理工具KPI、BSC、MBO的運用
          一、中層經理在績效管理中承擔的責任和義務
          (一)KPI關鍵指標確定的導向和原則
          (二)如何設置關鍵的KPI指標激勵
          (三)能力和工作的匹配
          (四)意愿和工作的匹配
          二、BSC平衡計分卡的應用
          (一)戰(zhàn)略執(zhí)行的推動方式是什么
          (二)什么是平衡計分卡
          (三)平衡計分卡的發(fā)展歷程
          (四)平衡計分卡的四個緯度
          (五)BSC的四個緯度實際上關系組織的全部功能
          三、MBO目標管理及SMART原則
          第四單元:績效管理中的績效反饋和溝通技巧
          一、績效反饋的重要性
          二、績效反饋的方法
          三、通過績效管理反饋需要解決的問題
          (一)績效管理體系≠績效考核手段
          (二)與部屬如何進行有效的溝通
          (三)重點指出被考核者考核中反映出的問題和解決辦法
          (四)兌現(xiàn)激勵辦法
          (五)將考核結果書面化、公開化
          四、上對下的溝通技巧
          第五單元:如何對下屬進行績效輔導
          一、如何根據(jù)考核結果要培育部屬
          (一)如保界定員工能力需求
          (二)有效教導的方法、技巧
          (三)如何克服學習障礙
          二、如何進行合理授權
          第六單元:績效管理中的激勵原則
          一、走出金錢萬能的誤區(qū)
          二、如何進行員工激勵
          三、激勵的基本理論
          四、激勵機制
          五、經濟性激勵手段
          六、非經濟性激勵手段
          第七單元:考核結果的應用
          一、考核結果在薪酬方面的運用
          二、考核結果在員工發(fā)展方面的原用
          (一)讓“老黃牛”找到成就感
          (二)讓“性格青年”認識到自身的不足
          (三)讓“常用理”制定出具體的改進措施
          ●講師介紹---楚天
          美國ASTD協(xié)會職業(yè)培訓師、NQA(英國國家質量保證有限公司),SNQA(上海恩可埃認證有限公司),BCC(北京新世紀認證有限公司)特種行業(yè)審核組人力資源管理技術專家。
          90年代后期,開始從事人力資源管理咨詢工作,對中國企業(yè)的管理現(xiàn)狀及其解決方案有深入思考和獨到見解,擅長于績效管理、組織變革、戰(zhàn)略性人力資源管理、薪酬福利、執(zhí)行、精細化管理、企業(yè)文化、人力資源的規(guī)劃招聘、培訓發(fā)展等體系的開發(fā)和設計。
          培訓或咨詢的企業(yè):清華大學EMBA、陜西電信、湖南電信、湖北省電信、青海網通、中興通訊、廣州立白集團、喜之朗集團、正大康地集團、蛇口集裝箱碼頭、深圳市水務集團、深圳市集貿市場有限公司、聯(lián)合船舶、三九集團、中國寶安集團、中石油、長城證券、深圳航空公司等。

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