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          培訓(xùn)文章

          非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          課程目標(biāo):
          了解現(xiàn)代人力資源管理最新理念;
          了解現(xiàn)代人力資源管理過程;
          掌握人員管理各項(xiàng)實(shí)用技巧(招聘、崗位設(shè)計(jì)、員工激勵(lì)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、績效評(píng)估);
          深刻理解人力資源管理的意義,更好的與人力資源部門溝通協(xié)作,實(shí)現(xiàn)提高人力資本、激發(fā)員工潛能,擴(kuò)大企業(yè)競爭力;
          增強(qiáng)您的領(lǐng)導(dǎo)力,提升企業(yè)或部門的運(yùn)作效率.
          課程介紹
          一、人力資源管理的變革
          1、人力資源的發(fā)展趨勢
          ?非人力資源部人力資源管理的特點(diǎn)
          ?非人力資源部經(jīng)理的人力資源管理的職責(zé);
          ?員工到底由誰來管
          2、人力資源管理角色的轉(zhuǎn)變
          ?人力資源管理的十個(gè)過程
          ?人力資源管理常見的制度
          3、新勞動(dòng)法對(duì)員工和企業(yè)的影響
          ?新勞動(dòng)法對(duì)企業(yè)的要求
          ?部門主管是否有權(quán)解聘員工
          ?解聘員工程序和可能引發(fā)的法律問題有那些?
          4、部門經(jīng)理在公司人力資源管理上的問題研討:
          ?員工異動(dòng)問題
          ?為什么說人員流動(dòng)率是衡量部門經(jīng)理管理能力的指標(biāo)之一?
          ?員工招聘
          ?為什么說部門經(jīng)理應(yīng)該對(duì)人員錄用負(fù)責(zé)?
          ?員工培訓(xùn)
          ?員工培訓(xùn)需求誰說了算,部門經(jīng)理還是人事經(jīng)理?
          ?績效管理
          ?員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該由誰來制定,部門經(jīng)理還是人事經(jīng)理?
          ?下屬培育
          ?如何培育下屬,用什么來管人?
          ?其他部門主管和HR部門相互配合的重要性
          ?為什么說人員管理是用人部門的日常工作?
          ?為什么說培訓(xùn)下屬是用人部門經(jīng)理的工作職責(zé)?
          ?如果人員管理是用人部門的日常工作,HR部門日常干些什么?
          案例:人力資源管理綜合測評(píng)
          二、企業(yè)人力資源工作的基礎(chǔ)
          1、人力資源管理理論
          ?強(qiáng)化理論(S-R)
          ?練習(xí): 你認(rèn)為你的普通員工重視那些因素
          ?激勵(lì)和懲戒員工措施有那些?
          ?公平理論
          ?練習(xí): 為什么工資獎(jiǎng)金沒少發(fā),員工仍然感到不滿
          ?赫茲伯格的雙因素理論
          ?練習(xí): 工資和獎(jiǎng)金的作用一樣嗎
          ?佛隆的期望理論
          ?練習(xí): 如何設(shè)計(jì)激勵(lì)措施
          2、人事管理原理
          3、職位分析
          ?練習(xí): 如何編寫崗位說明書
          ?案例:卡特洗衣公司
          4、職位設(shè)計(jì)
          ?什么樣的工作組合,員工的積極性高
          三、非人力資源經(jīng)理進(jìn)行人力資源管理的方法及策略
          1、選才-求才、選才、任用及離職管理
          ?招聘和甄選
          ?甄選手段
          ?人員錄用和解聘的一般程序
          ?聘用面試
          ?員工的離職管理
          自測:招聘自我能力測定
          2、育才-訓(xùn)練、發(fā)展、績效管理
          ?新員工入職培訓(xùn)
          ?企業(yè)內(nèi)部職能部門的培訓(xùn)分工
          ?培訓(xùn)需求分析
          ?在崗培訓(xùn)
          ?培訓(xùn)的跟蹤和評(píng)估
          ?目標(biāo)管理(MBO)
          ?如何評(píng)價(jià)關(guān)鍵績效領(lǐng)域(KRA/KPI)
          ?BSC/BES
          ?如何通過績效評(píng)估發(fā)展員工的能力
          ?績效面談
          ?輔導(dǎo)技巧
          案例:你是這樣獲取培訓(xùn)需求的嗎
          練習(xí):如何平衡部門間的目標(biāo)?
          3、用才-薪資、福利管理、員工激勵(lì)
          ?全部勞動(dòng)報(bào)酬
          ?崗位評(píng)價(jià)方法
          ?非現(xiàn)金支付的員工激勵(lì)
          ?激勵(lì)的一般過程
          ?如何激勵(lì)下屬
          ?你了解下屬嗎?
          ?激勵(lì)下屬指南
          ?非現(xiàn)金支付的員工激勵(lì)
          ?如何積極地贊揚(yáng)下屬
          ?如何訓(xùn)導(dǎo)下屬
          案例:為什么經(jīng)營效益好壞都留不住員工
          練習(xí):員工激勵(lì)手段有那些?
          4、留才-生涯規(guī)劃
          ?經(jīng)理人員的壓力管理
          ?員工職業(yè)生涯
          ?員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
          ?員工發(fā)展的12個(gè)需求

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