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          培訓(xùn)文章

          90后生產(chǎn)線一線員工的管理

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          課程背景:
          管理90后員工的基層管理者,相當(dāng)大一部分也是90后,相似的時代特征能夠幫助他們更好的相互理解和觀念融合,但存在的問題是面對90后的性格特征,在管理上他們也無所適從,于是員工和基層管理者流失嚴重。
          在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細胞的創(chuàng)造者是班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物,是工廠提升管理效率的重要環(huán)節(jié)!在中國制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對一線主管的人才教育培訓(xùn)問題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利,能否生存與發(fā)展的核心工作。
          課程特色:
          本課程是由原三菱集團生產(chǎn)制造總監(jiān)柳榮老師深入各類企業(yè),跟企業(yè)的人力資源、基層管理者以及一線員工溝通調(diào)研,并結(jié)合多年管理實戰(zhàn)經(jīng)驗傾力而作。
          柳榮老師將帶領(lǐng)相關(guān)的管理人員,對90后員工的行為特征進行深入的剖析,并且提供有效的管理方式,使管理者與其部屬和諧相處,提升員工的主人翁意識與歸屬感,最大限度穩(wěn)定企業(yè)90后員工隊伍降低員工流失率,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
          授課方式:
          講授+分組+模擬+錄像+活動
          課程大綱:
          一、90后的狀態(tài)描述
          1、人員結(jié)構(gòu)改變管理方式
          2、現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀
          3、“代溝”就是“有待溝通”
          4、為何說:60年代“頭抵頭”、70年代“背靠背”、80年代“臉貼臉”。
              視頻描述
          二、90后員工的特點、性格表現(xiàn)
          1、“K歌、蹦迪”是表現(xiàn),“獨”是本質(zhì)
          2、寂寞求空間
           主流與非主流之爭
          3、夢想斷層給內(nèi)心的沖擊
          4、“懶”的背后自由伸張
          5、90上班的四個理由
          案例:視頻
          三、PUSH法人力培養(yǎng)應(yīng)用
          1、建立優(yōu)秀的企業(yè)文化
             優(yōu)秀與開明的領(lǐng)導(dǎo)
             完善與開放的制度
             平等與共榮的競爭
          2、工作思維與多元環(huán)境
             自由的心態(tài):提倡與反對
             自我的心境:調(diào)整與維系
             自身的魔石:拿起與放下
             自發(fā)的能力:累積與發(fā)展
          3、尊重是基礎(chǔ),理解是關(guān)鍵
             讓員工信服的3個原則
          4、培養(yǎng)員工的方法
             十六字方針
             抵抗情緒的癥結(jié)
             為何說20歲的門是木門
          5、90的表現(xiàn)力
             表現(xiàn)力就是價值
             認可方向識別
          6、游戲+視頻
          四、PULL法的人力培養(yǎng)應(yīng)用
          1、90員工關(guān)注核心價值:既要工作 也要快樂
          2、不是沒有能力,是心態(tài)
          3、萬能調(diào)整機:心態(tài)
             積極、學(xué)習(xí)、感恩、責(zé)任、執(zhí)行
          4、人生四度
             佛家看人生
          5、天下沒有完不成的事,只有做不好的人
          6、完美個人與團隊:追求自我、坦誠相待
          7、90后員工的生活方式、道德標(biāo)準、美學(xué)趣味、價值追求、時空觀念
          8、權(quán)威性領(lǐng)導(dǎo)的倒塌與說服型領(lǐng)導(dǎo)建立
          9、90員工的彈性價值與柔性空間
          10、視頻、游戲
          ? 問題與答疑
          講師介紹:  柳老師
          原三菱集團生產(chǎn)制造總監(jiān),中國制造業(yè)管理在線特約管理專家,清華大學(xué)/中山大學(xué)制造總監(jiān)班、MBA專家團成員,香港國際經(jīng)濟管理學(xué)院客座教授,香港企業(yè)生產(chǎn)力協(xié)會顧問,多家企業(yè)集團總裁私人企業(yè)發(fā)展運作顧問,《現(xiàn)代生產(chǎn)》、《經(jīng)理人》等多家知名媒體的特約撰稿人。
          柳老師擁有十多年世界級企業(yè)的生產(chǎn)制造管理和采購物流管理的高層運作經(jīng)驗。曾多次應(yīng)邀到日本、美國等等參加制造管理研討,有豐富的生產(chǎn)制造管理系統(tǒng)和采購物流管理提升的導(dǎo)入經(jīng)驗。專注于制造型企業(yè)診斷、生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)力提升、物流供應(yīng)鏈、業(yè)務(wù)流程分析與優(yōu)化、企業(yè)管理人員培育、一線主管管理能力提升。
          柳老師主講的課程以觀念和實務(wù)為特色,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點新穎,常有驚人之語;實務(wù)部分主要由十余年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要。
          柳老師生產(chǎn)管理系列課程:
          《90后生產(chǎn)一線員工的管理》《新任生產(chǎn)主管技能提升訓(xùn)練》《成功班組長實戰(zhàn)與提升》《卓越現(xiàn)管理能力提升》《精益生產(chǎn)》《IE工業(yè)工程管理實務(wù)》《敏捷化的生產(chǎn)計劃與排產(chǎn)》《高績效生產(chǎn)管理與成本控制》《工廠成本壓縮與管控》
          服務(wù)過的部分企業(yè):
          一汽大眾、廣州本田、東風(fēng)日產(chǎn)、江鈴汽車、宇通客車、中興汽車、海信電子、廈新電子、美的電器、高科集團、戴爾DELL、富士施樂、信利集團、深開發(fā)股份、賽爾康、精誠股份、南太集團、中國電子54所、三一重工、蒂森電梯、愛默生、大洋電機、TDK、OKI電氣、麥克維爾、廣州地鐵、蒙牛乳業(yè)、金絲猴集團、青島啤酒、洽洽、達能、中國電信、萬華股份、絲麗雅集團、富裕塑膠、松澤集團、SOLA鏡片、橫店集團、當(dāng)利納印刷、南方包裝、天威集團、惠雄皮具、美國高門股份、東軟股份、國人通信、德賽集團、新中源、長城國際、海爾、深圳能源、長春鋼鐵、奧飛、深南電路……

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