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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):1 天
            【課程收益】了解良好的溝通創(chuàng)造良好的工作氛圍識(shí)別溝通的要素,了解溝通怎樣成為一種相互作用的過程通過深入講解和訓(xùn)練,掌握正確識(shí)別與處理溝通中的障礙,強(qiáng)化溝通中的傾聽與提問的技能,提升個(gè)人應(yīng)用溝通技能,改善人際關(guān)系的...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):2 天
            【課程介紹】績(jī)效管理到底應(yīng)該由誰(shuí)來主導(dǎo)負(fù)責(zé)?如何讓部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)績(jī)效管理的責(zé)任?推進(jìn)績(jī)效管理有什么科學(xué)的方法?做績(jī)效管理為什么總是有人反對(duì),或不支持?如何提升員工對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)同?績(jī)效考核就是壓低工資嗎?員工績(jī)效...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):2 天
            【課程介紹】績(jī)效管理是企業(yè)管理中的一個(gè)焦點(diǎn),直接影響整個(gè)企業(yè)的管理水平和管理人員的管理意識(shí)和技能。優(yōu)秀企業(yè)與平庸企業(yè)的分水嶺之一就是其績(jī)效管理水平的高低。BSC、KPI等已經(jīng)成為績(jī)效管理的代名詞,如何在績(jī)效管理中應(yīng)用BS...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):1 天
            課程收益:1、了解壓力的含義;掌握辨識(shí)的征兆與癥狀;掌握如何辨識(shí)不同的壓力源;掌握如何敢于和應(yīng)對(duì)壓力的策略;掌握計(jì)劃和確定一個(gè)有效的自我表現(xiàn)壓力管理方案;掌握有效的放松方法。2、陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):1 天
            【課程介紹】企業(yè)必須從任務(wù)型到目標(biāo)型的轉(zhuǎn)變,建立目標(biāo)、計(jì)劃、追蹤、檢查、獎(jiǎng)懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。有效的管理必須抓住工作重點(diǎn),考核依據(jù)明確,各司其職,上下級(jí)溝通順暢、控制與協(xié)調(diào)有效,充分發(fā)揮員工的工作主動(dòng)性,有利于員...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):2 天
            【課程介紹】經(jīng)理人在工作中的困惑:為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯,工作沒有成效?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):2 天
            課程收益:1、掌握提高管理者執(zhí)行能力的工具和途徑;掌握改變行為的模式、增強(qiáng)執(zhí)行能力,全面提升管理干部素質(zhì)與職業(yè)程度。2、錨定管理者的責(zé)任,厘清其角色與定位,幫助管理人員更好的領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指意,形成實(shí)施方案,在下級(jí)人員中...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):2 天
            課程收益:1、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的必然要求,職業(yè)化是員工成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。2、員工隊(duì)伍的職業(yè)化、正規(guī)化,是企業(yè)核心能力的體現(xiàn),職業(yè)化培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)士氣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的組織氛圍,建立一支向心力強(qiáng)和高績(jī)效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。3、培訓(xùn)使...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):1 天
            【課程介紹】為什么部門之間溝通的變得如此費(fèi)力?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo),另外的卻在觀望?不主動(dòng)與其配合和協(xié)作?部門之間為甚如同有厚厚的部門墻存在?如何打通這些部門墻?解決跨部門溝通的問題,首先需要提升自身的溝...
          • 培訓(xùn)講師:張見明
            天數(shù):2 天
            課程收益:1、掌握提高管理者執(zhí)行能力的工具和途徑;掌握改變行為的模式、增強(qiáng)執(zhí)行能力,全面提升管理干部素質(zhì)與職業(yè)程度。2、厘清管理者的角色與定位,幫助管理人員更好的領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指意,形成實(shí)施方案,在下級(jí)人員中推行,同時(shí)監(jiān)...

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