培訓(xùn)課程

• 供應(yīng)管理整合（3天）
  開課時(shí)間：2025-05-16地點(diǎn)：北京天數(shù)：3 天
  培訓(xùn)目標(biāo)：此項(xiàng)目專門針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的供應(yīng)經(jīng)理設(shè)計(jì)，并注重管理和領(lǐng)導(dǎo)技能以及增加職業(yè)價(jià)值的特定的各種特定的功能。面對(duì)今天的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，供應(yīng)經(jīng)理必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)略性的思考。擴(kuò)充視野并把自己當(dāng)成服務(wù)的提供者。課程大綱：供應(yīng)鏈策略?2-A-1 制訂并實(shí)施物料或服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目?2-A-2 開展需求計(jì)劃，使供應(yīng)管理業(yè)務(wù)與組織戰(zhàn)略相吻合?2-A-3 實(shí)施運(yùn)...[培訓(xùn)詳情]
• 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送實(shí)戰(zhàn)
  開課時(shí)間：2025-03-22地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：根據(jù)目前制造企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)部門面臨客戶需求周期短、生產(chǎn)計(jì)劃多變，供應(yīng)商供貨周期長(zhǎng)、倉(cāng)儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、勞動(dòng)力緊缺、人員不穩(wěn)定、作業(yè)效率不高和物流管理處于被動(dòng)地位等問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)、大量倉(cāng)儲(chǔ)咨詢項(xiàng)目視頻案例及成功經(jīng)驗(yàn)的分析，展示制造業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理的教訓(xùn)和最新成功的經(jīng)驗(yàn)，為迅速提升...[培訓(xùn)詳情]
• 供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理
  開課時(shí)間：2024-08-08地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)往往需要更快更準(zhǔn)時(shí)地實(shí)現(xiàn)交付，同時(shí)又要在多變的業(yè)務(wù)環(huán)境中盡量降低因庫(kù)存與交期導(dǎo)致的兩大隱性成本“失銷與呆滯”。這意味著供應(yīng)鏈管理團(tuán)隊(duì)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，需要能有效地制訂從預(yù)測(cè)與需求管理，設(shè)計(jì)多層次管理計(jì)劃，同時(shí)要善長(zhǎng)于供應(yīng)庫(kù)存節(jié)點(diǎn)設(shè)置，庫(kù)存設(shè)計(jì)與管理。而在采購(gòu)環(huán)節(jié)，需要能高效...[培訓(xùn)詳情]
• 高效物料管理與庫(kù)存控制
  開課時(shí)間：2013-10-29地點(diǎn)：蘇州天數(shù)：2 天
  課程介紹物料管理有多難？原因在哪？如何應(yīng)對(duì)？供應(yīng)鏈管理要求下的倉(cāng)庫(kù)價(jià)值在哪里？倉(cāng)庫(kù)設(shè)施投入對(duì)庫(kù)存管理的影響如何？倉(cāng)庫(kù)合理搬運(yùn)的原則是什么？倉(cāng)儲(chǔ)空間總是不夠,怎么辦?倉(cāng)儲(chǔ)管理中高效的物料收、發(fā)、配、送工作怎么做？如何更好地確保物品先進(jìn)先出？需求部門向原材料倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料以后的物料管理問(wèn)題為何如此嚴(yán)重？賣方市場(chǎng)前提下物料庫(kù)存控...[培訓(xùn)詳情]
• 高效的物料管理與庫(kù)存控制
  開課時(shí)間：2012-07-20地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程目標(biāo)】庫(kù)存問(wèn)題是企業(yè)心中永遠(yuǎn)的痛，一方面大量的錢放在倉(cāng)庫(kù)中，另一方面卻常常因缺貨缺料等待而造成停產(chǎn)、計(jì)劃頻繁更改、甚至客戶丟失！ 而供應(yīng)鏈管理的發(fā)展，給企業(yè)庫(kù)存管理提出更高的要求，需要企業(yè)以最低的存貨快速響應(yīng)客戶的要求。在實(shí)際工作中，計(jì)劃與庫(kù)存控制人員常常卻面臨：● 客戶端需求常常發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測(cè)不準(zhǔn)，供應(yīng)商又不...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 采購(gòu)市場(chǎng)開發(fā)與供應(yīng)商日常管理
  發(fā)布時(shí)間：2013-08-01點(diǎn)擊量：283
  課程對(duì)象：從事供應(yīng)商開發(fā)和供應(yīng)商績(jī)效管理的專業(yè)采購(gòu)人員、與供應(yīng)商開發(fā)相關(guān)和供應(yīng)商績(jī)效考核的企業(yè)內(nèi)部其他部門人員課程意義：如何根據(jù)企業(yè)的需求去尋找和培養(yǎng)一個(gè)理想的供應(yīng)商？如何建立一套供應(yīng)商管理機(jī)制以確保供應(yīng)商不斷改進(jìn)和提高？如何使供應(yīng)商評(píng)估工作不流于形式？如何最大限度地分析供應(yīng)商管理中存在的問(wèn)題？這些我們都將在課程中...[文章詳情]
• 采購(gòu)降價(jià)技巧與供方管理
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-15點(diǎn)擊量：417
  課程目標(biāo):通過(guò)對(duì)某企業(yè)的成本構(gòu)成進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)成本的45%是由材料構(gòu)成的；組織里任何領(lǐng)域降低成本的努力所取得的節(jié)省都不可能超過(guò)采購(gòu)部門；組織往往忽視采購(gòu)成本的控制，而人力成本、辦公費(fèi)用的降低等往往會(huì)喧賓奪主。。課程大綱：引言：國(guó)際采購(gòu)發(fā)展的趨勢(shì)；采購(gòu)管理人員的基本職責(zé)及崗位標(biāo)準(zhǔn)的制定。第一部分、采購(gòu)管理理念采購(gòu)管理流程...[文章詳情]
• 比照MRP和JIT談3C理論在采購(gòu)中的應(yīng)用
  發(fā)布時(shí)間：2012-11-26點(diǎn)擊量：197
  當(dāng)今制造業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)需求日趨多樣少量化，但在現(xiàn)代管理和技術(shù)發(fā)展的條件下，產(chǎn)品零件依然趨于標(biāo)準(zhǔn)化，其在多種制成品中的共享性也趨于提高，所帶來(lái)的直接結(jié)果是生產(chǎn)過(guò)程趨于重復(fù)性生產(chǎn)，即一個(gè)生產(chǎn)線重復(fù)生產(chǎn)同樣的離散產(chǎn)品或產(chǎn)品群。未來(lái)多數(shù)制造業(yè)必然會(huì)向重復(fù)性生產(chǎn)演變，而生產(chǎn)的準(zhǔn)備作業(yè)，物料的采購(gòu)補(bǔ)給也需因此作出相應(yīng)的調(diào)整。因傳統(tǒng)...[文章詳情]
• 現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理中的采購(gòu)流程與戰(zhàn)略架構(gòu)
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-16點(diǎn)擊量：169
  課程背景：控制采購(gòu)成本對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大如何實(shí)施戰(zhàn)略采購(gòu)整合供應(yīng)鏈, 如何進(jìn)行采購(gòu)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、采購(gòu)法務(wù)及合同管理、取得采購(gòu)成本降低來(lái)化解產(chǎn)品總成本上升的壓力？如何在原材料價(jià)格大幅波動(dòng)的背景下及時(shí)調(diào)整采購(gòu)價(jià)格策略并與供應(yīng)商協(xié)商實(shí)施？如何與供應(yīng)商溝通并改善交貨質(zhì)量和交貨準(zhǔn)時(shí)性?如何通過(guò)降低軟硬成本、內(nèi)外成本提升采購(gòu)價(jià)值？...[文章詳情]
• 倉(cāng)庫(kù)物料管理與庫(kù)存控制
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-08點(diǎn)擊量：157
  【課程受益】1、了解并掌握物料管理與監(jiān)控體系；2、了解物料管理的基本方法、技巧、工具；3、了解并掌握庫(kù)存控制理論、方法、技巧、工具；4、了解并掌握物料管理與庫(kù)存控制的績(jī)效評(píng)估體系。【課程大綱】第一部分 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能★案例：現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作1.物料管理的價(jià)值2.如何提升物料管理的價(jià)值與地位★案例：傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代物料管理的區(qū)別3...[文章詳情]