培訓(xùn)課程

• 集成供應(yīng)鏈（ISC）變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  開(kāi)課時(shí)間：2025-03-27地點(diǎn)：武漢天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著中美貿(mào)易戰(zhàn)以及三年疫情的情況，供應(yīng)鏈顯得愈發(fā)重要，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)背后是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到供應(yīng)中斷、交付不及時(shí)的問(wèn)題，如果僅按照原來(lái)供應(yīng)鏈模式已經(jīng)很難適應(yīng)供應(yīng)鏈的需要，特別是數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于這種情況尤為迫切，急需對(duì)供應(yīng)鏈進(jìn)行變革進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，建設(shè)數(shù)字化供應(yīng)鏈。面對(duì)供應(yīng)鏈...[培訓(xùn)詳情]
• 人才快速培養(yǎng)與復(fù)制體系打造
  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-25地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】“降本增效”是每家企業(yè)都關(guān)注的話題，隨著內(nèi)外部環(huán)境的變化，組織期待員工的回報(bào)效率更快，回報(bào)的質(zhì)量更高、回報(bào)的數(shù)量更多。如何激發(fā)企業(yè)內(nèi)部人才的潛能，做正確的事，正確且高效地做事，是降本增效很重要的指導(dǎo)原則。企業(yè)HR和業(yè)務(wù)管理者既要關(guān)注“人”，又要關(guān)注“效”，這就要求HR和業(yè)務(wù)管理...[培訓(xùn)詳情]
• 創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計(jì)劃（工作坊）
  開(kāi)課時(shí)間：2024-09-21地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程簡(jiǎn)介】無(wú)論是創(chuàng)新、改善，還是普通的日常工作，我們常常苦于沒(méi)有靈感、創(chuàng)意點(diǎn)子，即沒(méi)有有效問(wèn)題和有效解決方案。創(chuàng)造性能力，是我們?nèi)祟?lèi)得以生存的、永遠(yuǎn)無(wú)法被替代的能力。精益創(chuàng)新方式，不要求我們改變通常的思維習(xí)慣，例如右腦開(kāi)發(fā)等等，而是以走流程、用工具為核心。其目標(biāo)是：使任何人都能夠具備創(chuàng)新能力，成為創(chuàng)造性人才&mdash...[培訓(xùn)詳情]
• 管理者增效必備工具-Excel及PPT在管理中的應(yīng)用
  開(kāi)課時(shí)間：2024-05-10地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景本課程以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，以案例教學(xué)為核心，憑借教學(xué)內(nèi)容的丏業(yè)設(shè)計(jì)、講師豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，教你學(xué)習(xí)：運(yùn)用 PPT 和 Excel 呈現(xiàn)的思路、及實(shí)現(xiàn)的技巧，教你用好 PPT&Excel，為展示添彩。培訓(xùn)目標(biāo)讓學(xué)員直觀的看到將 PPT修改之后與之前的效果對(duì)比通過(guò)實(shí)操將 PPT 設(shè)計(jì)的原則與方法傳授給學(xué)員，并 深切領(lǐng)悟到PPT制作的精髓掌握 Exce...[培訓(xùn)詳情]
• 心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
  開(kāi)課時(shí)間：2021-11-19地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：培根說(shuō)：知識(shí)就是力量。何以故？知識(shí)本身沒(méi)有力量，知識(shí)的力量在于指導(dǎo)行動(dòng)。在現(xiàn)代科學(xué)誕生之前，永動(dòng)機(jī)和煉金術(shù)是一代又一代智者的夢(mèng)想。心理學(xué)會(huì)帶給我們什么力量？如何用心理學(xué)的原理、技術(shù)和方法來(lái)指導(dǎo)人力資源管理？本課程將從心理學(xué)的視角，重新觀察職業(yè)適應(yīng)性、分析工作壓力、反思績(jī)效管理，和審視企業(yè)文化，并且把心理技...[培訓(xùn)詳情]
• KPI績(jī)效管理體系的應(yīng)用
  開(kāi)課時(shí)間：2017-06-21地點(diǎn)：天津天數(shù)：2 天
  課程目標(biāo)：正確解讀和分析企業(yè)人資管理體系；認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理在企業(yè)管理中的戰(zhàn)略意義；學(xué)習(xí)績(jī)效執(zhí)行的協(xié)調(diào)溝通；掌握推行績(jī)效管理過(guò)程中遇到的疑難雜癥及對(duì)策。課程特點(diǎn)：專(zhuān)門(mén)為追求更加卓越的企業(yè)中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人資相關(guān)負(fù)責(zé)人的專(zhuān)業(yè)課程，講師從企業(yè)整體的人力資源體系剖析績(jī)效管理的問(wèn)題和要點(diǎn)，通過(guò)系統(tǒng)的理論教授...[培訓(xùn)詳情]
• 中高層管理人員的用人秘笈-人才的選育用留技術(shù)
  開(kāi)課時(shí)間：2015-05-15地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：管理者首要的任務(wù)就是提升員工績(jī)效（——彼得德魯克），在當(dāng)今面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì)及越來(lái)越標(biāo)榜自我個(gè)性的時(shí)代，管理者面臨巨大的挑戰(zhàn)除了市場(chǎng)就是內(nèi)部的員工。所以員工管理這個(gè)課題一直是所有的管理實(shí)踐者及理論家研究的重點(diǎn)。“沒(méi)有招過(guò)人，沒(méi)有辭退過(guò)人的管理者都不是合格的管理者”，而事實(shí)上，很多...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 中高層管理人員的素質(zhì)模型
  發(fā)布時(shí)間：2013-03-21點(diǎn)擊量：135
  要想有效的提高空降兵招聘的成功率，我們除了要明確高管招聘過(guò)程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤之外，還有一個(gè)重要的前提就是要知道高層管理人員通常的素質(zhì)模型是什么樣的，也就是說(shuō)，我們要知道一個(gè)合格的高層通常應(yīng)該具備哪些素質(zhì)要求。一、素質(zhì)的基本概念素質(zhì)又叫勝任特征，是指能將某一工作中成就卓越與成就一般的人區(qū)別開(kāi)來(lái)的深層特征。美國(guó)著名心理...[文章詳情]
• 共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種技能提升培訓(xùn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-02-23點(diǎn)擊量：139
  課程收益：本領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程將幫助你提升高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者所必需的5項(xiàng)核心能力診斷能力：確定跟隨者的發(fā)展層次統(tǒng)馭能力：彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法教練能力：提升下屬的生產(chǎn)力激勵(lì)能力：激發(fā)下屬的工作意愿授權(quán)能力：四步驟授權(quán)方法課程背景：頂尖的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)員工的思維，普通的領(lǐng)導(dǎo)者看管員工的行為！知名企業(yè)培訓(xùn)師的《共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種能力提...[文章詳情]
• 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與中層領(lǐng)導(dǎo)力
  發(fā)布時(shí)間：2013-02-22點(diǎn)擊量：148
  課程說(shuō)明：中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，決定了能否有效達(dá)成組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)績(jī)。因此，對(duì)中層提供系統(tǒng)訓(xùn)練十分必要。但中層在實(shí)際管理中常常存在以下問(wèn)題：1、中層缺乏自我定位能力，不能準(zhǔn)確進(jìn)行角色定位；2、中...[文章詳情]
• 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-20點(diǎn)擊量：131
  課程目標(biāo)運(yùn)用了九型人格及心理學(xué)方面的知識(shí)和教練技巧，以深入淺出的輕松教學(xué)方式幫助您在管理團(tuán)隊(duì)方面迅速掌握一套最實(shí)用的管理管理工具。做到自我覺(jué)察，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，關(guān)注他人，針對(duì)性激勵(lì)教導(dǎo)，能夠充分地應(yīng)用在日常工作中，幫助管理者創(chuàng)造富有凝聚力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力的最佳團(tuán)隊(duì)，多方面提升個(gè)人溝通力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力水平。課程大綱第...[文章詳情]
• 總經(jīng)理的職能定位和應(yīng)具備的基本素質(zhì)
  發(fā)布時(shí)間：2012-12-24點(diǎn)擊量：277
  有機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表明中國(guó)目前的總經(jīng)理超過(guò)1000萬(wàn)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈就在這1000余萬(wàn)個(gè)的總經(jīng)理手中。他們的一舉一動(dòng)關(guān)乎著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命運(yùn)，他們的素質(zhì)代表著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的素質(zhì)。總經(jīng)理職能的核心是什么？在目前的中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)界中，許多人為總經(jīng)理提出了多項(xiàng)秘修的技能，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化、渠道管理等等。然而，我...[文章詳情]