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          培訓(xùn)文章

          MTP-中高層管理人員技能提升

          作者: 來源: 文字大小:[][][]

          課程定位:
          微利時代,無論哪個行業(yè)都會面臨著競爭,企業(yè)的競爭關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團隊;然而,很多老板有方向,但中層行動力跟不上,老總倍感孤獨!公司越來越依賴于能人;老總千方百計挖能人,但是優(yōu)秀的人才不斷流失!企業(yè)缺乏自己的培養(yǎng)系統(tǒng),很多老板埋怨下屬執(zhí)行沒水平又缺乏學(xué)習(xí)意識,而中層干部不知道怎么學(xué),學(xué)什么?老板支持不夠!造成了一種現(xiàn)象
          為什么從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木!
          為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!
          MTP(ManagementTrainingProgram)中高層管理技能提升課程,是老師根據(jù)自己十多年在國有、民營、外資企業(yè)的高層管理經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗,并擷取多位大師的精華,最新的管理理論研制而成,該課程旨在幫您擺脫企業(yè)的舊有的管理模式,創(chuàng)造新的管理基準(zhǔn)、有系統(tǒng)的檢視企業(yè)的管理盲點,建立與時俱進的管理典范!
          課程收獲:
          培訓(xùn)目標(biāo)1:使學(xué)員明晰現(xiàn)代企業(yè)中層管理干部的關(guān)鍵管理責(zé)任與技能;
          培訓(xùn)目標(biāo)2:使學(xué)員掌握中層干部必備出色的承上啟下的溝通協(xié)調(diào),解決問題能力;
          培訓(xùn)目標(biāo)3:使學(xué)員懂得如何理解和執(zhí)行完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)造良好組織績效!l
          課程優(yōu)勢:
          √情境代入,結(jié)合多個企業(yè)中高層管理者案例透徹分析,講師現(xiàn)身說法;
          √統(tǒng)合綜效,課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實用、培訓(xùn)之后的實操性強;
          √注重實踐,課程大量時間在演練和實踐環(huán)節(jié),沖擊學(xué)員的行為方式,以提升實踐技能為目標(biāo)。
          課程綱要:
          第一單元:管理者的角色認(rèn)知與組織管理原則
          1.管理者在組織的5大功能
          2.管理者的素質(zhì)要求和能力要求
          3.管理者三個維度的認(rèn)知誤區(qū)
          4.管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé)
          5.企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度
          6.組織的五個層級之間的互動要求
          7.組織的形成—現(xiàn)代組織的反差
          優(yōu)秀企業(yè)案例分享:IBM優(yōu)秀經(jīng)理人模型
          第二單元:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
          1.由管理到領(lǐng)導(dǎo)
          2.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
          3.領(lǐng)導(dǎo)力的四種類型
          4.領(lǐng)導(dǎo)力的四種心態(tài)
          5.領(lǐng)導(dǎo)力的四種風(fēng)格
          6.分權(quán)管理法則
          7.領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉
          教學(xué)錄像:判斷領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格優(yōu)秀企業(yè)案例分享:萬科公司的用人之道
          第三單元:管理者的溝通與協(xié)調(diào)能力
          1.游戲?qū)耄簻贤ㄟ^程中的識別能力
          2.什么是溝通
          3.溝通的過程模式常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因
          4.溝通的編碼能力訓(xùn)練(游戲:我來比劃,你來猜)
          5.溝通的傾聽藝術(shù)
          6.回饋的作用
          7.水平和直線溝通的方法與技巧
          現(xiàn)場演練:五種不同狀況下的績效溝通
          優(yōu)秀企業(yè)案例分享:通用公司的“反復(fù)溝通”
          第四單元:管理者部屬的培訓(xùn)與輔導(dǎo)
          1.水漲船高
          2.OJT的影響
          3.培育部屬的責(zé)任
          4.掌握培育的要點
          5.工作指導(dǎo)的步驟
          6.OJT運用的具體方法
          7.基于勝任素質(zhì)的能力需求分析與培育
          優(yōu)秀企業(yè)案例分享:迪斯尼的“員工培養(yǎng)”
          第五單元:管理者高效的團隊建設(shè)
          1、什么是真正的團隊2、團隊的建立與發(fā)展
          3、高績效團隊的特征4、什么是管理中的問題
          5、團隊沖突的定義與沖突的產(chǎn)生
          6、沖突管理方法技巧
          7、建立高效團隊的途徑8、推動團隊解決問題的注意事項
          案例:某企業(yè)的沖突管理
          游戲:踩紙過陣”(體會團隊目標(biāo),戰(zhàn)略,執(zhí)行力,共識的形成)
          第六單元:管理者目標(biāo)管理與控制
          1.目標(biāo)的重要性和種類
          2.目標(biāo)管理的作用
          3.目標(biāo)管理的工作流程
          4.目標(biāo)設(shè)定的五大原則(SMART)
          5.目標(biāo)設(shè)定的思考方向
          6.提高業(yè)績型和開發(fā)能力型的目標(biāo)管理
          7.目標(biāo)的修正時機
          8.目標(biāo)管理的基本模式
          9.如何確保目標(biāo)的執(zhí)行過程
          10.目標(biāo)跟蹤檢查要遵循的6個原則
          11.評估目標(biāo)執(zhí)行成果的3種方法
          案例:目標(biāo)管理的問題判斷與分析
          咨詢案例:某著名企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
          第七單元:管理者工作計劃與執(zhí)行
          1、計劃的好處
          2、什么是計劃
          3、計劃的種類
          4、計劃的特性
          5、制定有效計劃的步驟
          6、工作計劃流程
          7、計劃管理的過程
          8、制訂計劃的工具
          9、計劃的實施與跟進
          案例:部門工作計劃的制訂與管理
          現(xiàn)場演練:偉大的計劃
          第八單元:管理者問題分析與解決
          1、什么是問題
          2、【人】的問題的四種發(fā)生類型
          3、處理【人】的問題的四步法
          4、案例:現(xiàn)場主管案例
          5、問題分析與解決的系統(tǒng)思維法
          6、【物】的問題解決思維方法-PDCA
          7、工作改善的目的
          8、哪些工作需要改善
          9、工作改善的四階段法
          10、案例:工作流程的改善
          優(yōu)秀企業(yè)案例分享:摩托羅拉的6個問題

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