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          人際溝通

          培訓課程

          • 開課時間:2025-03-26地點:上海+北京天數:2 天
            課程背景:管理心理學是把心理學的知識應用于分析、說明、指導管理活動中的個體和群體的工業(yè)心理學分支。它有助于調動人的積極性、改善組織機構和領導績效,提高工作生活質量,建立健康文明的人際關系,從而管理好員工,讓他們更積極的投入到工作中,并且對用人和留人有很大的好處?,F在企業(yè)的競爭是團隊的競爭,建立統(tǒng)一思想,有著共同目標...[培訓詳情]
          • 開課時間:2024-01-12地點:廣州天數:2 天
            課程背景:在任何一家企業(yè)工作,任何一個崗位上,我們或多或少遇到這樣或那樣的問題,以下是否有我們熟悉的影子呢?1.在工作遇到困境時總是很難獲得上司的理解和支持2.人際交往中總是覺得不太會說話,一說話就容易得罪人3.上下級的內在性格特質總是難以捉摸,造成彼此溝通很難順暢4.缺乏他人的號召力和領導力,自己注定就是一個團隊中的服從...[培訓詳情]
          • 開課時間:2023-09-22地點:廣州天數:2 天
            培訓背景:隨著移動互聯網時代的到來,新經濟的特點,使得傳統(tǒng)的組織管理及領導風格已不再適應,作為管理者,我們的企業(yè)面臨過這樣的領導力挑戰(zhàn)嗎?年輕一代想法怎么跟我們不一樣,不好管理怎么辦?去中心化小團隊不能按時產出,如何化解矛盾增加凝聚力?團隊明顯內耗,官僚作風隆重,卻無人站出來點破,各自為政,如何打破?如何溝通?市場...[培訓詳情]
          • 開課時間:2023-03-24地點:深圳天數:1 天
            【課程背景】情境禮儀,由張淑秋老師率先提出。她認為禮儀的理論和規(guī)范是相對標準化的,但禮儀的應用及價值要在具體的情境中才能真正體現出來。禮儀的應用要隨我們所處場合、交往對象及個體角色的變換而調整原則和分寸。本課程以企業(yè)商務交往中各種情境的應對為導向,融合了國企、民企、外企多家優(yōu)秀企業(yè)最一線的商務現場關系處理案例,透視...[培訓詳情]
          • 開課時間:2021-12-17地點:上海天數:2 天
            課程背景在現代企業(yè)面臨的競爭日益激烈的今天,企業(yè)對行政管理水平要求也越來越高,同時對行政管理人員的專業(yè)素質也提出更高的要求,行政管理人員沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能的訓練,僅憑自我認知是無法站在全局的視野做好行政管理工作的;很多時候想為領導做得更多,卻總是被動地顧此失彼完成一些事務性的工作,很難“想領導所想,急...[培訓詳情]
          • 開課時間:2019-03-21地點:上海天數:2 天
            課程背景一把堅實的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,卻無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉,那只大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇快的問:“為什么我費了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉的就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心”。所以說,溝通是心靈與...[培訓詳情]
          • 開課時間:2016-10-27地點:重慶天數:2 天
            課程收益通過培訓,使員工規(guī)范公文寫過格式,掌握公文寫作語言,熟悉公文寫作思路,以便準確、高效的發(fā)布公文,提高辦事效率。傳授知識理論和方法的同時,注重其知識與工作實踐的有效結合,更多地結合實際案例,以通俗的語言,深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細節(jié)等方面進行了生動的演繹,從而使學員達到能理解公文行文的嚴肅性...[培訓詳情]

          培訓文章

          • 發(fā)布時間:2013-01-26點擊量:194
            課程背景后80與90后是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优?、高等教育改革、高校擴招、時代變革、市場經濟、東西方文化的大沖突與大融和。他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點,他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責任、蔑視義務、完全的自我……“后80&...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-01-23點擊量:99
            培訓目標:1.通過學習提高學員對自我及他人情感、壓力和情緒的覺察能力與洞察力;2.能夠妥善處理自己的負面情緒,掌握快速處理和管理負面情緒與壓力疏導的方法與技巧,化阻力為動力;3.正確的認知他人的情緒背后的出發(fā)點,改善人際交流的模式令工作更愉快,同事相處更和諧,發(fā)揮團隊協作能力;4.能識別人的負面情緒并能自如的應對從,而...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-01-05點擊量:237
            課程背景:在您的企業(yè)里,以下現象是似曾相識,還是層出不窮?◇新員工覺得工作與理想不匹配,對前途迷茫,提不起精神◇老員工職業(yè)倦怠,沒有工作激情,總想過一天算一天◇基層管理者大多從基層提拔上來,企業(yè)給了他管理的職位,卻沒有給過相應的管理指導,缺乏有效的管理手段,兩頭受氣,壓力很大◇中、高層管理者的管理經驗大多是從自己的...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-12-06點擊量:94
            課程背景在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,是讓企業(yè)充滿活力的基礎細胞的創(chuàng)造者——班組長等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物,是工廠提升管理效率的重要環(huán)節(jié)!在中國制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升班組長的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對班組長的人才教育...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-13點擊量:69
            課程收益:了解造成溝通障礙的主要原因,學會識別溝通的障礙;掌握如何建立有效的溝通模式;掌握改善溝通的方法和技術;了解情商模型和人際關系基本原理;掌握與上下溝通的有效方法;掌握跨部門溝通的有效方法。開場:破冰和學習團隊組建一、 管理溝通的主要問題與障礙內容簡介:從問題著手,幫助學員了解溝通的基本概念和原理,并認識到有效...[文章詳情]

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