邏輯與表達(dá)-思維導(dǎo)圖
主辦：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
舉辦時間：2026年09月14日 上海
培訓(xùn)費用：2000元/人（授課費、稅費、中餐、指定教材、茶點等）
課程目標(biāo)：
掌握金字塔原理和思維導(dǎo)圖的構(gòu)建規(guī)則,可以強化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念，關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關(guān)注點、興趣點和興奮點，想清內(nèi)容說什么、怎么說，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作：
向上匯報工作，向下授權(quán)時更有條理，使溝通取得良好效果，
使商務(wù)方案撰寫，公文寫作,ppt制作等更加切合受眾的需要。
學(xué)會搜集案例、圖片等素材的方法
掌握制作打動人心的圖表技巧 學(xué)會創(chuàng)造良好氛圍的
心理學(xué)技巧
課程收益：
了解限制思考的障礙，感受自由不受約束的思考是你我的根本原力；
理解人與人不同，有的人擅長圖形，有的人擅長音樂，有的人擅長寫作，不一樣的人但要遵循思考的原理，即：圖形化、簡單化、流程化。
如何加強學(xué)習(xí)力，更多的獲取知識和信息，了解信息的四個維度對有效思考的積極影響。
學(xué)會思維導(dǎo)圖思考框架在工作中的使用，最終為解決問題而努力。
了解并嘗試使用一些軟件類思考工具，無論是使用PC，還是手機APP，核心都是一種工具，我們在課堂安裝和講解的思維導(dǎo)圖工具，方便教學(xué)。
我們會引導(dǎo)學(xué)員循序漸進(jìn)的掌握思維導(dǎo)圖的方法，安排練習(xí)，并充分給于學(xué)員提問互動。
無論什么工作崗位，我們都需要為了一個目標(biāo)而努力，借助思維導(dǎo)圖，系統(tǒng)化思考解決企業(yè)具體工作中的情景問題
學(xué)員所在企業(yè)受益：
獲得一批思維清晰、目標(biāo)明確的員工，可運用思維導(dǎo)圖工具高效率的工作;
了解獲得一套實戰(zhàn)的思維導(dǎo)圖工具
企業(yè)會獲得的自由且積極的員工
參訓(xùn)對象：
所有崗位，中高管、主管、2年以上員工
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱：
通過思維導(dǎo)圖快速記憶、理清思路、發(fā)現(xiàn)問題根本原因
【思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生機理:思考,解決問題和表達(dá)的邏輯】
一、課程導(dǎo)入:什么是思維導(dǎo)圖
二、思考的邏輯:金字塔原理的產(chǎn)生
三、問題解決思維導(dǎo)圖:金字塔原理圖形的結(jié)構(gòu)
1、塔尖-發(fā)現(xiàn)和界定問題
2、塔身-產(chǎn)生解決方案并選擇方案
3、塔基-產(chǎn)生具體的計劃
四、演示/表達(dá)的金字塔
1.如何運用金字塔進(jìn)行項目匯報整體思路
2.如何引發(fā)聽眾的興趣：案例和說明
3.如何搭建演示/表達(dá)的邏輯和要點
4.案例分享：匯報PPT
【實戰(zhàn)思維導(dǎo)圖的繪制】
思維導(dǎo)圖是什么
1. 思維導(dǎo)圖的特征：圖形化、流程化、簡單化
2. 思維導(dǎo)圖的特質(zhì)：自由聯(lián)想，發(fā)散性思考
練習(xí)：突破思考的障礙
思維導(dǎo)圖的要訣
一、視野：具體工作中的使用案例
二、產(chǎn)生的方法
?從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白
?用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想
?在繪制過程中使用顏色
?繪制主要分支和二、三級分支，跟著聯(lián)想走
?讓分支自然彎曲而不是一根直線
?在每條線上使用一個關(guān)鍵詞
?在整個導(dǎo)圖中盡量多使用圖形
?在整個導(dǎo)圖中使用代碼和符號
【思維導(dǎo)圖的類型和實例】
八大類思維導(dǎo)圖
?Circle Maps - Defining in Context 圓圈圖，定義一件事•
?問題的界定與分析
?Bubble Maps -Describing Qualities 泡泡圖，描述事物性質(zhì)和特征•
?演繹法思維導(dǎo)圖的創(chuàng)建
?Double BubbleMaps - Comparing and Contrasting 雙重氣泡圖，比較和對照•
?換位思考方式
?Tree Map -Classifying 樹狀圖，分類•
?層次結(jié)構(gòu)分析
?Flow Maps -Sequencing 流程圖，次序•
?時間流程圖：甘特圖的繪制
?網(wǎng)絡(luò)圖：wbs分析結(jié)構(gòu)
? Multi Flow Maps - Cause and Effect 多重流程圖，因果關(guān)系•
?Brace Maps -Part-Whole 環(huán)抱圖，局部和整體•
?Bridge Maps -Seeing Analogies 橋狀圖，類比
?5w+2h:魚骨分析法
?Swot:波士頓矩陣分析法
?并列圖表的繪制
講師介紹 ：宋老師
資深全能實戰(zhàn)教練
上海交通大學(xué)畢業(yè)
曾任Adobe公司南方區(qū)考試中心經(jīng)理
AIGC、結(jié)構(gòu)化思維、數(shù)據(jù)分析、演示呈現(xiàn)專家
現(xiàn)為上海市多媒體考核辦公室專家組成員
2023年以來從事AI+實戰(zhàn)工作,輔導(dǎo)企業(yè)100+
十六年以上演示技巧和數(shù)據(jù)分析授課經(jīng)驗
500強企業(yè)授課超過200家
擅長領(lǐng)域：
Deepseek賦能辦公效率提升(整體AI課程交付200場,Deepseek已完成交付30場)
Deepseek賦能政企降本增效
Fine Bi數(shù)據(jù)分析及可視化
PowerBI數(shù)據(jù)分析及可視化
邏輯寫作與表達(dá)：金字塔原理
演示技巧
PPT邏輯表達(dá)和視覺化呈現(xiàn)
Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析
授課優(yōu)勢：
以解決客戶痛點問題為切入點，深厚的理論基礎(chǔ)結(jié)合豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，開發(fā)出簡單實用的定制化方案、工具和方法；
其《智能密鑰》系列課程，整合了國外先進(jìn)的管理理論、方法、體系，融入了中國本土企業(yè)管理實際情況；采用了案例分析、場景模擬、角色扮演、情景游戲等多種授課方式，受到參課學(xué)員與聘用公司的廣泛好評；
對于項目管理，Office系列產(chǎn)品等有非常透徹的了解，多次針對客戶場景定制培訓(xùn)計劃，授課經(jīng)驗豐富；
宋禹老師的工作背景，能夠從專業(yè)的視角對項目管理工具、Excel數(shù)據(jù)分析和演示技巧及呈現(xiàn)進(jìn)行研究、分析與整合，加上課程內(nèi)容邏輯化的設(shè)計，及他的耐心和細(xì)致，讓學(xué)員能在一種開放和風(fēng)趣的氛圍中獲取、理解、掌握相關(guān)的知識要點和應(yīng)用技巧。
他對演示及有效表達(dá)技巧及視覺化思想，以及在企業(yè)管理中的應(yīng)用有著較深的研究和獨特的認(rèn)識，便于學(xué)員在課后及日程的工作中有效的匯報及呈現(xiàn)工作。
其中，《Project項目管理在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用》、《Excel數(shù)據(jù)分析與圖形化演示》、《PPT演講與表達(dá)技巧》等課程，深受企業(yè)
中高層喜愛，為企業(yè)培養(yǎng)商務(wù)精英多達(dá)5000人次。
在IT、房地產(chǎn)、建筑工程、機電、航空、汽車、零售、金融、保險、醫(yī)療、交通、電力、電信等行業(yè)致力于人才的培養(yǎng)服務(wù)，曾組織實施了多家企業(yè)培訓(xùn)項目，包括包括并不僅與：
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