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          產(chǎn)品需求

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2013-02-25點(diǎn)擊量:233
            課程背景有數(shù)據(jù)表明,超過(guò)50%的項(xiàng)目缺陷來(lái)源于不完善的、不正確的、不準(zhǔn)確的需求;80%以上的缺陷修復(fù)成本用于修復(fù)需求導(dǎo)致的錯(cuò)誤。需求管理的好壞直接影響產(chǎn)品開發(fā)周期、產(chǎn)品質(zhì)量及產(chǎn)品成本。產(chǎn)品需求是產(chǎn)品成功的源頭,把握好客戶需求是產(chǎn)品研發(fā)的一個(gè)核心課題。本課根據(jù)業(yè)界最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和需求管理體系而設(shè)計(jì),重點(diǎn)關(guān)注和學(xué)習(xí)以下核心內(nèi)容...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-07點(diǎn)擊量:151
            課程收益:理解產(chǎn)品包需求OR的概念、產(chǎn)品包需求分層、需求工程方法論;了解產(chǎn)品包需求管理流程(OR流程)與市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃(MM流程)、產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD開發(fā)流程)的接口關(guān)系,加強(qiáng)市場(chǎng)和研發(fā)的有效結(jié)合;掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,構(gòu)建需求收集長(zhǎng)效機(jī)制,做好一線需求管理,形成高質(zhì)量的客戶需求,提高需求分...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-04點(diǎn)擊量:114
            培訓(xùn)收益:1.了解研發(fā)需求工程過(guò)程與其他研發(fā)流程體系的接口關(guān)系;2.掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,篩選高質(zhì)量的客戶需求;3.掌握對(duì)客戶需求進(jìn)行整理、分類、分析的方法,提高各個(gè)角色對(duì)需求理解的一致性,最終形成產(chǎn)品包需求,明確產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與賣點(diǎn);4.掌握外部需求和內(nèi)部需求一體化管理的機(jī)制,從而降低產(chǎn)品的端...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-08-22點(diǎn)擊量:417
            課程背景:產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中缺乏系統(tǒng)的分析工具;產(chǎn)品的技術(shù)驅(qū)動(dòng)特點(diǎn)產(chǎn)生了以產(chǎn)品為特征與以客戶為特征的細(xì)分市場(chǎng)的矛盾,如何解決;產(chǎn)品基于公司的老產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)、改型,沒有考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品動(dòng)態(tài)發(fā)布和市場(chǎng)環(huán)境的變化情況,對(duì)于技術(shù)的前瞻性與市場(chǎng)時(shí)機(jī)的契合點(diǎn)無(wú)法規(guī)劃;產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中的需求、方案的顆粒度無(wú)法掌握,到底應(yīng)該提供什么樣...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-08-22點(diǎn)擊量:477
            【培訓(xùn)收益】了解需求工程和系統(tǒng)工程的有機(jī)融合方法,以及需求管理流程實(shí)踐;了解需求管理流程與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)流程的接口關(guān)系;掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,形成高質(zhì)量的客戶需求,提高需求分析的充分性和有效性;掌握構(gòu)建需求收集長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)市場(chǎng)和研發(fā)的有效結(jié)合,提升公司整體產(chǎn)品需求分析和需求管理能力...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-07-26點(diǎn)擊量:80
            課程收益:掌握企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)導(dǎo)向的運(yùn)作模式和要點(diǎn);學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)在需求管理和產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃方面的經(jīng)驗(yàn);掌握制定、優(yōu)化和監(jiān)控產(chǎn)品線路標(biāo)規(guī)劃的流程、方法和工具;如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)與產(chǎn)品規(guī)劃流程與公司其他管理流程的整合;掌握制定、優(yōu)化和監(jiān)控業(yè)務(wù)計(jì)劃的流程、方法和工具;通過(guò)案例和模板掌握在產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中的文檔撰寫;課程背景:產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-07-15點(diǎn)擊量:149
            1.DFSS設(shè)計(jì)方法根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,不同的σ(希格瑪)質(zhì)量控制等級(jí),企業(yè)付出的質(zhì)量控制成本占總營(yíng)業(yè)額的比例不同。目前產(chǎn)品開發(fā)普遍采用的方法是: * 在設(shè)計(jì)過(guò)程中逐步展開產(chǎn)品、部件、零件等需求; * 通過(guò)大量的設(shè)計(jì)疊代,逐步逼近最佳設(shè)計(jì); * 最后采用樣機(jī)測(cè)試確定上市的產(chǎn)品性能; * 產(chǎn)品在投入使...[文章詳情]

          培訓(xùn)課程

          • 開課時(shí)間:2025-09-22地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景:產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的需求往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)問(wèn)題,比如用戶參與度不夠、規(guī)劃不當(dāng)、用戶需求蔓延、需求模棱兩可、鍍金、忽視干系人等等。如果需求在開發(fā)期間出了問(wèn)題,最大的惡果就是返工,項(xiàng)目成本和時(shí)間將受到負(fù)面影響。更有甚者,如果需求在發(fā)布之后出了問(wèn)題,修復(fù)缺陷的成本將是項(xiàng)目期間的上百倍。顯然處理需求工作的不足會(huì)對(duì)項(xiàng)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2025-07-25地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            課程收益通過(guò)課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升產(chǎn)品經(jīng)理的管理能力,并通過(guò)案例分析產(chǎn)品管理的重要性分析業(yè)界公司在產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)和管理中的誤區(qū),并分享成功經(jīng)驗(yàn)掌握產(chǎn)品管理的基本概念、管理框架理解市場(chǎng)管理、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新、需求管理的過(guò)程、方法和工具如何領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品創(chuàng)新,緊密結(jié)合市場(chǎng),協(xié)調(diào)各部門為公司創(chuàng)造高價(jià)值的產(chǎn)品。學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2025-05-19地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            課程背景:通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1、技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的還不錯(cuò)2、研發(fā)從早忙到晚,產(chǎn)品開發(fā)的不少,但市場(chǎng)成功的產(chǎn)品屈指可數(shù),開發(fā)的越多,死得越快3、產(chǎn)品開發(fā)閉門造車,關(guān)注技術(shù),不關(guān)注客戶;產(chǎn)品開發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣點(diǎn)4、了解市場(chǎng)的不懂技術(shù),懂...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-05-25地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            【課程收益】需求開發(fā)與需求管理貫穿產(chǎn)品生命周期的本身??上У氖牵芏嘌邪l(fā)型組織在“出租車”式的被動(dòng)開發(fā)模式“壓榨”下深陷需求開發(fā)和需求管理的泥沼:•產(chǎn)品規(guī)劃階段的需求分析工作不全面,導(dǎo)致在產(chǎn)品研發(fā)生命周期的各階段都有可能有新的意見提出、產(chǎn)品需求一直處于動(dòng)態(tài)的(動(dòng)蕩的)變化中;•來(lái)自于市場(chǎng)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2023-06-30地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程收益講師主要觀點(diǎn):產(chǎn)品開發(fā)是一項(xiàng)投資行為。產(chǎn)品開發(fā)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,而不是以技術(shù)為導(dǎo)向,$APPEALS是客戶需求收集與分析成功工具。結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程(端到端的、跨部門的全流程),是產(chǎn)品成功的基礎(chǔ)。產(chǎn)品的質(zhì)量是由開發(fā)這個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程的質(zhì)量所決定的,加強(qiáng)過(guò)程控制,保證交付質(zhì)量。產(chǎn)品項(xiàng)目管理是目標(biāo)負(fù)責(zé)制,需要逆向思維和收斂思...[培訓(xùn)詳情]

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