培訓(xùn)文章

• 通過(guò)流程優(yōu)化促進(jìn)質(zhì)量管理改進(jìn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-12-24點(diǎn)擊量：915
  1.企業(yè)所面臨的質(zhì)量管理問(wèn)題質(zhì)量是企業(yè)的生命。質(zhì)量的重要性企業(yè)都很明白，很多企業(yè)也都建立了質(zhì)量管理體系，并通過(guò)ISO9000認(rèn)證，但是當(dāng)我們與很多企業(yè)交流中發(fā)現(xiàn)，幾乎是所有的企業(yè)管理者都會(huì)向我們反映，質(zhì)量管理在企業(yè)管理中依然存在諸多共性的問(wèn)題或挑戰(zhàn)：質(zhì)量、進(jìn)度、成本難平衡。控制過(guò)松，質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，控制過(guò)嚴(yán)，效率下降，質(zhì)量管理...[文章詳情]
• 如何做好質(zhì)量改善工作？
  發(fā)布時(shí)間：2013-12-20點(diǎn)擊量：1277
  一、P、D、C、A循環(huán)圈滾動(dòng)理論品質(zhì)體系按照管理循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的特點(diǎn)：1、大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)保大環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，推動(dòng)大循環(huán)。2、以預(yù)防為主就必須在產(chǎn)品產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程充分重視品質(zhì)管理，品質(zhì)管理的重點(diǎn)從品檢把關(guān)轉(zhuǎn)到預(yù)防，轉(zhuǎn)到開發(fā)設(shè)計(jì)生產(chǎn)制造上來(lái)。這不僅可以做到防患于未然，而且可以減少許多因品質(zhì)問(wèn)題而產(chǎn)生的不必要的浪費(fèi)。3、...[文章詳情]
• 零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)建設(shè)思路
  發(fā)布時(shí)間：2013-10-17點(diǎn)擊量：392
  每個(gè)企業(yè)由于質(zhì)量理念，行業(yè)背景，發(fā)展階段和人員結(jié)構(gòu)的差異，在實(shí)施零缺陷的質(zhì)量管理系統(tǒng)過(guò)程中肯定存在很多的變數(shù)，因此本人提出的系統(tǒng)推進(jìn)模型更多的是從咨詢項(xiàng)目推進(jìn)和變革管理的角度進(jìn)行闡述，但是我認(rèn)為邏輯是可取的，也有成功的實(shí)踐案例證明。此外，很多文章所介紹的零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)包括了結(jié)構(gòu)和要素，但沒有包括實(shí)施的路徑，這是...[文章詳情]
• 新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目中的質(zhì)量管理活動(dòng)
  發(fā)布時(shí)間：2013-09-16點(diǎn)擊量：318
  時(shí)間、質(zhì)量、成本是項(xiàng)目管理最關(guān)心的三個(gè)問(wèn)題。關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)立田口方法(TaguchiMethod)的田口玄一博士認(rèn)為“所謂產(chǎn)品質(zhì)量，是指產(chǎn)品上市后給社會(huì)造成的損失大小，但是由于功能本身造成的損失除外。”筆者認(rèn)為，一方面，質(zhì)量的概念不僅發(fā)生在產(chǎn)品上市之后，它還貫穿于整個(gè)產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中，在這個(gè)過(guò)程里，上游工序?qū)ο掠喂ば虻妮?..[文章詳情]
• JIT準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式的質(zhì)量保證
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-22點(diǎn)擊量：151
  在JIT生產(chǎn)方式中，通過(guò)將質(zhì)量管理貫穿于每一工序之中來(lái)實(shí)現(xiàn)提高質(zhì)量與降低成本的一致性，具體方法是“自動(dòng)化”。這里所講的自動(dòng)化是指融入生產(chǎn)組織中的這樣兩種機(jī)制：第一，使設(shè)備或生產(chǎn)線能夠自動(dòng)檢測(cè)不良產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)異常或不良產(chǎn)品可以自動(dòng)停止設(shè)備運(yùn)行的機(jī)制。為此在設(shè)備上開發(fā)、安裝了各種自動(dòng)停止裝置和加工狀態(tài)檢測(cè)裝置；...[文章詳情]
• 供應(yīng)商質(zhì)量管理SQM
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-15點(diǎn)擊量：312
  課程目標(biāo)：隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)化程度也越來(lái)越高，供應(yīng)商質(zhì)量管理的重要性日益凸現(xiàn)，由供應(yīng)商提供的原材料直接關(guān)系著最終產(chǎn)品的質(zhì)量，因而原材料的質(zhì)量已成為多米諾骨牌中的第一張。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著非常重要的角色，無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)...[文章詳情]
• 如何提高財(cái)務(wù)報(bào)表分析指標(biāo)評(píng)價(jià)質(zhì)量
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-28點(diǎn)擊量：112
  企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析是指以財(cái)務(wù)報(bào)表和其他資料為依據(jù)和起點(diǎn)，采用專門方法系統(tǒng)分析和評(píng)價(jià)企業(yè)過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況及其變動(dòng)，目的是為了了解過(guò)去、評(píng)價(jià)現(xiàn)在、預(yù)測(cè)未來(lái)，幫助利益關(guān)系團(tuán)體改善決策。財(cái)務(wù)分析的最基本功能，是將大量的報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成對(duì)特定決策有用的信息，減少?zèng)Q策的不確定性。由此可見，要想得到真實(shí)有用的財(cái)務(wù)分析指...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• TQM-全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
  開課時(shí)間：2025-11-07地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量是企業(yè)獲得客戶認(rèn)可并獲得持續(xù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的基礎(chǔ)。質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以喊出一系列的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)，質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以說(shuō)起來(lái)非常重要，但在實(shí)際的企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中，不穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量，不斷重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，高昂的三包費(fèi)用和返工返修成本，面臨越來(lái)越多的客戶抱怨和投訴，似乎我們陷入了質(zhì)量管理的怪圈：...[培訓(xùn)詳情]
• 零缺陷質(zhì)量管理
  開課時(shí)間：2025-10-27地點(diǎn)：蘇州天數(shù)：2 天
  課程目的：被譽(yù)為“全球質(zhì)量管理大師”、“零缺陷之父”和“偉大的管理思想家”的菲利浦•克勞士比（Philip B. Crosby）在20世紀(jì)60年代初提出“零缺陷”思想，并在美國(guó)推行零缺陷運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，零缺陷的思想傳至日本，在日本制造業(yè)中得到了全面推廣，使日本制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量得到迅速提高，并且領(lǐng)...[培訓(xùn)詳情]
• 質(zhì)量提升—高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理人管理魔方
  開課時(shí)間：2025-10-24地點(diǎn)：武漢天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：質(zhì)量是企業(yè)的生命，也是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力之一。企業(yè)對(duì)質(zhì)量部門的負(fù)責(zé)人的設(shè)置也越來(lái)越重視，由最初的生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量組長(zhǎng)、質(zhì)量主管，發(fā)展到現(xiàn)在的獨(dú)立的質(zhì)量管理部門及其領(lǐng)導(dǎo)——質(zhì)量經(jīng)理，最終由于質(zhì)量管理上升為企業(yè)的首要戰(zhàn)略之一，又設(shè)立了質(zhì)量管理代表，代表總經(jīng)理行駛企業(yè)的質(zhì)量管理職能，為企業(yè)確立質(zhì)量...[培訓(xùn)詳情]
• 研發(fā)質(zhì)量保證
  開課時(shí)間：2025-10-13地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的溯源分析，發(fā)現(xiàn)50+%的質(zhì)量問(wèn)題源自研發(fā)階段，客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器；1、如何培養(yǎng)研發(fā)人員的質(zhì)量意識(shí)？2、如何把質(zhì)量管理活動(dòng)變成開發(fā)人員的自覺行為？3、如何避免質(zhì)量管理體系和實(shí)際執(zhí)行“兩張皮”？4、如何把設(shè)計(jì)中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實(shí)到具...[培訓(xùn)詳情]
• 制造型企業(yè)質(zhì)量管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路
  開課時(shí)間：2025-09-26地點(diǎn)：上海天數(shù)：1 天
  課程背景：隨著智能制造概念的推廣，越來(lái)越多的企業(yè)開始轉(zhuǎn)型；但在企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有關(guān)質(zhì)量如何實(shí)現(xiàn)智能化管理，缺少相應(yīng)的案例參考。似乎除了傳統(tǒng)的七大工具，能夠想到的就是TQM（全面質(zhì)量管理）的概念。針對(duì)這種情況，我們特別推出質(zhì)量管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，來(lái)幫助企業(yè)提升質(zhì)量的管控水平。課程目標(biāo)：?針對(duì)智能工廠的建設(shè)，質(zhì)量如何...[培訓(xùn)詳情]