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          培訓(xùn)文章

          TWI—現(xiàn)場主管管理能力提升訓(xùn)練

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          課程背景:
          TWI是二戰(zhàn)時期,美國為了培訓(xùn)現(xiàn)場管理者而開發(fā)的課程。日本引進此課程后,將它規(guī)定為現(xiàn)場管理人員必修的一門課程。
          研究表明:制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的現(xiàn)場管理干部不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào)。管理好團隊,需要較高的管理與溝通藝術(shù)。
          要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須正視這一點:車間的基層干部是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級工廠提升管理效率的重要部分!
          課程目標 1.了解TWI的主要工作內(nèi)容和職責(zé)要求
          2.學(xué)會對現(xiàn)場“人”的管理技巧與激勵方法
          3.學(xué)習(xí)對現(xiàn)場“物”的管理方法與管理技巧
          4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故
          5 提升現(xiàn)場分析問題與解決問題能力
          課程大綱 第一部分 現(xiàn)場管理者角色認知
          1. 現(xiàn)場管理與“五現(xiàn)主義”
          2. 現(xiàn)場管理者的角色和使命
          3. 現(xiàn)場管理者的特點及素質(zhì)要求
          4. 認識企業(yè)管理中的各種角色
          5. 現(xiàn)場管理者必備的知識與技能
          6. 現(xiàn)場管理者的行動指南
          第二部分 人際關(guān)系管理
          一、如何實施有效的信息傳遞和應(yīng)用
          二、如何營造良好的人際關(guān)系氣氛?
          三、觀察了解同事個性、特色的方法
          四、如何協(xié)助同事取得多贏
          五、如何協(xié)助上司推展工作
          六、培育、激勵下屬的方法
          七、批評下屬的技巧和注意事項
          八、不同個性下屬的管理方法
          九、化解下屬的矛盾的方法
          十、正確對待非正式群體
          十一、團隊建設(shè)和團隊?wèi)?zhàn)斗力提升法
          第三部分:工作教導(dǎo)技法
          一、工作教導(dǎo)的重要性
          二、員工何時需要教導(dǎo)
          三、工作教導(dǎo)準備
          1、制定訓(xùn)練計劃
          2、作業(yè)分解
          3、事前準備所有事項
          4、整理整頓作業(yè)現(xiàn)場、環(huán)境
          四、工作教導(dǎo)的步驟和技法
          1、課程說明的方法
          2、操作示范以及說明
          3、學(xué)習(xí)者實際操作
          4、工作結(jié)果確認和提升
          五、新員工訓(xùn)練的管理
          1、新員工的心理期望與特點
          2、新員工訓(xùn)練的安排方法
           3、縮短新員工訓(xùn)練周期的方
          第四部分:工作改善技法
          一、員工績效不良的原因分析
          二、如何教導(dǎo)下屬改善績效
          三、工作改善基本原則和著眼點
          四、工作改善的基本方法和工具
          1、分解作業(yè)法
          2、頭腦風(fēng)暴法
          3、“5W2H ”推敲法
          4、動作經(jīng)濟原則
          5、現(xiàn)場防呆管理(Poka Yoke) 五、作業(yè)改善預(yù)定表的使用方法
          六、作業(yè)改善分解表的使用方法
          七、 作業(yè)標準的制定方法
          第五部分:安全管理技巧
          一、現(xiàn)場管理者的作用
          二、現(xiàn)場管理者對安全生產(chǎn)應(yīng)負的職責(zé)
          三、安全操作技法
          1、考慮事故發(fā)生的原因
            2、研究和制定對策
          3、實施對策
          4、檢查結(jié)果
          四、安全事故分析要領(lǐng)
          五、安全分析表的使用的方法
          六、安全事故的處理措施
          七、常見的應(yīng)急措施

           

          第六部分:新時代的TWI發(fā)展
          不同年代員工的特性和訴求
          管理者角色和身份的變遷
          新時代的TWI十項要求

          授課講師  MR. Liu
          MR. Liu精益生產(chǎn)專家,曾師從臺灣巨大集團捷安特中國蔡老師,任公司管理監(jiān)督部(董事長辦幕僚室)生產(chǎn)力中心專員、事業(yè)部經(jīng)理、IE課長,且有四年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)導(dǎo)入經(jīng)驗,數(shù)年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)顧問經(jīng)歷。劉老師專業(yè)功底深厚,項目管理能力強,對于專業(yè)技術(shù)理念表達通俗易懂,易于學(xué)員吸收;并已在數(shù)家企業(yè)推行豐田生產(chǎn)系統(tǒng)成果明顯,應(yīng)對多批少量、及時交貨、成本低減能力相當(dāng)有效。
          MR. Liu致力于精益生產(chǎn)專項領(lǐng)域的研究,訓(xùn)練與輔導(dǎo)的項目有:豐田生產(chǎn)(TPS)項目,建立IE(工業(yè)工程)系統(tǒng)職能,后拉式流線化生系統(tǒng)設(shè)計及實施,店面管理模式導(dǎo)入,五大安定化管理系統(tǒng)建立及導(dǎo)入(品質(zhì)安定、物流安定、人員安定、設(shè)備安定、管理安定)。

          曾輔導(dǎo)與培訓(xùn)的部分企業(yè)有:偉志光電、達鑫電腦、明達鋁材、晟泰紙品、隴億車料、香港美境實業(yè)、鎮(zhèn)泰玩具、成和金屬家私、上泰玻璃家私、博多電子、賽格三星股份有限公司、康佳通信、海鷗衛(wèi)浴、李寧公司、華泰集團、惠科電子、青山五金、邁瑞醫(yī)療、兄弟工業(yè)、長城科技、協(xié)益五金、貝迪印刷、林凱電子、嘉聯(lián)益、江鈴五十鈴、艾科泰電子、弗蘭卡、晶藝針織、通茂電子、中糧金帝食品、良維集團、濤美金屬、上海寶鋼、蘇泊爾電器、金寶電子、家樂時裝、佳必其電子、東煦五金、庫柏電子、英科新創(chuàng)、歐貝特、威奇電工、飛通寬帶、舒適刀片、北電通信、美國壽力亞洲、成霖實業(yè)、艾德盛、艾默生、等數(shù)百家大中型企業(yè)。

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