采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理
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課程背景：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展完善，作為全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的重要組成部分，我國(guó)正成為國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)的主要目標(biāo)市場(chǎng)。目前國(guó)內(nèi)與制造行業(yè)有關(guān)的配套服務(wù)機(jī)構(gòu)和物流配送企業(yè)正在發(fā)展，供應(yīng)鏈服務(wù)能力和管理水平不斷在提升。為了實(shí)現(xiàn)方便管理，現(xiàn)在大部分企業(yè)只能靠“多采購(gòu)、早到貨”來(lái)保證生產(chǎn)需求，這既增加了
采購(gòu)成本和庫(kù)存成本，又影響了材料利用率和資金周轉(zhuǎn)率。
由于采購(gòu)與供應(yīng)管理工作在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，很多企業(yè)越來(lái)越重視它在企業(yè)中產(chǎn)生的效應(yīng)。如何在采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理中節(jié)約更多的成本，贏得更大的利潤(rùn)，成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者？
課程特色：
1、優(yōu)秀師資：聆聽(tīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)高等學(xué)府名師論道，引進(jìn)國(guó)際最先進(jìn)的物流與供應(yīng)鏈管理理念，構(gòu)建系統(tǒng)框架；特聘陳川教授作為季度班指導(dǎo)顧問(wèn)和主講教授；
2、團(tuán)隊(duì)式集體實(shí)訓(xùn)：確保回去后企業(yè)應(yīng)用推進(jìn)的
執(zhí)行力和實(shí)效性；
3、案例教學(xué)：老師講授親身操作案例，與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)討論；
4、終身制學(xué)習(xí)與人脈無(wú)限拓展，結(jié)業(yè)后可免費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)并參加本項(xiàng)目所有課程及交流活動(dòng)。
課程大綱：
理念與思想
為什么采購(gòu)要上升到供應(yīng)鏈管理
我們所處的環(huán)境特點(diǎn)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的困惑
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與供應(yīng)鏈
采購(gòu)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的影響
采購(gòu)職能的轉(zhuǎn)變
從戰(zhàn)略的高度重視采購(gòu)
供應(yīng)鏈管理模式下的
采購(gòu)管理
供應(yīng)鏈管理的含義及發(fā)展過(guò)程
供應(yīng)鏈下采購(gòu)管理原則
采購(gòu)組織結(jié)構(gòu)與人員
采購(gòu)的功能與利潤(rùn)的關(guān)系
采購(gòu)中的財(cái)務(wù)分析
采購(gòu)中的價(jià)值分析
策略與方法
產(chǎn)品采購(gòu)策略與供應(yīng)鏈管理
采購(gòu)的流程與優(yōu)化
采購(gòu)數(shù)量控制與管理
同步化
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與采購(gòu)
供應(yīng)鏈一體化的采購(gòu)與供應(yīng)
供應(yīng)鏈采購(gòu)的成本控制方法
供應(yīng)商關(guān)系管理從供應(yīng)鏈穩(wěn)定與戰(zhàn)略的角度管理供應(yīng)商
供應(yīng)商的選擇與分類
供應(yīng)商的評(píng)價(jià)與考核
新型的供應(yīng)商關(guān)系管理
供應(yīng)商管理案例分析
采購(gòu)談判技巧與
合同管理
分析準(zhǔn)備在談判中的重要性
談判的過(guò)程與控制
國(guó)際化背景下的跨文化談判能力提升
談判中的戰(zhàn)術(shù)與說(shuō)服技巧
成功談判者特點(diǎn)
合同的構(gòu)成與條款
合同管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
實(shí)戰(zhàn)與解決方案
自身企業(yè)采購(gòu)管理方案設(shè)計(jì)
企業(yè)采購(gòu)中的常見(jiàn)問(wèn)題與討論
不同風(fēng)格企業(yè)采購(gòu)模式借鑒
自身企業(yè)采購(gòu)管理問(wèn)題探討與交流
企業(yè)實(shí)地考察學(xué)習(xí)