NLP管理教練技術(shù)
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課程背景：
NLP（身心語(yǔ)言程序?qū)W）做為研究大腦如何工作更有效的后現(xiàn)代心理學(xué)學(xué)問(wèn)，自1971年從美國(guó)加州大學(xué)誕生之日起，已被廣泛地運(yùn)用于商業(yè)及生活等領(lǐng)域。很多著名人士都接受過(guò)NLP的輔導(dǎo)，如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓、微軟總裁比爾?蓋茨、好萊塢大導(dǎo)演斯匹爾?伯格等。全球財(cái)富500大公司中已有60%以上接受NLP的課程訓(xùn)練。美國(guó)《時(shí)代雜志》稱NLP是提升個(gè)人影響力的全新方法，在國(guó)外30多年的發(fā)展中，NLP切實(shí)的幫助無(wú)數(shù)的人提升了自己的職業(yè)影響力。
課程目標(biāo)
本課程以萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心訓(xùn)練方式，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的NLP技術(shù)，幫助企業(yè)中層管理者學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)理人核心管理任務(wù)：
1、管理自己：提升情商領(lǐng)導(dǎo)力。自我分析管理盲點(diǎn)，走出心理誤區(qū)，克服管理中常見的心理障礙，避免不當(dāng)管理行為。
2、管理團(tuán)隊(duì)：提升人際商領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)會(huì)建立非權(quán)威影響力，掌握高效管理溝通技巧，提升團(tuán)隊(duì)管理效率。
3、管理任務(wù)：提升逆商領(lǐng)導(dǎo)力。掌握針對(duì)不同管理困境的下屬教練輔導(dǎo)技能；掌握消除團(tuán)隊(duì)消極情緒、激發(fā)員工工作積極性的方法和策略。
課程特色
1、萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練方法：基于領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心技術(shù)，訓(xùn)練、訓(xùn)練、不斷訓(xùn)練；
2、世界500強(qiáng)NLP技術(shù)：以世界500強(qiáng)企業(yè)大量應(yīng)用的行為科學(xué)NLP的理念和工具來(lái)設(shè)計(jì)課程；
3、全方位管理案例教學(xué)：課程中的企業(yè)管理案例100%采用地產(chǎn)行業(yè)案例教學(xué)，讓學(xué)員在完成任務(wù)中成長(zhǎng)；
4、原萬(wàn)科培訓(xùn)導(dǎo)師+專業(yè)NLP執(zhí)行師：原萬(wàn)科集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心資深培訓(xùn)師、NLP執(zhí)行師授課。
課程大綱
破冰暖場(chǎng)：覺察自己的心智假設(shè)
第一篇 萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之道
一、為什么萬(wàn)科可以成為地產(chǎn)界的黃埔軍校？
1、萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力人才培養(yǎng)方法論
2、基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
二、萬(wàn)科人才層階、關(guān)鍵崗位及優(yōu)才庫(kù)
1、優(yōu)才培養(yǎng)：TPP、MPP、LPP
2、不同層階的人才標(biāo)準(zhǔn)
3、萬(wàn)科五米長(zhǎng)卷——層階培養(yǎng)地圖
三、萬(wàn)科如何選撥和培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人？
1、什么是資質(zhì)？什么是資質(zhì)模型？
2、萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型的構(gòu)建步驟
3、解讀萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型
四、萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展技術(shù)
1、萬(wàn)科高管發(fā)展中心技術(shù)
2、萬(wàn)科第一把手必備經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ?br />
3、萬(wàn)科高管教練
4、萬(wàn)科領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展流程
第二篇 NLP三商領(lǐng)導(dǎo)力
1、何謂NLP
NLP（身心語(yǔ)言程序?qū)W）：一門研究大腦如何工作更有效的后現(xiàn)代心理學(xué)學(xué)問(wèn)
2、NLP三商領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型
情商、人際商、逆商領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分 管理自己——情商領(lǐng)導(dǎo)力
一、NLP自我對(duì)話技術(shù)
你是位優(yōu)秀的管理者嗎？
你是如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題的
人物列表：地產(chǎn)風(fēng)云錄
二、經(jīng)理人的常見心理誤區(qū)
案例：部門經(jīng)理的煩惱
1、你的自動(dòng)駕駛裝置（心智模式）
——有益還是在幫倒忙
你的管理信條是什么？
2、更有效的心智模式——NLP三商管理12條前提假設(shè)
3、不愿授權(quán)的常見心理誤區(qū)
1）覺得累才是對(duì)工作負(fù)責(zé)任
2）只有自己做才放心
3）認(rèn)為身先士卒才是好領(lǐng)導(dǎo)
4）擔(dān)心帶大徒弟餓死師傅
5）我最專業(yè)比別人都強(qiáng) ……
學(xué)員演練：NLP自我對(duì)話技術(shù)走出常見管理者心理誤區(qū)
三、NLP升級(jí)你的大腦
NLP理解層次
1、身份決定信念、價(jià)值觀
2、信念、價(jià)值觀影響行為、能力
3、擺清你的管理者身份
4、管理者的心理減壓
練習(xí)：NLP自我心理輔導(dǎo)計(jì)劃表
第二部分 管理團(tuán)隊(duì)——人際商領(lǐng)導(dǎo)力
一、NLP溝通模式
二、NLP溝通原則
1、先處理心情
2、再處理事情
角色扮演：?jiǎn)T工工作失誤
三、NLP溝通模式的六個(gè)重要技術(shù)
1、照鏡子技術(shù)
練習(xí)：年會(huì)在即
2、共情技術(shù)
練習(xí)：銷售方案又要修改
3、先跟后帶技術(shù)
練習(xí)：下屬心不在焉
4、探詢技術(shù)
情景演練：通過(guò)發(fā)問(wèn)說(shuō)服對(duì)方認(rèn)同觀點(diǎn)
5、面質(zhì)技術(shù)
練習(xí)：任務(wù)完不成
6、回應(yīng)技術(shù)
練習(xí)：表?yè)P(yáng)
練習(xí)：批評(píng)
練習(xí)：建議
NLP回應(yīng)技術(shù)綜合練習(xí)：目策劃會(huì)
NLP溝通模式六技術(shù)綜合練習(xí)
第三部分 管理任務(wù)——逆商領(lǐng)導(dǎo)力
一、NLP教練輔導(dǎo)的基本理念
二、NLP教練技術(shù)
1、教練？顧問(wèn)？
2、NLP教練輔導(dǎo)的二個(gè)核心技術(shù)
貫注傾聽技術(shù)
練習(xí)：傾聽三必知（需求、情緒、價(jià)值觀）
練習(xí)：傾聽與概述
活動(dòng)：免費(fèi)看電影
上堆下切技術(shù)
活動(dòng)：通過(guò)上堆下切技術(shù)解決現(xiàn)場(chǎng)工作難題
三、價(jià)值觀激勵(lì)
上堆下切技術(shù)在激勵(lì)中的應(yīng)用
找到下屬工作動(dòng)力“源”——價(jià)值觀
練習(xí)：找到你的工作核心價(jià)值觀
四、NLP技術(shù)在員工面談中的應(yīng)用
回顧與總結(jié)：
奇思妙想總復(fù)習(xí)