-
課程目標:(1)闡述成人學習原理,掌握成人學習心理和需求,對于課程開發(fā)的要求;(2)陳述課程開發(fā)的類型和原則、方法,通過大量訓練使用相關(guān)方法現(xiàn)場實際開發(fā)課程,現(xiàn)場掌握;(3)課程開發(fā)中,運用不同的講授和呈現(xiàn)技巧,運用...
-
課程目標:(1)闡述培訓的根本目的和課程的中心,使培訓更有效;(2)巧妙轉(zhuǎn)化緊張:再也不用拼命克服緊張,緊張只是一種附加的能量,轉(zhuǎn)化它;(3)演練職業(yè)表達的技巧和方法,現(xiàn)場掌握;(4)完美控場,輕松識別“搗蛋分子...
-
課程前言:越來越多的組織意識到團隊導向的方法更容易成功或獲取更多的利益,但是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變卻非常的不容易,甚至很痛苦。由個人構(gòu)成的工作小組,而不是共同有效工作的團隊,由對于認可和接受員工的個人小組,轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一有效團...
-
【課程設(shè)計思想】在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗告訴人們,變...
-
課程說明:無論是在學校、企業(yè)還是政府部門,PPT已經(jīng)被廣泛地應用在各種場合,無論是用來協(xié)助講解還是匯總公司的數(shù)據(jù),甚至國際著名咨詢公司的咨詢報告都是PPT。你也許不喜歡它,但你沒得選擇。無論是被要求制作PPT,還是觀看或者...
-
【課程設(shè)計思想】80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來,由乘客到司機的角色轉(zhuǎn)變,使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權(quán)指導與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而,許多管理者對此深感困惑——如何制定...
-
課程前言:越來越多的組織意識到團隊導向的方法更容易成功或獲取更多的利益,但是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變卻非常的不容易,甚至很痛苦。由個人構(gòu)成的工作小組,而不是共同有效工作的團隊,由對于認可和接受員工的個人小組,轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一有效團...
-
【課程設(shè)計思想】為什么團隊整體感覺效率低,執(zhí)行力差?為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責任心?為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標,卻難以實現(xiàn)?為什么團隊成員的素質(zhì)不錯,但團隊整體實力不強?狼群為什么戰(zhàn)無不勝?大雁為什么結(jié)隊而...
-
課程前言請問:工作需要動腦子嗎?又要,又不要。而且大多數(shù)時候是不用動腦子。為什么?因為成天在做的事情已經(jīng)形成慣性,憑經(jīng)驗、靠下意識就能“順”下來。但是在三種情況下我們必須動腦子:遇到新問題、遇到復雜問題...
-
課程說明:工作和生活中往往會遇到目標不清晰,計劃不合理等困惑,同時又面臨績效考核的壓力,縱然我們都已很用心、很努力,可最終的收獲并不盡如人意,原本制定的目標完成的不理想,計劃往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出...