培訓(xùn)課程

• 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  開(kāi)課時(shí)間：2025-01-16地點(diǎn)：上海+廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中...[培訓(xùn)詳情]
• 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與需求分析
  開(kāi)課時(shí)間：2023-10-21地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：每當(dāng)臨近年底或當(dāng)年度財(cái)年年末，HR部門(mén)、培訓(xùn)中心或者培訓(xùn)部全員皆兵或如臨大敵，策劃和開(kāi)展培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃的制定。很多企業(yè)采用炒冷飯的形式，直接在往年培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行零敲碎打；也有一些企業(yè)會(huì)采用“零基預(yù)算”的模式，全盤(pán)構(gòu)建新的一年的培訓(xùn)需求與計(jì)劃。無(wú)論采取何種形式，有三大問(wèn)題是組織者重點(diǎn)考...[培訓(xùn)詳情]
• 學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
  開(kāi)課時(shí)間：2022-12-15地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：企業(yè)的老板、高管和HR們都知道人才對(duì)企業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義，但是掌握具體方法并建立起人才發(fā)展體系的最佳實(shí)踐并不多，在企業(yè)發(fā)展中針對(duì)人才培養(yǎng)中都存在一些的“散、斷、慢”的問(wèn)題，“散”，培訓(xùn)規(guī)劃不合理，有些崗位缺乏培訓(xùn)，資源建設(shè)統(tǒng)籌不足；“斷”，員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯的結(jié)合不夠，在...[培訓(xùn)詳情]
• 戰(zhàn)略導(dǎo)向的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與落地
  開(kāi)課時(shí)間：2017-11-17地點(diǎn)：成都天數(shù)：2 天
  課程背景：百度有云：“培訓(xùn)的最終目的是通過(guò)提升員工能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長(zhǎng)”。培訓(xùn)管理者在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，也需要思考一個(gè)重要的問(wèn)題“培訓(xùn)是為了什么”，只有明確了年度培訓(xùn)的總目標(biāo)，才能制定出適合企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的培訓(xùn)計(jì)劃。許多培訓(xùn)管理者常被以下問(wèn)題所困惑——如何基于企業(yè)戰(zhàn)略做年度...[培訓(xùn)詳情]
• 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施
  開(kāi)課時(shí)間：2016-12-16地點(diǎn)：重慶天數(shù)：2 天
  課程收獲1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的鑒定方法和技巧2、制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析3、描述柯氏培訓(xùn)評(píng)估原理及其操作方法4、運(yùn)用內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法課程前言百度有云：“培訓(xùn)的最終目的是通過(guò)提升員工的能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長(zhǎng)”。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性不言而喻，而科學(xué)制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)落地的關(guān)鍵一步，走好這一...[培訓(xùn)詳情]
• 培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
  開(kāi)課時(shí)間：2016-12-16地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  【課程收益】了解企業(yè)培訓(xùn)管理角色在企業(yè)發(fā)展的的重要性。正確掌握企業(yè)的培訓(xùn)需求，進(jìn)行課程規(guī)劃。掌握?qǐng)?zhí)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)建立系統(tǒng)化的制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。有效提升培訓(xùn)效果，符合企業(yè)策略發(fā)展進(jìn)程。體認(rèn)自我角色任務(wù)，使企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生最高績(jī)效。【課程內(nèi)容】一、培訓(xùn)體系應(yīng)與企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)接戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展觀企業(yè)培訓(xùn)的作用教育、訓(xùn)練、發(fā)展的區(qū)...[培訓(xùn)詳情]
• 基于業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
  開(kāi)課時(shí)間：2015-12-12地點(diǎn)：深圳天數(shù)：1 天
  您是否遇到過(guò)：面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，你無(wú)從下手？在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時(shí)無(wú)法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來(lái)生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，你要重來(lái)一遍？當(dāng)你...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 人力資源管理者五項(xiàng)工具
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-13點(diǎn)擊量：184
  人力資源管理五原則工具一：招聘面試的STAR原則招聘面試是HR經(jīng)理的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，每個(gè)成功的經(jīng)理人都必須具備高超的招聘面試技巧，使合適的人在合適的崗位上，創(chuàng)造崗位高績(jī)效。 所謂STAR原則，即Situation(背景)、Task(任務(wù))、Action(行動(dòng))和Result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。 在對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試的時(shí)候，不妨試試STAR原則。STA...[文章詳情]
• 關(guān)于薪酬管理的幾點(diǎn)思考
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-14點(diǎn)擊量：110
  一般而言，薪酬管理體系本身包括：薪酬理念、薪酬模式、薪酬等級(jí)、薪酬水平、薪酬結(jié)構(gòu)等核心內(nèi)容。盡管這些內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)的人力資源工作者而言并不陌生，但是在我們接觸到的企業(yè)案例中，仍然在這些方面存在著形形色色的問(wèn)題。比如薪酬激勵(lì)的理念矛盾或者不清，與公司倡導(dǎo)的價(jià)值觀背離；薪酬模式單一，以一種簡(jiǎn)單的模式覆蓋所有的崗位，特別...[文章詳情]
• 崗位績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)七步法
  發(fā)布時(shí)間：2013-04-17點(diǎn)擊量：117
  目前，許多企業(yè)的薪酬依據(jù)還是基于職務(wù)的高低、工作年限的長(zhǎng)短。調(diào)查顯示，員工對(duì)薪酬的滿意率還不到30%。基于崗位價(jià)值和業(yè)績(jī)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)即崗位績(jī)效薪酬形式是目前薪酬設(shè)計(jì)的主流。通過(guò)下面七個(gè)步驟進(jìn)行崗位薪酬的設(shè)計(jì)，相信對(duì)于企業(yè)自己建立合適的薪酬體系會(huì)起到一定的指導(dǎo)作用：第一步：梳理工作崗位。從企業(yè)整體發(fā)展需要出發(fā)，基于工作...[文章詳情]
• 培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-29點(diǎn)擊量：94
  課程背景為什么每年花在培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)幾十萬(wàn)，效果卻微乎其微？公司09年到底要投入多少資金？這些培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何分配才能被各個(gè)部門(mén)認(rèn)可？撰寫(xiě)的年度培訓(xùn)計(jì)劃才能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)與贊賞？不培訓(xùn)很累，培訓(xùn)后更累。為什么人力資源部辛苦組織的培訓(xùn)，各部門(mén)卻無(wú)動(dòng)于衷，調(diào)查結(jié)果更是差強(qiáng)人意。到最后只能一人唱“獨(dú)角戲”？培訓(xùn)如何擺脫...[文章詳情]
• 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-20點(diǎn)擊量：87
  課程背景根據(jù)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過(guò)60%的企業(yè)培訓(xùn)管理者不知道如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,有40%以業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃是根本無(wú)法執(zhí)行和落實(shí)的,錢(qián)根本花不出去。每到年底就將培訓(xùn)公司的課表發(fā)給直線部門(mén)讓他們自行填寫(xiě),最后草草制定的年度計(jì)劃到真正實(shí)施的時(shí)候被老板槍斃,有的企業(yè)干脆把培訓(xùn)交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)買(mǎi)’年卡’,員工愛(ài)聽(tīng)什么就...[文章詳情]