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          現(xiàn)場(chǎng)管理與改善

          培訓(xùn)課程

          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-11-20地點(diǎn):武漢天數(shù):2 天
            培訓(xùn)目標(biāo):聚焦企業(yè)痛點(diǎn),圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理難點(diǎn)。借助于“做中學(xué),學(xué)中作”的理念,以及企業(yè)“短平快”提升訴求,通過(guò)課堂訓(xùn)練,學(xué)員將——?學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法站在系統(tǒng)的角度去審視與甄別該做與不該做的,分身去做更多的業(yè)務(wù)?掌握精益管理的生產(chǎn)流程、并領(lǐng)悟自動(dòng)化背后的玄機(jī)?理解卓越現(xiàn)場(chǎng)管理生產(chǎn)推進(jìn)中的作用...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2024-11-29地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景您的企業(yè)是否存在這樣的問(wèn)題:產(chǎn)品種類(lèi)越來(lái)越多,客戶質(zhì)量要求越來(lái)越苛刻!客戶天天要降價(jià),利潤(rùn)越來(lái)越少,可成本已經(jīng)到了極限!人員越來(lái)越多、場(chǎng)地越來(lái)越大,可還是不夠!加班加點(diǎn)拼命干,可還是交不了貨!辛辛苦苦做了很多產(chǎn)品,又要返工!該推行的體系都推行了,沒(méi)什么效果!……中國(guó)的制造企業(yè)難道就要在質(zhì)量、效率...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-24地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            企業(yè)深感頭痛和迫切需要解決的問(wèn)題:1、現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、效率低下、成本難以管控2、質(zhì)量問(wèn)題經(jīng)常發(fā)生、導(dǎo)致返工、返修嚴(yán)重浪費(fèi)3、問(wèn)題成堆、無(wú)人解決、沒(méi)有改善意愿與動(dòng)力4、無(wú)法準(zhǔn)時(shí)交貨,每天為貨期疲于奔命5、客戶因質(zhì)量、貨期經(jīng)常投訴、企業(yè)一籌莫展6、部門(mén)、同事難以協(xié)作,推諉扯皮成為家常便飯7、管理意識(shí)淡薄、進(jìn)取心嚴(yán)重不足8、方法簡(jiǎn)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2022-01-08地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            課程背景:班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)經(jīng)過(guò)層層分解,最后都要落實(shí)到班組。班組長(zhǎng)就是現(xiàn)場(chǎng)的第一管理者”,是班組長(zhǎng)時(shí)時(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)安全。班組長(zhǎng)作為班組的核心,是現(xiàn)場(chǎng)管理中最活躍的骨干,是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2018-11-16地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在以下問(wèn)題,急需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善:司生產(chǎn)效率低,成本高,品質(zhì)不穩(wěn),交期不準(zhǔn),急需改善。想推行精益生產(chǎn),但聽(tīng)說(shuō)成功的案例很少,不知如何辦?想改善不知從何入手,以前學(xué)的理論性太強(qiáng),到操作層面上就不行了。不知道如何制定完善的改善方案,以及如何推行改善?生產(chǎn)線員工不穩(wěn)定,抱怨多,辭工率高,管理人...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2018-05-19地點(diǎn):濟(jì)南天數(shù):2 天
            【課程背景】公司生產(chǎn)效率低,成本高,品質(zhì)不穩(wěn),交期不準(zhǔn),急需改善訂單多但每個(gè)訂單量卻很少(多批少量),現(xiàn)在的生產(chǎn)模式不適應(yīng)想要推行精益生產(chǎn),但聽(tīng)說(shuō)成功的案例很少(有推行過(guò)失敗或反彈了),那下一步應(yīng)該怎么做?想要改善不知從何入手,以前學(xué)的理論性太強(qiáng),到操作層面上就不行了每天都做點(diǎn)的改善,不知系統(tǒng)如何改善,不知收集那些數(shù)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2018-03-15地點(diǎn):蘇州天數(shù):1 天
            課程目標(biāo)◆ 了解現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念;◆ 掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的方法;◆ 熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路;◆ 熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi);◆ 掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的五個(gè)階段;◆了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法。課程背景自從中國(guó)加入WTO 之后,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)的角色已經(jīng)慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場(chǎng)”在轉(zhuǎn)變。中國(guó)的制造業(yè),如何迎戰(zhàn)這些外...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2012-12-21點(diǎn)擊量:118
            【課程目標(biāo)】充分認(rèn)識(shí)5S對(duì)于組織的重要意義;理解5S知識(shí),避免進(jìn)入誤區(qū),解決5S工作中的種種困惑;建立5S與組織核心業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的意識(shí);掌握推行5S管理的主要工具。【參加對(duì)象】企業(yè)中的各職能部門(mén)經(jīng)理,主管和班組長(zhǎng)【課程大綱】一、5S基礎(chǔ)知識(shí)1)5S起源1.1)資源匱乏的兩種選擇1.2)對(duì)節(jié)約的重新認(rèn)識(shí)2)5S定義回顧2.1)游戲2.2)5S五個(gè)步驟...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-11-29點(diǎn)擊量:114
            課程背景企業(yè)界有兩種經(jīng)營(yíng)理念:一種是通過(guò)不斷增加投入、擴(kuò)張規(guī)模增加利潤(rùn);一種在現(xiàn)有資源條件下,通過(guò)企業(yè)內(nèi)部持續(xù)改善、降低成本獲利,后一種經(jīng)營(yíng)理念以日本豐田公司為代表。長(zhǎng)期以來(lái),改善作為一種常識(shí)性、低成本的改進(jìn)方式為大多數(shù)重在規(guī)模擴(kuò)張的企業(yè)所忽視,而日本豐田公司卻靠它取得了全球矚目的驕人業(yè)績(jī),引起了企業(yè)界的高度重視和...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-25點(diǎn)擊量:88
            課程內(nèi)容:第一講:現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知一、制造型企業(yè)當(dāng)前環(huán)境與挑戰(zhàn)二、管理及管理職能簡(jiǎn)介三、小組討論與總結(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與職能四、工作任務(wù)與員工平衡五、一流現(xiàn)場(chǎng)的員工八大特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)六、現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與工具第二講 現(xiàn)場(chǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1.領(lǐng)導(dǎo)注意事項(xiàng)及技巧2.如何與上級(jí)交流及技巧3.如何與下級(jí)交流4.如何與同級(jí)交流第三講 ...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-07-07點(diǎn)擊量:132
            課程目標(biāo):現(xiàn)場(chǎng)管理和改善是制造企業(yè)永恒的課題。只有人才才是企業(yè)持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)場(chǎng)一線主管一般是從基層提升起來(lái)的,毫無(wú)疑問(wèn)都是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的專家;普遍缺乏的是科學(xué)的管理知識(shí)和技能。提高一線主管的管理水平,系統(tǒng)理解和應(yīng)用常見(jiàn)的管理工具是本課程的目的。正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任;掌握幾種常見(jiàn)的管理方法和工具。課程...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-06-27點(diǎn)擊量:67
            【課程簡(jiǎn)介】現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)組織創(chuàng)造附加價(jià)值的地方。現(xiàn)場(chǎng)的管理水平及運(yùn)作效率,將直接影響到公司的產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本和交貨周期,影響到顧客的滿意程度以及公司贏利。當(dāng)今,繼激烈的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)之后,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),已成為各國(guó)企業(yè)為提升競(jìng)爭(zhēng)力的制高點(diǎn)。尤其當(dāng)今企業(yè)面臨著多品種少批量以及微利市場(chǎng)環(huán)境,現(xiàn)場(chǎng)管理顯得尤其重要。授課人根據(jù)多年...[文章詳情]

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