培訓(xùn)課程

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-22地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程目標(biāo)：了解人力資源管理的基本模塊與運(yùn)作內(nèi)涵。了解人力資源管理的基本內(nèi)涵與運(yùn)作流程，明確經(jīng)理人在人力資源管理中的角色并建立正確的觀念所謂。學(xué)習(xí)人才的選（人才甄選）、用（績(jī)效管理）、育（工作輔導(dǎo)）、留（有效激勵(lì)）等實(shí)務(wù)技巧。課程特色：本課程從管理角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)到人力資源管理工作的實(shí)質(zhì)，協(xié)助學(xué)習(xí)者建立正確的...[培訓(xùn)詳情]
• 怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理-研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升
  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-23地點(diǎn)：深圳+上海天數(shù)：2 天
  課程背景：很多公司的研發(fā)項(xiàng)目是從技術(shù)工作崗位走向研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位，在從事研發(fā)項(xiàng)目管理的過(guò)程中經(jīng)常遇到以下問(wèn)題：1、項(xiàng)目管理的培訓(xùn)參加了不少，方法論也學(xué)了不少，發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)，怎么辦？2、怎么把學(xué)到的項(xiàng)目管理的方法和研發(fā)業(yè)務(wù)實(shí)際結(jié)合起來(lái)？3、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司有名無(wú)實(shí)，只有責(zé)任，沒(méi)有權(quán)利，這活沒(méi)法干；4、研發(fā)項(xiàng)目的目...[培訓(xùn)詳情]
• 供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班
  開(kāi)課時(shí)間：2025-05-24地點(diǎn)：線上天數(shù)：2 天
  課程背景：許多經(jīng)理人在成為供應(yīng)鏈管理領(lǐng)導(dǎo)者之前,或是學(xué)技術(shù)的,或是做營(yíng)銷(xiāo)的,或是搞研發(fā)的或是從事服務(wù)類(lèi)支持工作的。但當(dāng)他們走上供應(yīng)鏈管理領(lǐng)導(dǎo)崗位后,他們?cè)瓉?lái)的經(jīng)驗(yàn)和能力已經(jīng)成為非核心竟?fàn)幠芰?他們過(guò)去賴(lài)以生存的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,已成為一種支持力和外圍基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)能力。如今,他們所需要考慮的是如何充分地利用人力資源和客觀條件等因素...[培訓(xùn)詳情]
• 研發(fā)績(jī)效管理
  開(kāi)課時(shí)間：2025-04-25地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程收益理解研發(fā)：幫助研發(fā)骨干實(shí)現(xiàn)從懂產(chǎn)品、技術(shù)到構(gòu)建研發(fā)管理體系的躍升，幫助HR結(jié)構(gòu)化地理解研發(fā)業(yè)務(wù)、做好研發(fā)業(yè)務(wù)伙伴；研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效：設(shè)計(jì)研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效指標(biāo)，包括產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、需求管理團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)等，有效管理跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)績(jī)效；研發(fā)組織與個(gè)人績(jī)效：設(shè)計(jì)高管、部門(mén)和個(gè)人層面的績(jī)效指標(biāo)體系，包括...[培訓(xùn)詳情]
• 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
  開(kāi)課時(shí)間：2025-02-21地點(diǎn)：深圳+上海天數(shù)：3 天
  課程背景：現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重以人為本的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)薪酬體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。我們針對(duì)中國(guó)...[培訓(xùn)詳情]
• 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  開(kāi)課時(shí)間：2025-01-16地點(diǎn)：上海+廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中...[培訓(xùn)詳情]
• 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)
  開(kāi)課時(shí)間：2024-12-20地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：項(xiàng)目管理這項(xiàng)知識(shí)技能工具，在當(dāng)代發(fā)展之快已經(jīng)超過(guò)了我們的想象，美國(guó)《財(cái)富》雜志就曾經(jīng)預(yù)言，項(xiàng)目管理將是下一個(gè)世紀(jì)的首選職業(yè)。《項(xiàng)目管理精華》一書(shū)也將項(xiàng)目管理視為“21世紀(jì)獨(dú)有的工作"，作者認(rèn)為“每一名知識(shí)型工作者都在工作中不知不覺(jué)地扮演著‘非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理’的角色”。事實(shí)上，在今天&ldq...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 職工需求預(yù)測(cè)的三種方法
  發(fā)布時(shí)間：2013-11-26點(diǎn)擊量：421
  職工需求預(yù)測(cè)的基本方法有三種。公司職工的需求預(yù)測(cè)是根據(jù)公司發(fā)展的要求，對(duì)將來(lái)某個(gè)時(shí)期內(nèi)，公司所需職工的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行預(yù)測(cè)，進(jìn)而確定人員補(bǔ)充的計(jì)劃方案、實(shí)施教育培訓(xùn)方案。職工需求預(yù)測(cè)是公司編制人力規(guī)劃的核心和前提條件。預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)是公司發(fā)展規(guī)劃和公司年度預(yù)算。對(duì)職工需求預(yù)測(cè)要持動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)，考慮到預(yù)測(cè)期內(nèi)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高...[文章詳情]
• 如何簽定勞動(dòng)合同和有效運(yùn)用績(jī)效進(jìn)行裁員、調(diào)崗、調(diào)薪與違紀(jì)員工處理技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-08-27點(diǎn)擊量：189
  課程背景《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律法規(guī)頒布實(shí)施至今，全國(guó)各地的勞動(dòng)爭(zhēng)議持續(xù)急劇遞增，傳統(tǒng)的人力考核模式正接受著法律的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！據(jù)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，今后3年內(nèi)企業(yè)面臨的勞動(dòng)爭(zhēng)議依然有增無(wú)減！！！在大環(huán)境影響下，許多企業(yè)營(yíng)業(yè)額逐年下降，為艱難求存，紛紛采取飲鴆止渴的方法—&mda...[文章詳情]
• 高級(jí)人力資源管理師能力自述
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-08點(diǎn)擊量：209
  高級(jí)人力資源是指一個(gè)社會(huì)所擁有的智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總稱(chēng)，包括數(shù)量與質(zhì)量?jī)煞N。人力資源管理（HumanResourceManagement）是指一個(gè)組織對(duì)人力資源的獲取、維護(hù)、激勵(lì)、運(yùn)用與發(fā)展的全部管理過(guò)程與活動(dòng)。主要包括人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理以及組織文化、組織變革與發(fā)展七部分...[文章詳情]
• 針對(duì)90后員工的人力資源管理
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-02點(diǎn)擊量：297
  70后敢想，80后敢說(shuō)，90后敢做；70后不敢相信，80后最真實(shí)，90后不敢想象…農(nóng)耕時(shí)代，隔代人之間的差別可能不會(huì)太大，但進(jìn)入信息化時(shí)代的今天，即使10個(gè)年輪的差距，也會(huì)賦予人鮮明的時(shí)代烙印。因此，不是90后生而就個(gè)性，而是互聯(lián)網(wǎng)在將地球碾平的同時(shí)，也碾出了90后人群鮮明的時(shí)代特征。在研究90后人群的消費(fèi)形態(tài)時(shí)，筆者曾總結(jié)過(guò)一...[文章詳情]
• 戰(zhàn)略績(jī)效管理難題破解之道
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-14點(diǎn)擊量：129
  培訓(xùn)目標(biāo)：戰(zhàn)略績(jī)效管理是企業(yè)最重要的管理機(jī)制之一，關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略的落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但績(jī)效管理又是一個(gè)公認(rèn)的世界級(jí)管理難題，多數(shù)企業(yè)在推行績(jī)效管理時(shí)，不但達(dá)不到預(yù)期效果，反而造成更多的不滿(mǎn)、抱怨和沖突，究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？成為眾多管理者百思不解的困惑！本課程從戰(zhàn)略績(jī)效的種種難題出發(fā)，剝繭抽絲，尋找導(dǎo)致失...[文章詳情]