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          團隊領(lǐng)導力

          培訓課程

          • 開課時間:2023-09-22地點:深圳天數(shù):2 天
            課程背景:您的團隊是否也存在這樣的問題?現(xiàn)在進入VUCA時代,環(huán)境變化大,新一代員工的管理也面臨挑戰(zhàn)。管理者學習了很多管理知識,在實踐運用中,還算是很難上手,怎么辦?上任管理崗位后,發(fā)現(xiàn)團隊成員之間缺乏信任、懼怕沖突,缺乏承諾、逃避責任、無視結(jié)果……團隊領(lǐng)導者其實在處理紛繁復雜的管理問題和發(fā)揮領(lǐng)導力過程中,...[培訓詳情]
          • 開課時間:2023-04-18地點:上海天數(shù):2 天
            課程介紹:企業(yè)中基層管理者經(jīng)常面對來自上級的工作任務(wù),在完成的同時,又肩負著指導和監(jiān)督下級工作的職責,所以通常企業(yè)中基層管理者自嘲為“三明治夾心餅”那么如何才能通過有效的領(lǐng)導力訓練,使之能更清晰自身職責和定位,了解和掌握更多的管理知識和內(nèi)容?首先,我們要看到企業(yè)中的領(lǐng)導力“類別”,通常我們把來自...[培訓詳情]
          • 開課時間:2022-12-22地點:深圳天數(shù):2 天
            課程背景:隨著企業(yè)不斷發(fā)展,高層領(lǐng)導不斷學習與培訓,企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營思路和管理理念普遍有了大幅的提升;但當他們想在企業(yè)中推行先進、科學的管理時,卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團隊,因為固有的習慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓,已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來越大!這種首腦與中層干部能力脫節(jié)的狀況,已經(jīng)嚴重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中層...[培訓詳情]
          • 開課時間:2022-03-31地點:廣州天數(shù):2 天
            課程背景:絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢”。“人才優(yōu)勢就是企業(yè)優(yōu)勢”的論調(diào)在這樣的企業(yè)內(nèi)部彌漫且根深蒂固,然而“人才優(yōu)勢”由于對關(guān)鍵人才的依賴,在面對復雜競爭環(huán)境時難以及時應(yīng)變,使得企業(yè)常常出現(xiàn)如下問題——為何業(yè)務(wù)能手組成的團隊卻無法形成高業(yè)績團隊...[培訓詳情]
          • 開課時間:2021-12-18地點:上海天數(shù):1 天
            課程背景:作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?本課程通過案...[培訓詳情]
          • 開課時間:2021-12-10地點:北京天數(shù):2 天
            【4D系統(tǒng)來歷及課程背景】1990年, 美國NASA(航空航天局)出現(xiàn)了一起重大的太空事故:哈勃太空望遠鏡在升空后,由于鏡片的瑕疵而使投資17億美元歷時15年的項目功敗垂成,從此開始了漫長的太空修復之路。面對如此重大的太空災(zāi)難事故,NASA進行了嚴格的調(diào)查,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),技術(shù)上其實沒有任何問題,造成巨額損失的原因是“領(lǐng)導力失誤&rdq...[培訓詳情]
          • 開課時間:2020-10-16地點:昆山天數(shù):2 天
            【課程背景】照你的信心,給你成全了(太8:13)。為了務(wù)實開發(fā)領(lǐng)導力教練這門課程,真正給學員伙伴帶來價值,故深入MBA學生的各類企業(yè),帶著問題與培訓課題深入企業(yè)調(diào)研,收集來自企業(yè)的鮮活案例。先后調(diào)研過通用汽車(上海)、通用電氣(GE)上海、施耐德公司、英格索蘭、上汽、東風、東航、凱寶藥業(yè)、攜程、簡一磁磚、紐納優(yōu)選、銀宜資本...[培訓詳情]

          培訓文章

          • 發(fā)布時間:2013-05-16點擊量:351
            如何成為一個合格的管理者,首先要明白什么是合格的管理者,合格的管理者應(yīng)具備那些必備的素質(zhì)和能力?很多人采用“大筐”理論,什么影響因素都往里邊裝,得出的結(jié)論無疑是,一切優(yōu)秀的品質(zhì)和能力管理者都應(yīng)該具備,這樣的觀點對管理實務(wù)是毫無指導意義的??剂恳晃恢袑庸芾碚呤欠窈细瘢仨毧此欠駝偃沃袑勇毼坏墓ぷ餍枰?,從勝...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-04-07點擊量:125
            教練技術(shù)起源于20世紀七十年代初的美國,是從日常生活和對話、運動心理學及教育學等發(fā)展出來的一種新興的、有效的管理技術(shù),能使被教練者洞察自我,發(fā)揮個人的潛能,有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察被教練者的心智模式,向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被教練者有效...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-01-24點擊量:121
            培訓目的:1、了解團隊的意義和團隊工作如何有效地工作才能取得高績效;2、知道自己和其它團隊成員在團隊中擔任的角色及其特征;3、了解團隊成員的工作動機及心理需求層次,從而更有效地進行激勵;4、掌握高績效團隊的特征,在實際工作中創(chuàng)建您的高績效團隊。5、通過團隊領(lǐng)導力的六項修煉,來提升團隊領(lǐng)導人的綜合領(lǐng)導素質(zhì)。培訓方式:導師講...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-12-29點擊量:185
            【課程收益】使管理者進一步明確其所擔負的任務(wù)和應(yīng)該完成的工作使管理者清晰地把握其在員工管理中的角色定位使管理者進一步明確員工管理的具體任務(wù),為進行實際員工管理指明方向使管理者掌握在員工管理中如何平衡激勵引導、約束控制之間的關(guān)系,提高員工管理的技巧,降低員工管理中的“粗獷性”使管理者能從員工的知識和能力、動...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-11-18點擊量:232
            【課程目標】了解OTJ訓練中訓練員的角色和職責,掌握訓練的理論、方法和技巧,能夠運用訓練技巧實施崗位訓練?!菊n程時間】二天【課程大綱】第一單元 了解訓練---建立訓練文化1. 什么是訓練2. 訓練的重要性3. 為什么不愿意做訓練員4. 訓練員的角色5. 訓練員所需的能力第二單元 了解學員--建立符合成人學習特點的訓練模式1. 學習的概念...[文章詳情]

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