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          培訓(xùn)課程

          AI時代的營銷思維與創(chuàng)新

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時間地點:2026年03月20-21、06月26-27、08月28-29、11月20-21深圳
          培訓(xùn)費用:¥4980/人(包括授課費、資料費、會務(wù)費、午餐等)
          【課程目標(biāo)】
          了解類人技術(shù)的發(fā)展對營銷帶來的變化及發(fā)展趨勢。
          掌握AI技術(shù)在營銷領(lǐng)域應(yīng)用的主要領(lǐng)域。
          理解數(shù)字化營銷的主要特征及營銷模式
          掌握AI技術(shù)帶來的五大營銷創(chuàng)新及應(yīng)用。
          掌握AI時代品牌營銷的創(chuàng)新及應(yīng)用方法。
          課程中大量的實戰(zhàn)案例供研討學(xué)習(xí)。
          【培訓(xùn)對象】
          從事市場營銷管理的人員,包括高層、中層和基層營銷人員
          【課程大綱】
          第一章:AI時代的營銷發(fā)展趨勢
          AI時代-以人為本的技術(shù)
          ——營銷1.0-以生產(chǎn)為中心
          ——營銷2.0-以消費者為中心
          ——營銷3.0-人文精神的營銷
          ——營銷4.0-從傳統(tǒng)到數(shù)字化
          ——營銷5.0-以人為本的技術(shù)
          新一代AI技術(shù)在營銷的應(yīng)用
          ——人工智能技術(shù)-人類認(rèn)知能力的模仿
          ——自然語言處理技術(shù)-理解人類語言
          ——傳感技術(shù)-像人類一樣感知世界
          ——機器人-替代人類的部分功能
          ——增強現(xiàn)實(AR)和虛擬技術(shù)(VR)-真實與虛擬的結(jié)合
          ——物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈-萬物互聯(lián)與不可更改的數(shù)據(jù)
          營銷發(fā)展趨勢與未來的營銷模式
          ——從獨享到包容
          ——從垂直到水平
          ——從個體性到社會性
          ——未來的營銷模式
          AI時代帶的的思維變革
          ——思維變革
          ——商業(yè)變革
          ——管理變革
          第二章:營銷4.0-數(shù)字化營銷的特征
          從傳統(tǒng)向數(shù)字化營銷轉(zhuǎn)型
          ——從市場細(xì)分轉(zhuǎn)向用戶確認(rèn)
          ——從品牌定位轉(zhuǎn)向品牌基因
          ——從營銷4P向商業(yè)4C
          ——從客服務(wù)向客戶關(guān)懷
          ——從吸引向用戶體驗,用戶參與轉(zhuǎn)型
          ——什么是數(shù)字化營銷
          數(shù)字化下客戶購買路徑
          ——傳統(tǒng)消費者購買路徑
          ——數(shù)字化購買:從4A到5A
          ——從了解到擁護(hù)
          數(shù)字化營銷的關(guān)鍵指標(biāo)
          ——購買行動率(PAR)
          ——品牌推薦率(BAR)
          數(shù)字化營銷的方法
          ——產(chǎn)業(yè)特征與銷售原型
          ——四種數(shù)字化營銷模式
          案例:從途虎對汽車后市場的整合看數(shù)字化營銷戰(zhàn)略
          第三章:營銷5.0-類人技術(shù)的營銷創(chuàng)新
          數(shù)據(jù)驅(qū)動型營銷
          ——大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
          ——基于數(shù)據(jù)的市場細(xì)分
          ——用數(shù)據(jù)推斷場景
          案例:《點球成金》中的數(shù)據(jù)化運營
          預(yù)測式營銷
          ——市場預(yù)測的基礎(chǔ)-時間序列分析
          ——建立預(yù)測營銷模式
          線性回歸模型預(yù)測
          數(shù)據(jù)挖掘模型預(yù)測
          神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型預(yù)測
          ——客戶需求預(yù)測與挖掘
          基于內(nèi)容的挖掘
          基于協(xié)同過濾的挖掘
          基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘
          基于知識的挖掘
              案例:《紙牌屋》預(yù)測式營銷
          情景化營銷
          ——情景化營銷-個性化感知與響應(yīng)體驗
          ——情景化營銷的三個層次
          個性化信息
          定制化互動
          沉浸式體驗
          ——情緒化營銷的誘發(fā)因素與反饋
          案例:Cooler Screens的智能冰柜
          增強現(xiàn)實營銷
          ——技術(shù)增強型人機互動
          ——增強式營銷在分層銷售界面中的應(yīng)用
          案例:超級計算機輔助下的國際象棋大賽
          敏捷營銷
          ——敏捷營銷的應(yīng)用背景
          ——敏捷營銷的步驟與特征
          實時分析能力
          去中心化團隊
          靈活的產(chǎn)品平臺
          同步開發(fā)能力
          開放式創(chuàng)新
          案例:ZARA服裝的市場進(jìn)入策略
          第四章:AI時代的品牌營銷內(nèi)容及方法
          洞察用戶行為
          ——新環(huán)境下用戶購買行為
          ——抓住關(guān)鍵用戶特征
          ——制作用戶旅程地圖
          提高品牌吸引力
          ——用AI視野理解消費者
          ——AI品牌打造六大屬性
          ——品牌的人性化
          內(nèi)容營銷,吸引客戶
          ——內(nèi)容取代廣告
          ——內(nèi)容創(chuàng)新與消費者需求
          互動營銷
          ——改善用戶體驗
          ——提升社會化用戶管理
          案例:可口可樂的大數(shù)據(jù)玩法
          講師介紹吳老師
          市場營銷學(xué)博士
          科特勒營銷集團高級顧問
          企業(yè)營銷策劃專家
          曾為上百家公司提供咨詢
          曾為北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、亞洲城市大學(xué)等多所著名大學(xué)EMBA及總裁研修班授課
          吳老師專注于管理咨詢和營銷能力提升領(lǐng)域,以傳播市場營銷理念,提升企業(yè)市場營銷能力為宗旨,為上數(shù)百家企業(yè)提供咨詢服務(wù)和內(nèi)部培訓(xùn),其是包括一些著名企業(yè)和上市公司,如美的集團、比亞迪汽車、格力電器、錦江酒店、聯(lián)想科技、格蘭仕集團、國家電網(wǎng)、廣汽本田、南方航空、中國移動、方太廚衛(wèi)、華帝股份、箭牌衛(wèi)浴、萬華化學(xué)、招商銀行等,也包括大量創(chuàng)業(yè)型的中小民營企業(yè),如幫澤電子、泉工機械、九牧衛(wèi)浴、華樂福食品、怡合達(dá)等。
          吳老師的咨詢服務(wù)主要涉及市場營銷領(lǐng)域,包括市場營銷戰(zhàn)略、消費者行為、市場分析、銷售團隊打造、銷售人員技能提升、銷售業(yè)績激勵管理等內(nèi)容,主要特點是與企業(yè)營銷實踐結(jié)合,幫助解決企業(yè)市場營銷管理遇到的觀念、策略、方法等問題,從而提升營銷能力和銷售業(yè)績。
          吳老師深厚的理論功底和深入企業(yè)的實際咨詢經(jīng)驗,使其課程深入淺出、風(fēng)趣幽默、容易理解,將學(xué)員的現(xiàn)實難題在愉快的學(xué)習(xí)中得以升華,從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。吳老師知識淵博,在授課中旁征博引,使得學(xué)員視野開拓,往往以簡潔的方式解釋市場營銷中的困惑,既無理論的深奧難懂,也無通常培訓(xùn)的膚淺。深受企業(yè)營銷管理人員、業(yè)務(wù)人員、總裁班和EMBA學(xué)員的喜愛。吳老師始終站在市場營銷的實戰(zhàn)前沿來研究和設(shè)計課程,其培訓(xùn)課程都是建立在市場競爭同步的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合實際營銷工作,具有很強的前瞻性和對企業(yè)實戰(zhàn)的指導(dǎo)作用。他對國內(nèi)諸多行業(yè)都有深入的研究和咨詢,比如家電、汽車、電子、酒業(yè)、食品、服裝、日化、玩具、建材、零售、電信、金融等等,在長期的顧問工作中,他對中國企業(yè)和國內(nèi)市場特點有著深刻的認(rèn)識和研究,幫助上百家企業(yè)進(jìn)行營銷診斷與戰(zhàn)略規(guī)劃,建立市場營銷管理體系,使企業(yè)走出營銷困境,實現(xiàn)營銷的突破與企業(yè)的發(fā)展壯大。
          在《中國企業(yè)批判》的中,他講到:“勇于思考者并不一定能給出最正確的答案,但惰于思考者是一定不能給予企業(yè)的未來。在企業(yè)家精神的思考中,需要有獨立的思維來對其未來趨勢進(jìn)行判斷”。正是基于這種深邃與獨立的思考,使得他在贏得了咨詢客戶和培訓(xùn)學(xué)員的尊重。
          吳老師還著有《中國企業(yè)批判》、《職業(yè)銷售經(jīng)理培訓(xùn)》、《營銷組織框架與銷售管理體系》、《戰(zhàn)略性營銷計劃》等專著。 

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