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          培訓(xùn)課程

          溝通密鑰?(職場關(guān)鍵場景溝通策略)

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間地點(diǎn):2023年08月25日 深圳
          培訓(xùn)費(fèi)用:¥1800/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐等)
          課程背景:
          為什么你說是一個(gè)樣,別人做出來是另外一個(gè)樣?
          為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)卻沒人配合?
          為什么很多簡單的事情月月教、天天做,就是做不好、還是犯同樣的錯(cuò)誤呢?
          “企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通”——松下幸之助。員工所需的最重要的三項(xiàng)技能依次為:溝通能力、管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。研究表明,管理者會(huì)把70%的時(shí)間用在溝通上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)70%以上的誤會(huì)都來自于溝通的問題,隨著現(xiàn)代化社會(huì)職業(yè)分工專業(yè)化和精細(xì)化程度的加強(qiáng),人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進(jìn)行自己的工作。
          本課程不僅僅講授技巧、流程、工具,讓學(xué)員在領(lǐng)會(huì)溝通的底層邏輯的基礎(chǔ)上練習(xí)再練習(xí),不僅僅是課后用,在課堂上就開始運(yùn)用。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展,生動(dòng)活潑的角色人物形象,潤物無聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化,既能聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)員學(xué)起來輕松,又能拓展思維,打開視野,讓學(xué)員學(xué)后即用。
          課程收益:
          1、情景教學(xué),代入感強(qiáng)。19個(gè)情景還原管理者在工作現(xiàn)場遇到的挑戰(zhàn)和溝通難題,讓學(xué)員以主角的形象出現(xiàn)在課堂,如置身真實(shí)的工作場景中。將知識(shí)點(diǎn)融入到?jīng)Q策中去,通過一個(gè)個(gè)情景的模擬,邊解決問題邊訓(xùn)練,提升溝通能力。
          2、主題+互動(dòng)+案例+工具+練習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,實(shí)用性強(qiáng)。課程中提供眾多實(shí)用工具用以解決實(shí)際問題,直接拿來用,并結(jié)合練習(xí)加深印象,所學(xué)即所得。
          3、360°溝通訓(xùn)練。課程包含對(duì)上、對(duì)下、對(duì)內(nèi)、對(duì)外的常見溝通場景模擬,能力提升更全面。
          授課方式:
          20%情景研討+50%知識(shí)點(diǎn)講解+30%現(xiàn)場練習(xí)+教學(xué)案例+視頻解析+教學(xué)游戲
          課程對(duì)象:
          職場中需要提升溝通能力的人
          課程大綱
          導(dǎo)論
          1、溝通的四大障礙
          2、溝通原理的模型
          3、課程邏輯介紹
          4、學(xué)習(xí)競賽規(guī)則介紹和課堂公約
          5、背景及人物關(guān)系介紹
          模塊一:匯報(bào)溝通,解開資源密碼
          情景1:工作成果被否定
          1、接受指示3O法
          2、練習(xí)#:正確接受領(lǐng)導(dǎo)給你的布置的工作
          3、報(bào)計(jì)劃,要資源
          情景2:工作匯報(bào)陷入糾結(jié)
          1、正常推進(jìn)下,如何匯報(bào)進(jìn)度
          2、匯報(bào)有條理
          3、練習(xí)#:老板,我們要漲價(jià)
          情景3:可能開不了的會(huì)
          1、面對(duì)問題的三類人
          2、案例:跟著人民日?qǐng)?bào)的文章標(biāo)題學(xué)匯報(bào)
          3、化危為機(jī)的CRISIS匯報(bào)法
          4、練習(xí)#:直截了當(dāng)?shù)匕褑栴}匯報(bào)清楚
          情景4:堅(jiān)持還是放棄
          1、案例:同頻,才能共振
          2、提建議四步法
          3、提建議的注意事項(xiàng)
          4、練習(xí)#:用提建議四步法建議領(lǐng)導(dǎo)增加招聘名額 
          情景5:尷尬的洽談
          1、孕婦效應(yīng)
          2、溝通中的不確定性
          3、不要誤導(dǎo)上級(jí)
          模塊二:洽談溝通,解開合作密碼
          情景6:資源評(píng)價(jià)
          1、尊重別人就是給自己鋪路
          2、供應(yīng)商評(píng)估的維度和方法
          3、案例:正式特殊情況
          情景7:合作談判
          1、談判的本質(zhì)
          2、視頻:靈魂砍價(jià)
          3、談判溝通的開進(jìn)關(guān)
          4、練習(xí)#:談判腳本演練
          情景8:艱難的工作啟動(dòng)
          1、異議處理的三種選擇
          2、案例:金特會(huì)面地點(diǎn)選擇中的玄機(jī)
          3、第三選擇的溝通方法
          情景9:工作遲遲沒有進(jìn)展的乙方
          1、案例:D&G辱華事件
          2、工具:結(jié)構(gòu)化情緒控制表
          3、有效溝通的行為模式
          4、練習(xí)#:邏輯聆聽
          情景10:前進(jìn)還是停下的兩難抉擇
          1、案例:國產(chǎn)手機(jī)哪家強(qiáng)
          2、工具:復(fù)盤畫布
          3、邏輯討論
          4、高效復(fù)盤的溝通規(guī)則
          模塊三:協(xié)同溝通,解開效率密碼
          情景11:難搞的同事
          1、協(xié)同管理的組織邏輯
          2、視頻:同樣的場景,不同的結(jié)果
          3、工具:同理心溝通的一二三
          4、練習(xí)#:同理心表達(dá)
          情景12:漏單事件
          1、案例:麥當(dāng)勞的勝經(jīng)
          2、流程創(chuàng)造與再造的方法
          3、流程落地需要開關(guān)
          4、工具:執(zhí)行要素表
          情景13:業(yè)績風(fēng)波
          1、案例:投訴不一定是壞事
          2、投訴背后想表達(dá)的是什么
          3、投訴處理要做閉環(huán)
          4、工具:傾聽+提問,找到投訴根因
          5、練習(xí)#:被投訴的生產(chǎn)部
          情景14:風(fēng)波后遺癥
          1、了解對(duì)方
          2、案例:為什么沒人救她
          3、對(duì)等溝通
          4、投其所好
          情景15:評(píng)優(yōu)難題
          1、怎么做選擇
          2、案例:孫權(quán)的溝通藝術(shù)
          3、如何推功攬過
          模塊四:指示溝通,解開成長密碼
          情景16:一次委屈的Bug修復(fù)
          1、布置工作說五遍
          2、練習(xí)#:用五遍把工作布置清楚
          情景17:有社交恐懼癥的下屬
          1、輔導(dǎo)的準(zhǔn)則和公式
          2、指導(dǎo)不同類型的員工
          2、輔導(dǎo)如何做到一舉兩得
          情景18:效率低下的夏達(dá)
          1、案例:陶行知先生的四顆糖
          2、表揚(yáng)的正確示范
          3、批評(píng)的三個(gè)層次
          4、有效批評(píng)的過程示例
          5、練習(xí)#:如何批評(píng)遲到的下屬
          情景19:被關(guān)注的總結(jié)報(bào)告
          1、工作總結(jié)報(bào)告結(jié)構(gòu)示例
          2、工具:“行動(dòng)-成果”梳理表
          3、練習(xí)#:對(duì)本次2天的學(xué)習(xí)情況,給領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)總結(jié)匯報(bào)
          涂生旺老師  黨建、溝通管理、團(tuán)隊(duì)打造專家
          四川大學(xué)工商管理碩士MBA 
          中科院心理所應(yīng)用心理學(xué) 研究生
          國家二級(jí)心理咨詢師
          高級(jí)健康管理師
          RFP美國財(cái)務(wù)規(guī)劃師
          最強(qiáng)大腦李威高效記憶法夏令營特聘講師
          曾任:大型央企、上市公司市場總監(jiān)、HR總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān);
          曾任:慈銘集團(tuán)、香港康健集團(tuán),中國中信集團(tuán)等上市集團(tuán)公司中高層管理,及多家公司聯(lián)合創(chuàng)始人。
          擅長領(lǐng)域:
          版權(quán)課程《溝通密鑰TM—組織高效溝通》授權(quán)講師
          版權(quán)課程《崢嶸TM—黨史情景沙盤》授權(quán)講師
          版權(quán)課程《礪煉TM—青年干部七種能力》授權(quán)講師
          版權(quán)課程《峰火TM—黨建情景沙盤》授權(quán)講師
          培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------
          涂生旺老師有7年高校黨群工作經(jīng)驗(yàn),黨齡25年,曾擔(dān)任大型央企、上市公司市場總監(jiān)、HR總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總栽助理等中高層管理工作,先后就職于慈銘集團(tuán)、香港康健集團(tuán),中國中信集團(tuán)等上市集團(tuán)公司,多家公司聯(lián)合創(chuàng)始人; 
          涂生旺老師有良好的國際視野,知識(shí)儲(chǔ)備豐富、溝通能力強(qiáng)、擅長營造團(tuán)隊(duì)溝通氛圍,運(yùn)用溝通方法打通各級(jí)“部門墻”,減少企業(yè)溝通成本、大大提升工作績效!曾參與多家大中型企業(yè)戰(zhàn)略梳理、流程再造、HR流程再程等咨詢項(xiàng)目,參與多家大型連鎖企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的搭建、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)溝通會(huì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等全過程;
           
          【客戶見證】
          央企國企:中國中信集團(tuán)、中信醫(yī)療集團(tuán)、惠州協(xié)和醫(yī)院、中國移動(dòng)、中海油、中國電信、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)、華潤集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、廣州公交集團(tuán)、移動(dòng)科慧、廣東鳳鋁鋁業(yè)、廣東移動(dòng)、梧州供電局、惠州電網(wǎng)
          金融機(jī)構(gòu):中信銀行、中信信用卡中心、招商銀行、深圳中國銀行、富德生命人壽、恒大人壽、中國人壽、中國平安、大童保險(xiǎn)、河南工商銀行、寧波工商銀行、江西工商銀行、上海上證金融、廣州農(nóng)信社、深圳佰信集團(tuán)
          民營連鎖企業(yè):香港康健集團(tuán)、華大基因、深信服集團(tuán)、埃彼穆勒物流集團(tuán)、安踏集團(tuán)廣東分公司、慈銘集團(tuán)、美年大健康集團(tuán)、佛山小熊電器、深圳昂納集團(tuán)公司、廈門州信影像中心惠州敏華控股、廣東洛貝電子科技有限公司、華陽電子、東莞捷邦實(shí)業(yè)......
          教育機(jī)構(gòu)(公開課):深圳博商領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院、深圳清華研究院、深圳先進(jìn)技術(shù)院、廣東智通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、中旭集團(tuán)、淮安高校、武漢錦秀夢(mèng)華、紅門文化、環(huán)球資源......

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