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          培訓(xùn)課程

          溝通解碼-卓越的溝通技巧

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2018年08月30-31日 上海 
          培訓(xùn)費(fèi)用:3980元/人(包含授課費(fèi)用,講義費(fèi),午餐,水果茶點(diǎn))
          課程概述
          管理上有兩個(gè)50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問(wèn)題都是因?yàn)闇贤ㄕ系K所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說(shuō)“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。
          那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?
          溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過(guò)程中極其重要的藝術(shù),也是高效組織運(yùn)作成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)也是公司內(nèi)部工作交流的必不可少的工具,掌握好溝通技巧有利于提高組織的工作效率,提升團(tuán)隊(duì)整體的競(jìng)爭(zhēng)力及戰(zhàn)斗力。本課程給出解決方案和工具,通過(guò)富有商務(wù)性案例更具實(shí)操性,幫你建立暢通的溝通能力渠道和氛圍。
           
          課程亮點(diǎn)
          ①課前調(diào)研,課后輔導(dǎo),量身定做;
          ②案例經(jīng)典豐富,工具實(shí)操;
          ③會(huì)議指導(dǎo)法,建構(gòu)式演繹互動(dòng);
          ④幽默風(fēng)趣,通俗易懂,寓教于樂(lè)。
           
          課程收益
          1.學(xué)會(huì)有效的溝通方法與上下級(jí)合作
          2.傳授雙贏的溝通藝術(shù)
          3.減少?zèng)_突,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
          4.有效解決問(wèn)題,提高溝通技巧
          5.如何與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)進(jìn)行有效溝通
          6.如何建立暢通全面的溝通體系和文化
           
          授課方法
          講學(xué)互動(dòng),游戲體驗(yàn);團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,實(shí)戰(zhàn)答疑;小組研討,心得分享;案例分析,影片精選。
           
          課程大綱
          第1單元溝通的定義與影響溝通的因素
          1.1影響溝通的障礙因素
          視頻案例:倒鴨子
          研討:為何“溝”而不“通”?
          個(gè)人溝通障礙
          組織溝通障礙
          1.2什么是溝通?
          溝通三要素
          雙方、雙向、共識(shí)
          溝通的三行為
          表達(dá)
          傾聽(tīng)
          回饋
          案例:馬陸的煩惱
          1.3溝通三原則
          談個(gè)性,不談行為
          明確溝通
          積極聆聽(tīng)
          視頻案例:在云端
           
          第2單元建立合作溝通的態(tài)度與溝通技巧
          2.1有效溝通的態(tài)度:
          建立積極的溝通態(tài)度
          情緒控制與溝通
          營(yíng)造良好的溝通氛圍
          2.2談話的技巧
          1)高效語(yǔ)言溝通六方針
          活動(dòng):撕紙,引導(dǎo)式提問(wèn)
          2)提問(wèn)的類型
          A.開(kāi)放式
          B.封閉式
          C.清單式
          D.假設(shè)式
          E.引導(dǎo)式
          2.3有效反饋
          建設(shè)性反饋
          視頻案例:如何贊賞部屬
          如何說(shuō)服他人
          2.4如何獲得傾聽(tīng)的能力 
          1)傾聽(tīng)的定義
          2)傾聽(tīng)的目的:聽(tīng)事實(shí)與聽(tīng)情感
          3)傾聽(tīng)的五個(gè)層次。
          2.5傾聽(tīng)的策略
          1)給予對(duì)方全神貫注的注意
          2)多聽(tīng)少說(shuō)
          3)認(rèn)真對(duì)待牢騷
          4)從傾聽(tīng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
          測(cè)試:我的溝通與傾聽(tīng)能力
          第3單元人際溝通風(fēng)格
          各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
          3.1分析型
          3.2支配型
          3.3表達(dá)型
          3.4和藹型
          測(cè)試:我的人際溝通風(fēng)格
          第4單元與各級(jí)層溝通技巧
          4.1與上司溝通
          如何理解上級(jí)的指令和意圖
          視頻案例:愛(ài)若布若的故事
          下級(jí)與上級(jí)溝通的障礙
          如何匯報(bào)工作
          如何提建議
          案例:扁鵲與蔡桓公
          4.2平級(jí)間的溝通
          平級(jí)溝通的五大障礙
          視頻:亮劍
          平級(jí)溝通的策略
          案例:哪個(gè)部門(mén)的問(wèn)題
          團(tuán)隊(duì)活動(dòng):七巧板
          跨部門(mén)溝通八種工具
          4.3與下屬溝通
          工作分配三要素
          如何下達(dá)指令5H2H
          案例:同事的責(zé)備
          下達(dá)指令五種方式
          吩咐式
          請(qǐng)托式
          征詢式
          暗示式
          征求式
          視頻案例:如何批評(píng)下屬
           
          第5單元沖突處理
          案例:張力與李軍
          5.1什么叫沖突?
          建設(shè)性沖突
          破壞性沖突
          5.2沖突產(chǎn)生的原因
          沖突處理的原則
          5.3沖突處理五種策略
          回避遷就競(jìng)爭(zhēng)妥協(xié)合作
          5.4沖突處理步驟
          ①確立沖突存在
          ②查找沖突來(lái)源
          ③制定策略方案
          ④沖突處理解決
          ⑤評(píng)估反饋結(jié)果
          團(tuán)隊(duì)活動(dòng):筑塔
           
          行動(dòng)計(jì)劃
           
          講師介紹
          董栗序老師
          資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家
          管理暢銷書(shū)《決戰(zhàn)中層》作者
          日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師
          第五屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師
          美國(guó)加州工學(xué)院客座教授
          復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大EDP特聘講師
          【背景介紹】
          1969年出生。曾就讀于青島科技大學(xué)、南開(kāi)大學(xué),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾任臺(tái)灣瑞圣實(shí)業(yè)(深圳)副總,黑馬廣告公司總經(jīng)理,上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等職務(wù)。
          【培訓(xùn)特色】
          董老師融合24年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,量身定做,實(shí)現(xiàn)從課堂到現(xiàn)場(chǎng)的延伸,“道法術(shù)器”有機(jī)結(jié)合,綜合會(huì)議指導(dǎo)、建構(gòu)式、行動(dòng)學(xué)習(xí)等手法,讓學(xué)員在輕松愉悅、思維活躍的狀態(tài)下高效參與課程,給思維、給方法、給工具,以得到課程最佳效果。
          董老師課程研發(fā)與實(shí)施中傳承采用“SDPC原則”,即:結(jié)構(gòu)為王、設(shè)計(jì)是魂、觀點(diǎn)是金、案例是根,貫穿“講學(xué)互動(dòng),量表測(cè)驗(yàn),角色扮演、實(shí)戰(zhàn)答疑,案例研討、音視頻互動(dòng)”等方法,獲得更高收益。課程被中國(guó)一汽、中國(guó)電信、中國(guó)人保、玫琳凱中國(guó)、TDK中國(guó)、上海大眾、上汽集團(tuán)、上海電力、格力電器、光明集團(tuán)、五星電器、上海外高橋造船廠、中國(guó)船舶重工集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)等企業(yè)重復(fù)采購(gòu),學(xué)員反饋良好,年授課達(dá)1200小時(shí)。
          【主講課程】
          版權(quán)課:《MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練》《情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ》
          管理能力系列:《同心鑠金-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《問(wèn)題分析與解決PSP工作坊》《光陰鑠金-高效時(shí)間管理》《溝通解碼-卓越溝通技巧》《績(jī)效改進(jìn)HPI工作坊》《高效執(zhí)行》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》《從技術(shù)到管理》《高效會(huì)議管理技巧》《創(chuàng)新與管理變革》等。

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