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          培訓(xùn)課程

          學(xué)習(xí),隨需而變-混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

          咨詢電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間:2017年10月21-22日 廣州
          價(jià)格:¥2800/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、午餐等)
          課程概要
          培訓(xùn)領(lǐng)域里的各種學(xué)習(xí)技術(shù)、方法和工具讓人眼花繚亂,怎樣有效的運(yùn)用和整合這些技術(shù),提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)哪?這就是結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí),它能夠戰(zhàn)略性的把各種授課方法進(jìn)行有機(jī)的整合,充分利用企業(yè)里已有的學(xué)習(xí)資源,帶給參訓(xùn)學(xué)員最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在本課程中,你可以把你自己的培訓(xùn)項(xiàng)目帶到課堂中,把它轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的模式。
          課程收益
          通過學(xué)習(xí)您能夠——
          掌握使用結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和方法
          理解可用于結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的各種授課方式
          掌握結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)流程
          建立完整、動態(tài)的結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)體系
          運(yùn)用各種結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)工具和模板
          分析實(shí)施高質(zhì)量結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)所需要的資源、技術(shù)和費(fèi)用預(yù)算
          克服結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)實(shí)施中的挑戰(zhàn)和困難
          評估結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的效果
          課程特色
          運(yùn)用科學(xué)的工具和方法,現(xiàn)場設(shè)計(jì)一套具備良好學(xué)員體驗(yàn)的結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目
          以結(jié)構(gòu)化的方式整合企業(yè)內(nèi)各種散亂的學(xué)習(xí)資源,提升學(xué)習(xí)的邏輯性和效果
          降低培訓(xùn)成本,提高公司內(nèi)各種學(xué)習(xí)資源的使用效率
          增加受訓(xùn)人員發(fā)展機(jī)會
          增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍和打造學(xué)習(xí)型組織
          課程大綱
          模塊一:結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)
          什么是結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)
          結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的重要作用
          何時(shí)使用結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)
          結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式
          結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)在企業(yè)中的成功應(yīng)用案例
          模塊二:界定人才發(fā)展需求
          戰(zhàn)略目標(biāo)解讀
          勝任能力分析
          工作任務(wù)分析
          績效問題分析
          界定人才發(fā)展需求
          模塊三:選擇混合式學(xué)習(xí)策略及方式
          電子/移動學(xué)習(xí)
          翻轉(zhuǎn)課堂
          績效支持
          在崗培訓(xùn)/輔導(dǎo)
          在崗歷練/輪崗
          模塊四:結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)流程
          創(chuàng)建以學(xué)員為中心的自主學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)環(huán)境
          與參訓(xùn)學(xué)員簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議
          設(shè)定結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
          設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)模塊
          結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的實(shí)施
          實(shí)戰(zhàn)演練:使混合式學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化
          模塊五:開發(fā)結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的組成要素
          設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)體系
          設(shè)計(jì)文檔工具
          開發(fā)結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)內(nèi)容
          實(shí)戰(zhàn)演練:開發(fā)結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)模塊
          模塊六:匹配實(shí)施結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)所需要的資源
          匹配人力資源
          選擇實(shí)施工具、媒介和平臺
          選擇供應(yīng)商
          匹配其他資源
          模塊七:實(shí)施結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的步驟
          實(shí)施步驟
          結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的生命周期
          實(shí)戰(zhàn)演練:運(yùn)用結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的步驟
          模塊八:測算結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的效益
          測算結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的效果
          呈現(xiàn)項(xiàng)目價(jià)值
          講師介紹
          饒強(qiáng)老師—原百思買(中國)培訓(xùn)發(fā)展部長            
          安迪曼咨詢高級顧問、講師
          美國國際職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(TOAA)認(rèn)證職培訓(xùn)師
          國際體驗(yàn)式培訓(xùn)協(xié)會 (IETA)認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師
          曾擔(dān)任全球最大的家電零售商,百思買(中國)培訓(xùn)發(fā)展部長,香港順豐速運(yùn)南京區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理,在此期間一直致力于零售管理技能和品牌服務(wù)提升的工作和培訓(xùn),他在百思買(中國)培訓(xùn)發(fā)展部工作期間,為百思買眾多人才培養(yǎng)項(xiàng)目提供智力支持。
          授課特點(diǎn)
          在課程講授過程中能夠做到融會貫通、相得益彰。饒強(qiáng)老師也樂于把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得讓更多的人分享,迄今為止已經(jīng)有超過300 場的培訓(xùn)演講,近萬名來自亞洲,歐洲和美國的企業(yè)管理人員聆聽過他的演講和培訓(xùn)。饒強(qiáng)老師善于解答學(xué)員 的疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具有很強(qiáng)的互動性,深受客戶好評。
          服務(wù)客戶
          中聯(lián)重科、馬克華菲、歐萊雅(中國)TATA木門、美麗田園、平安銀行、湖州農(nóng)商行系統(tǒng)、浙江農(nóng)商行系統(tǒng)、美國優(yōu)利系統(tǒng)公司、中國移動、中國電力、百勝餐飲、夏普電器、海螺集團(tuán)、江蘇衛(wèi)視、金盛集團(tuán)、十四研究所、中國公益培訓(xùn)學(xué)院、TCL南京航天航空大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、中國藥科大學(xué)等公司院校。

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