TTT進(jìn)階培訓(xùn)-高效課程開發(fā)和設(shè)計(jì)技巧
主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
日期地址：2017年07月21-22日 上海
培訓(xùn)費(fèi)用：3200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)及茶點(diǎn)等)
課程背景：
您是否見識(shí)過，有的講師的培訓(xùn)材料：針對(duì)性強(qiáng)、目標(biāo)明確、題材豐富、案例生動(dòng)、條理清晰、生動(dòng)有趣；而有的培訓(xùn)卻是內(nèi)容枯燥、冗長(zhǎng)乏味，讓人昏昏欲睡。
您是否遇到過，作為一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師，當(dāng)你需要設(shè)計(jì)培訓(xùn)材料時(shí)，面對(duì)一個(gè)培訓(xùn)需求，你無從下手？面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、書本以及形形色色的培訓(xùn)素材，你不知該怎樣與你的培訓(xùn)主題和員工的培訓(xùn)需求掛起鉤來？針對(duì)不同的素材，你無法識(shí)別，更無法運(yùn)用最佳的表達(dá)方法將它高效地呈現(xiàn)出來？
不同的培訓(xùn)師，不同的課題、設(shè)計(jì)出來的培訓(xùn)課件千差萬別，無法標(biāo)準(zhǔn)化？
有什么方法、技巧讓你的課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化，模塊化，并做到“傻瓜式”，并讓你的培訓(xùn)材料既內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣，又邏輯清晰、簡(jiǎn)潔明了？
一切都給您準(zhǔn)備好了，《高效課程開發(fā)和設(shè)計(jì)技巧》幫你解決所有的這些困惑！
課程收獲：
設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)
對(duì)培訓(xùn)材料進(jìn)行有效分類，并演示不同類別信息的最佳呈現(xiàn)技巧
按照不同的培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)最優(yōu)的培訓(xùn)練習(xí)
根據(jù)“以學(xué)員為中心，實(shí)用、通俗易懂且易更新”等原則，運(yùn)用模塊化的技巧開發(fā)生動(dòng)、有效的培訓(xùn)材料
課程大綱：
第一天、培訓(xùn)需求分析、目標(biāo)設(shè)計(jì)和教材大綱的設(shè)計(jì)
一、運(yùn)用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法
歡迎詞
培訓(xùn)師的使命
系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程
課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備：培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”
培訓(xùn)師必須問的三句話
培訓(xùn)需求分析練習(xí)
二、設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的技巧
培訓(xùn)目標(biāo)三要素
設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)練習(xí)
三、有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧設(shè)計(jì)生動(dòng)有效的培訓(xùn)教材
培訓(xùn)教材的發(fā)掘渠道
素材的來源及渠道
培訓(xùn)師如何收集和運(yùn)用各類素材
設(shè)計(jì)有效練習(xí)
有效練習(xí)之一：角色扮演
有效練習(xí)之二：情景模擬（游戲、小品、現(xiàn)場(chǎng)模擬）
有效練習(xí)之三：案例編寫及應(yīng)用
有效練習(xí)之四：適時(shí)進(jìn)行“小組討論”
有效練習(xí)之五：試卷
有效練習(xí)之六：實(shí)操演練
課程大綱的設(shè)計(jì)
大綱與培訓(xùn)目標(biāo)的關(guān)系
培訓(xùn)大綱需要滿足的四個(gè)條件
模塊化培訓(xùn)材料的制作
回顧總結(jié)
第二天、培訓(xùn)材料編制、成果展示及點(diǎn)評(píng)
四、編制培訓(xùn)教材
回顧第一天的內(nèi)容
編制培訓(xùn)教材
教材編制的基本原則
信息分類的基本方法
不通信息類型的不同表達(dá)方法
最常見的“流程類”和“過程類”信息的表達(dá)方法
“傻瓜式”教材的設(shè)計(jì)技巧：四步驟在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
掛紙板(Fip-chart)的應(yīng)用技巧
PPT制作技巧及運(yùn)用
教材編制練習(xí)
五、材料的制作展示（學(xué)員展示及點(diǎn)評(píng)）
學(xué)員培訓(xùn)教材練習(xí)成果展示
講師點(diǎn)評(píng)
回顧總結(jié)，培訓(xùn)結(jié)束
【講師介紹】-許盛華
行業(yè)經(jīng)歷：
許盛華先生擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及
人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，先后任：
-樂百氏（達(dá)能集團(tuán)）全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理（2005）；
-澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）；
-芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣，香港，馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的
培訓(xùn)體系；
-三次當(dāng)選中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)“中國(guó)年度十佳培訓(xùn)師”稱號(hào)。"
培訓(xùn)領(lǐng)域：
“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”
高效課程設(shè)計(jì)和開發(fā)-“生產(chǎn)流水線式”的課程開發(fā)技巧
卓越內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)-“傻瓜相機(jī)式”授課技巧
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