培訓文章

• 如何管理下屬--表揚與批評的技巧
  發(fā)布時間：2013-10-25點擊量：615
  企業(yè)里有三種影響力：權(quán)力影響力、專業(yè)影響力和人格魅力影響力，管理者比一般員工更需要修煉影響力。權(quán)力影響力是最初級的影響力，依靠管理者職位所擁有的權(quán)力去影響別人，這個一定要少用，因為用多了就成了仗勢欺人，員工雖然嘴上服了心里卻還是不服。專業(yè)影響力較權(quán)力影響力進了一步，管理者依靠個人的專業(yè)能力而不僅僅是職位權(quán)力去影響下...[文章詳情]
• 如何簽定勞動合同和有效運用績效進行裁員、調(diào)崗、調(diào)薪與違紀員工處理技巧
  發(fā)布時間：2013-08-27點擊量：189
  課程背景《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等法律法規(guī)頒布實施至今，全國各地的勞動爭議持續(xù)急劇遞增，傳統(tǒng)的人力考核模式正接受著法律的挑戰(zhàn)和考驗！據(jù)業(yè)內(nèi)專家預測，今后3年內(nèi)企業(yè)面臨的勞動爭議依然有增無減！！！在大環(huán)境影響下，許多企業(yè)營業(yè)額逐年下降，為艱難求存，紛紛采取飲鴆止渴的方法—&mda...[文章詳情]
• 戰(zhàn)略績效管理難題破解之道
  發(fā)布時間：2013-06-14點擊量：129
  培訓目標：戰(zhàn)略績效管理是企業(yè)最重要的管理機制之一，關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略的落地和經(jīng)營目標的實現(xiàn)。但績效管理又是一個公認的世界級管理難題，多數(shù)企業(yè)在推行績效管理時，不但達不到預期效果，反而造成更多的不滿、抱怨和沖突，究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？成為眾多管理者百思不解的困惑！本課程從戰(zhàn)略績效的種種難題出發(fā)，剝繭抽絲，尋找導致失...[文章詳情]
• 如何保證員工績效管理指標的有效性?
  發(fā)布時間：2013-05-20點擊量：142
  設(shè)定績效指標是績效考核中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它決定了企業(yè)績效導向的正確與否，同時，它也是員工實現(xiàn)績效目標的前提和基礎(chǔ)。企業(yè)在制定績效指標的過程中往往由于不注意績效指標的有效性，導致績效指標設(shè)置不合理，最后影響了績效目標的達成。通常情況下，績效指標在設(shè)置方面主要會出現(xiàn)這樣的一些問題：1．指標并不是來源于公司戰(zhàn)略目標的分...[文章詳情]
• 如何做一個合格的中層管理者？管理者必備的素質(zhì)和能力
  發(fā)布時間：2013-05-16點擊量：351
  如何成為一個合格的管理者，首先要明白什么是合格的管理者，合格的管理者應具備那些必備的素質(zhì)和能力？很多人采用“大筐”理論，什么影響因素都往里邊裝，得出的結(jié)論無疑是，一切優(yōu)秀的品質(zhì)和能力管理者都應該具備，這樣的觀點對管理實務是毫無指導意義的。考量一位中層管理者是否合格，必須看他是否勝任中層職位的工作需要，從勝...[文章詳情]
• 怎樣做好新員工入職培訓?
  發(fā)布時間：2013-04-19點擊量：121
  新員工是指招聘試用期的員工，他們往往不熟悉企業(yè)相關(guān)的規(guī)章制度和工作環(huán)境，存在不安感和工作操作上壓力及與上級的溝通、人際關(guān)系等問題。因此，進行專業(yè)技能與崗前培訓教育，以獲得學習→領(lǐng)會→實踐，通過輔導和直接上級的指導，達成入職初衷和企業(yè)人力資源部門所提供的考察工作項和內(nèi)容。從企業(yè)用人角度，爭取降低啟動費用和減少...[文章詳情]
• OJT技能與部屬培育提升訓練
  發(fā)布時間：2013-04-11點擊量：215
  課程簡介OJT技能培訓，會讓我們提高各級主管人員對下屬員工進行輔導的技能，以及提高下屬員工解決實際問題能力和績效達成能力。在工作中，通過各級主管的工作輔導、示范、授權(quán)、崗位輪換等方式培養(yǎng)和提高員工解決實際問題的能力，并挖掘員工的潛能，促進公司和員工績效的共同提高，是本次OJT技能培訓的核心和重點。培訓對象企業(yè)管理人員課程...[文章詳情]

培訓課程

• 學德魯克：從管理到教練（管理教練篇）
  開課時間：2025-07-18地點：深圳天數(shù)：2 天
  課程概述/Overview實現(xiàn)更高組織績效的領(lǐng)導力作為個人，如何深入了解真正的自己，充分開發(fā)個人的價值， 澆灌長成枝葉繁茂的生命大樹？作為企業(yè)中的一名管理者，如何激發(fā)團隊成員的動力，打造高績效的團隊文化？如何應用教練方法把組織的愿景、使命以及成員的價值需求相連接？像施樂、IBM、微軟等公司正在使用教練 (coaching) 促進其組織建立高...[培訓詳情]
• 《教練型領(lǐng)導力》—新生代員工管理新模式
  開課時間：2025-05-23地點：濟南天數(shù)：2 天
  課程背景：世界著名的管理大師彼得?德魯克說過“管理就是通過他人把事做成。”但在實際工作現(xiàn)狀中，不少管理者充當著顧問甚至執(zhí)行者的角色，替員工去解決本該屬于他們責任范圍的事，這樣以來管理者沒有時間和精力去完成作為管理者應該完成的職責，工作效率與效能自然無法保障，因此管理者的工作就出現(xiàn)“忙、茫 、盲”的...[培訓詳情]
• 情境領(lǐng)導力高級研修班
  開課時間：2025-04-26地點：北京天數(shù)：2 天
  課程背景：領(lǐng)導力是一個古老的話題，但早期的研究集中在領(lǐng)導特質(zhì)上，熱衷于探討具備什么素質(zhì)才可以當領(lǐng)導。20世紀，隨著管理學的誕生和發(fā)展，開始了對領(lǐng)導行為的研究。但是，對領(lǐng)導環(huán)境與對象的研究依然薄弱。在這一方面，赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導模型做出了新的貢獻。1969年，他們合著《組織行為學》一書，提出了情境領(lǐng)導模式，其思想在工...[培訓詳情]
• 卓越領(lǐng)導的五項修煉
  開課時間：2025-01-15地點：上海天數(shù)：1 天
  課程背景◎中高層管理者的角色與使命之一，就是要通過企業(yè)戰(zhàn)略的視角塑造卓越的領(lǐng)導力，引領(lǐng)基層和一線員工積極追隨企業(yè)戰(zhàn)略層面的長遠目標，共同推進企業(yè)戰(zhàn)略的落實。◎本課程定位于幫助中高層管理者塑造基于戰(zhàn)略視角的領(lǐng)導力行為風格、修煉領(lǐng)導力行為習慣，借助自己卓越的領(lǐng)導能力，激發(fā)下屬員工的積極追隨，使得自己部門的工作、業(yè)務活動...[培訓詳情]
• 基于教練技術(shù)的下屬輔導技巧
  開課時間：2024-11-23地點：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：一個好的領(lǐng)導應該是一個好的教練，而教練不是告訴一個人解決問題的方案或者改進的方法，而是提出（建設(shè)性的）問題，目的是從員工身上引出（部分）解決方案和可利用的資源。一旦員工將自己的目標細分為切實可行、符合實際的小步驟，員工將可利用自身的資源來逐步實現(xiàn)這些目標。在此情景之下，員工為運動員，而領(lǐng)導則是教練。然而，...[培訓詳情]