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          管理干部

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2012-11-24點(diǎn)擊量:120
            一、前言一個(gè)企業(yè)機(jī)構(gòu)賴以發(fā)展的要素為人員(Men)、資金(Money)、方法(Methods)、設(shè)備(Machines)、材料(Material)、市場(chǎng)(Market)及工作精神(Moral),而如何對(duì)以上七項(xiàng)要素做適切的管理,以追求經(jīng)營(yíng)管理上產(chǎn)出/投入的比重為最大,此即所謂的七M(jìn)管理。一個(gè)成功的管理人員,應(yīng)該是以任務(wù)為導(dǎo)向的,雖然其所面對(duì)的人與工作也許不同,但都一樣在處...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-10-12點(diǎn)擊量:77
            課程目的:全方位認(rèn)知中堅(jiān)干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效。確立主管的五大功能——計(jì)劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧。樹立新時(shí)代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決,...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-26點(diǎn)擊量:214
            一、課程背景:在您的企業(yè),車間管理人員是否常常面臨這樣的問(wèn)題:l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌,管理好象還是理不出頭緒,如何有效的推進(jìn)車間管理工作?2、主管要改善,老板要降本,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,持續(xù)改進(jìn)?3、品種多,計(jì)劃變化頻繁,生產(chǎn)任務(wù)忽高忽低,如何提高生產(chǎn)車間柔性,有效的保證生產(chǎn)進(jìn)度?4、生產(chǎn)過(guò)程不穩(wěn)定,機(jī)...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-09點(diǎn)擊量:608
            一、課程背景:中高層管理干部的崗位勝任力關(guān)系到企業(yè)資源的合理配置和有效利用,關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到管理績(jī)效的好壞和工作效率的提升,關(guān)系到員工隊(duì)伍素質(zhì)的高低和員工隊(duì)伍的職業(yè)化水平。建立一支職業(yè)化的管理干部隊(duì)伍,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化專業(yè)化管理、從人治到法制、從無(wú)序到有序的關(guān)鍵。管理是一門科學(xué),也是一門藝...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-07點(diǎn)擊量:104
            課程內(nèi)容:(一)管理理念與基本認(rèn)知1.什么是管理?管理的本質(zhì)是什么?2.管理的目標(biāo)與職能3.是管人還是理事4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別(二)管理者必備的核心管理技能要求1.自我管理篇(角色認(rèn)知、高效溝通、時(shí)間管理、有效授權(quán))2.員工管理篇(目標(biāo)與計(jì)劃管理、員工激勵(lì))3.部門管理篇(團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理)(三)自我管理之角色認(rèn)知1.中層管理者...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-07點(diǎn)擊量:83
            課程大綱:第一單元 企業(yè)人力資源規(guī)劃一、本模塊核心知識(shí)闡述1.1企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃的制定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析及戰(zhàn)略選擇戰(zhàn)略人力資源管理企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略與策略的制定1.2組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的內(nèi)容及原則(組織結(jié)構(gòu)的類型、影響和制約組織結(jié)構(gòu)的因素)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)(部門)設(shè)計(jì)的基本方法企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的診斷、變革與整...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-04點(diǎn)擊量:100
            一、課程背景:隨著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層,尤其是企業(yè)一把手地不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn),企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升;但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì),因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn),已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大!這種首腦與中層干部能力脫節(jié)的狀況,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大...[文章詳情]

          培訓(xùn)課程

          • 開課時(shí)間:2025-11-28地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:假如公司年初制定目標(biāo)計(jì)劃達(dá)成率為100%,結(jié)果到年終執(zhí)行結(jié)果:公司高層完成80%,中層完成80%,基層完成80%,最后公司整體完成多少?答案是51.2%!這就是目標(biāo)推行不力的嚴(yán)重后果!京東的劉強(qiáng)東,在一次會(huì)議上,剛剛宣布了公司的目標(biāo),就有一高管抗議目標(biāo)太難無(wú)法完成,劉強(qiáng)東直接怒斥:公司請(qǐng)你來(lái)是要完成目標(biāo)的,我想聽(tīng)到的是如何...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2025-09-12地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            課程背景:不論是對(duì)基層財(cái)務(wù)人員,還是對(duì)中高級(jí)管理者來(lái)說(shuō),在企業(yè)成本管控的流程與操作落地上都會(huì)遇到不少難題。近年來(lái)全球企業(yè),尤其是中國(guó)企業(yè)面臨前所未有的成本上漲壓力:原材料、人工費(fèi)持續(xù)上漲,而產(chǎn)品價(jià)格卻一降再降,企業(yè)利潤(rùn)空間日漸縮??!在競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下,企業(yè)面臨諸多問(wèn)題:成本居高不下,企業(yè)利潤(rùn)空間在哪里?如何生存?如...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-03-01地點(diǎn):廣州天數(shù):3 天
            課程背景:TWI是Training(培訓(xùn))Within(內(nèi)部的) Industry(企業(yè))縮寫,日文是:監(jiān)督者的技能訓(xùn)練,中文是:一線主管的管理技能培訓(xùn),最早起源于20世紀(jì)20年代的英國(guó)。1941年日本偷襲珍珠港,引起了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)戰(zhàn)時(shí)委員會(huì)研發(fā)了TWI技能訓(xùn)練體系,170萬(wàn)一線主管在美國(guó)接受TWI課程訓(xùn)練,保證了軍需品順利供應(yīng)。二戰(zhàn)后,美國(guó)在日本為了恢...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2022-11-18地點(diǎn):杭州天數(shù):2 天
            課程背景:所有的管理難題,都聚焦在「人』的身上管理什么最難?100個(gè)人里99個(gè)人會(huì)告訴你:管人最難。 大到處理合伙人沖突,小到激勵(lì)員工,讓團(tuán)隊(duì)建立默契。這些問(wèn)題,管理經(jīng)典著作中只有解釋,但實(shí)際在工作過(guò)程中,卻沒(méi)有人教你怎么解決 作為管理者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)理論從來(lái)“對(duì)事不對(duì)人”,但現(xiàn)實(shí)中所有問(wèn)題卻都是人的問(wèn)題。 1、...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2022-07-22地點(diǎn):濟(jì)南天數(shù):2 天
            【課程背景】您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊,管理理念不清,工作心態(tài)消極被動(dòng),執(zhí)行力不強(qiáng);班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足,制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;員工和主管安于現(xiàn)狀,不思改進(jìn),不愿改善,也不懂得如何運(yùn)用工作改善的手法和工具去改善自己的工作,面對(duì)...[培訓(xùn)詳情]

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