培訓(xùn)文章

• 招聘體系與面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-27點(diǎn)擊量：97
  課程背景：我們在招聘過程中是否常常遇到這樣的問題：公司每年度大量的用人需求，我們的招聘計(jì)劃從何入手？怎樣最快將合適的人員招聘到崗？部門提出用人需求后，負(fù)責(zé)招聘的我們遲遲甄選不到合適的候選人？我們認(rèn)為不合適的人員往往被用人部門主管招聘入職，而我們認(rèn)為合適的人選卻不被用人部門看好？面試合格的人員在試用期選擇默默離開;面試...[文章詳情]
• 關(guān)于薪酬管理的幾點(diǎn)思考
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-14點(diǎn)擊量：110
  一般而言，薪酬管理體系本身包括：薪酬理念、薪酬模式、薪酬等級、薪酬水平、薪酬結(jié)構(gòu)等核心內(nèi)容。盡管這些內(nèi)容對于大多數(shù)的人力資源工作者而言并不陌生，但是在我們接觸到的企業(yè)案例中，仍然在這些方面存在著形形色色的問題。比如薪酬激勵的理念矛盾或者不清，與公司倡導(dǎo)的價(jià)值觀背離；薪酬模式單一，以一種簡單的模式覆蓋所有的崗位，特別...[文章詳情]
• 崗位績效薪酬設(shè)計(jì)七步法
  發(fā)布時(shí)間：2013-04-17點(diǎn)擊量：117
  目前，許多企業(yè)的薪酬依據(jù)還是基于職務(wù)的高低、工作年限的長短。調(diào)查顯示，員工對薪酬的滿意率還不到30%?；趰徫粌r(jià)值和業(yè)績導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)即崗位績效薪酬形式是目前薪酬設(shè)計(jì)的主流。通過下面七個(gè)步驟進(jìn)行崗位薪酬的設(shè)計(jì)，相信對于企業(yè)自己建立合適的薪酬體系會起到一定的指導(dǎo)作用：第一步：梳理工作崗位。從企業(yè)整體發(fā)展需要出發(fā)，基于工作...[文章詳情]
• HR在績效管理與薪酬管理體系構(gòu)建中的角色
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-11點(diǎn)擊量：95
  課程背景每年一度的績效考核與薪酬調(diào)整即將來臨，如何客觀公正的評價(jià)部門和個(gè)人的工作績效、如何合理的分配獎金？如何通過績效考核與薪酬調(diào)整鑒別員工的能力、激勵員工的潛力、發(fā)揮員工的聰明才智，將是企業(yè)人力資源管理人士年終面臨的又一次大挑戰(zhàn)。如何才能讓管理者和員工高高興興地接受考核呢？如果能掌握好正確的實(shí)施方法，恢復(fù)年終績效...[文章詳情]
• 企業(yè)人力資源培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-05點(diǎn)擊量：109
  作為人力資源開發(fā)與管理的重要內(nèi)容之一的：人員培訓(xùn)，其含義是指：企業(yè)組織為了在不斷變動的經(jīng)濟(jì)技術(shù)環(huán)境下能夠生存和發(fā)民，為了提高員工的知識技能，改善員工的工作方式，使員工能勝任本職工作并不斷有所創(chuàng)新，企業(yè)人力資源培訓(xùn)要在綜合考慮組織的發(fā)展目標(biāo)和員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對員工進(jìn)行的一系列有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動...[文章詳情]
• 企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實(shí)務(wù)
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-09點(diǎn)擊量：73
  【課程目的】1.通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展；2.提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力；3.能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具；4.能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；5.能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目...[文章詳情]
• IE工業(yè)工程培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-25點(diǎn)擊量：160
  【培訓(xùn)目的】了解現(xiàn)場IE工業(yè)工程的基本知識，建立系統(tǒng)全局觀；對于有基礎(chǔ)的IE/PIE人員通過二天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以對IE（工業(yè)工程）有較系統(tǒng)的了解，并初具實(shí)戰(zhàn)工作能力，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)積累，可具備一個(gè)IE專業(yè)人員的基本專業(yè)素質(zhì)，為更高層次的管理活動---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。理解現(xiàn)場管理的主要目的和手段學(xué)習(xí)...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  開課時(shí)間：2025-01-16地點(diǎn)：上海+廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中...[培訓(xùn)詳情]
• 人力資本戰(zhàn)略下的培訓(xùn)體系搭建
  開課時(shí)間：2021-12-22地點(diǎn)：深圳天數(shù)：1 天
  課程背景從人力資源到人力資本，一字之差，反映的卻是在企業(yè)不斷發(fā)展過程中人才所呈現(xiàn)的價(jià)值日益凸顯的結(jié)果。負(fù)責(zé)該領(lǐng)域工作的伙伴是否既欣喜又忐忑？欣喜的是工作的成果越來越受到重視，忐忑的是工作的內(nèi)容和挑戰(zhàn)日益增多加大。大家面臨的不是培訓(xùn)是不是要做的討論，而是如何讓培訓(xùn)做的更好的問題。該課程即針對此類困惑，直面在新形勢下的...[培訓(xùn)詳情]
• 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  開課時(shí)間：2014-11-28地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)常遇到哪些問題？制定制定年度培訓(xùn)計(jì)劃需要哪些基本條件和環(huán)境？企業(yè)培訓(xùn)管理體系如何構(gòu)建并為年度計(jì)劃的制定提供基礎(chǔ)？年度培訓(xùn)計(jì)劃如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合？培訓(xùn)計(jì)劃制定與落實(shí)過程中如何獲得高層及其他部門的大力支持？培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法與技巧是什么？如何做好不同目的與性質(zhì)的培訓(xùn)需求分析、制定年...[培訓(xùn)詳情]
• 基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  開課時(shí)間：2014-04-26地點(diǎn)：昆明天數(shù)：2 天
  課程背景：企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術(shù)的傳播；離不開信息和知識的傳遞，因此，一個(gè)優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，肩負(fù)著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不...[培訓(xùn)詳情]