培訓(xùn)文章

• 如何應(yīng)用崗位勝任力模型設(shè)定績效目標(biāo)
  發(fā)布時間：2022-02-14點擊量：139
  勝任力模型又叫素質(zhì)模型，是指驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合，它反映的是可以通過不同方式表現(xiàn)出員工的知識、技能、個性與內(nèi)驅(qū)力等能力，是判斷一個人能否勝任某項工作的優(yōu)點，是決定并區(qū)別績效差異的個人特征。它描述的是在組織中有效地充當(dāng)一個角色所需的知識、技能和性格特點的特殊組合。崗位勝任力與工作的績效密切相關(guān)...[文章詳情]
• 核心員工績效管理的關(guān)注點
  發(fā)布時間：2013-06-18點擊量：173
  績效管理是一個過程管理，不能指望單純的績效管理來實現(xiàn)對員工的有效激勵，必須與薪酬制度相結(jié)合。只有對績效管理理念有深入的認識之后，才能真正發(fā)揮績效管理的作用。1.明確績效管理的核心理念績效管理的核心理念是通過工作計劃的過程管理，為組織目標(biāo)的實現(xiàn)提供堅實可靠的保障。對于企業(yè)核心員工來說，更多的關(guān)注于績效實施全過程的管理而...[文章詳情]
• 能力素質(zhì)體系建立與運用
  發(fā)布時間：2013-05-29點擊量：162
  培訓(xùn)導(dǎo)言能力素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團隊綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立快速的人才培養(yǎng)機制如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的能力素質(zhì)體系如何進行有效的能力素質(zhì)的評估為本課程的核心內(nèi)容。本課程從理論源流、企業(yè)實踐、問題解決等多個角度進行闡述。課程特色1、成功案例：N個能力素質(zhì)體系建立的管理咨詢項目的實施的經(jīng)...[文章詳情]
• 培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計劃制定
  發(fā)布時間：2013-01-29點擊量：94
  課程背景為什么每年花在培訓(xùn)上的經(jīng)費幾十萬，效果卻微乎其微？公司09年到底要投入多少資金？這些培訓(xùn)經(jīng)費如何分配才能被各個部門認可？撰寫的年度培訓(xùn)計劃才能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)與贊賞？不培訓(xùn)很累，培訓(xùn)后更累。為什么人力資源部辛苦組織的培訓(xùn)，各部門卻無動于衷，調(diào)查結(jié)果更是差強人意。到最后只能一人唱“獨角戲”？培訓(xùn)如何擺脫...[文章詳情]
• 任職資格與核心人才培養(yǎng)
  發(fā)布時間：2013-01-27點擊量：111
  課程寄語：中國不缺人，但中國是一個人才稀缺的國家！指導(dǎo)或訓(xùn)練（人才培養(yǎng)）并非可有可無的錦上添花，而是走出績效不佳和資源再配置惡性循環(huán)的唯一途徑！摘自麥肯錫《運營中國》課程針對的業(yè)務(wù)需要本課程提供系統(tǒng)的方法論和IBM、華為等國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的最佳管理實踐◇建立人才培養(yǎng)的生態(tài)系統(tǒng)，解決制約中國企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的優(yōu)秀人才匱乏問...[文章詳情]
• 如何構(gòu)建精細化人力資源管理系統(tǒng)
  發(fā)布時間：2013-01-23點擊量：123
  課程收益◇掌握構(gòu)建精細化戰(zhàn)略性人力資源管理體系的系統(tǒng)方法；◇掌握構(gòu)建與企業(yè)全球化發(fā)展相匹配的人力資源戰(zhàn)略的要點及方法；◇掌握人力資源六大核心模塊設(shè)計與推動的系統(tǒng)操作方法；◇教練經(jīng)理人從戰(zhàn)略的角度看待人力資源，提升經(jīng)理人推動老板、教練員工執(zhí)行方案的能力；◇獲得人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行中所需的關(guān)鍵工具、模板；◇培訓(xùn)之后免...[文章詳情]
• 崗位分析與企業(yè)核心人才管理
  發(fā)布時間：2013-01-12點擊量：99
  課程背景很多企業(yè)在做人力資源規(guī)劃時面臨著共同的困惑：缺乏對企業(yè)的人力資源需求進行定性與定量分析的工具。人力資源規(guī)劃首先要解決的三個問題，一是定崗，明確企業(yè)（組織）需要什么樣的崗位？二是定編，明確企業(yè)（組織）需要多少適合企業(yè)發(fā)展的個人？三是定員，明確誰是適合企業(yè)（組織）發(fā)展的個人？以上三個問題解決不好，人力資源規(guī)劃工...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 關(guān)鍵崗位人才盤點與人才梯隊建設(shè)
  開課時間：2024-05-24地點：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：伴隨著經(jīng)濟環(huán)境不確定性的增加，組織內(nèi)部缺乏人才賬本、管理人才斷層、高潛人才大量流失等狀況頻發(fā)，企業(yè)和業(yè)務(wù)部門普遍感受到了嚴峻的人才挑戰(zhàn)，要解決人才需求旺盛和人才供給短缺間的矛盾，就必須建立一套持續(xù)穩(wěn)定的人才供應(yīng)鏈生態(tài)圈，打造一支內(nèi)部“來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的人才隊伍，人對了，事基本就成了，人才的選...[培訓(xùn)詳情]
• 以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才管理與人才發(fā)展體系
  開課時間：2024-04-25地點：上海天數(shù)：2 天
  課程目標(biāo)：了解以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系建立的基礎(chǔ)原理與框架結(jié)構(gòu)掌握員工職業(yè)發(fā)展路徑設(shè)計與發(fā)展機制掌握培訓(xùn)課程體系設(shè)計思路和工具掌握以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求分析的流程、方法、工具掌握如何與戰(zhàn)略相結(jié)合的年度培訓(xùn)規(guī)劃及學(xué)習(xí)課程項目的設(shè)計學(xué)習(xí)如何有效地開展培訓(xùn)效果與跟蹤學(xué)習(xí)管理人員學(xué)習(xí)發(fā)展項目的設(shè)計學(xué)習(xí)緊扣組織層面的業(yè)務(wù)需...[培訓(xùn)詳情]
• 裂變式股權(quán)設(shè)計與激勵—留駐核心人才新模式
  開課時間：2018-12-17地點：上海天數(shù)：2 天
  ●課程背景：為什么必須對核心人才進行股權(quán)激勵？因為：只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認為呢？只有老板，才會永不背離自己的企業(yè)，尋求的不是一段旅程而是一個歸宿，您覺得呢？天下熙熙皆為利來，天下熙熙皆為利往，財散人聚，財聚人散，您覺得呢？否則，企業(yè)家就一定會面臨這樣的困境：人搞不定，...[培訓(xùn)詳情]
• 核心人才規(guī)劃與加速成長—來自華為等標(biāo)桿企業(yè)的最佳實踐
  開課時間：2016-09-24地點：深圳天數(shù)：2 天
  【課程主題】如何將戰(zhàn)略地圖與人才地圖有效聯(lián)動？如何規(guī)劃企業(yè)的核心人才隊伍？高績效的人是不是就等于高潛質(zhì)（HP：High Potential）？為什么你工作十年了，還沒有成為專家？為什么企業(yè)在人才培養(yǎng)領(lǐng)域投入很大，但往往收效甚微？【課程大綱】一、中國企業(yè)核心人才管理的困境1、中國企業(yè)核心人才管理實踐的發(fā)展路徑2、中國企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境...[培訓(xùn)詳情]
• 惠普人才之道-企業(yè)核心人才管理秘笈
  開課時間：2015-05-29地點：北京天數(shù)：2 天
  【課程收益】如何制訂人力資本規(guī)劃為公司新戰(zhàn)略的實施源源不斷提供數(shù)量和質(zhì)量相匹配的骨干人才？如何通過制訂優(yōu)才績效計劃、發(fā)展計劃、挽留計劃為戰(zhàn)略及人力資源策略提供保駕護航？如何甄選優(yōu)才并通過對優(yōu)才群體提供個性化管理策略以促進卓越的績效表現(xiàn)？如何幫助非人力資源經(jīng)理掌握“三子模型”在自己的團隊有效區(qū)分骨干人才和非...[培訓(xùn)詳情]