培訓(xùn)文章

• 如何進行角色扮演培訓(xùn)-角色扮演在培訓(xùn)中的運用要點
  發(fā)布時間：2012-10-28點擊量：492
  角色扮演是體會情景的訓(xùn)練方法。用最簡單的話說，角色扮演就是“好似在演出”。在培訓(xùn)教學(xué)上的角色扮演中，給一組人提出一個情景，要求一些學(xué)員擔(dān)任各種角色并出場演出，其余人在下面觀看。表演結(jié)束后，扮演者、觀察者和培訓(xùn)師共同對整個情況進行討論。學(xué)員和培訓(xùn)師來分析點評成功與失敗處，從而認識到自己的不足，并明確改進方向...[文章詳情]
• 如何進行案例研討法培訓(xùn)-案例研討法在培訓(xùn)中的運用要點
  發(fā)布時間：2012-10-28點擊量：358
  案例研討法是目前國內(nèi)外培訓(xùn)界應(yīng)用最多的培訓(xùn)法之一。它源自高等院校中的案例教學(xué)法，并在企業(yè)實踐中有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。案例研討法最初于美國哈佛大學(xué)培訓(xùn)MBA學(xué)生之用。該培訓(xùn)方式著重于培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動，結(jié)合學(xué)員的實際工作或?qū)W習(xí)的需要，提供現(xiàn)實工作中的事實案例，由學(xué)員發(fā)揮自己的學(xué)識和經(jīng)驗通過討論來解決問題的能力，更加符合...[文章詳情]
• 中級TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營
  發(fā)布時間：2012-08-29點擊量：122
  課程目標：把握培訓(xùn)師風(fēng)格選型技巧；掌握學(xué)員學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式；掌握授課內(nèi)容呈現(xiàn)的全程技巧。培訓(xùn)大綱：單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型教師風(fēng)格學(xué)院風(fēng)格演義風(fēng)格教練風(fēng)格風(fēng)格選型的原則單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式四種學(xué)員類型解析感受型學(xué)員特點反思型學(xué)員特點理論型學(xué)員特點實用型學(xué)員特點體驗式教學(xué)法聽覺感受：語言的...[文章詳情]
• TTT培訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)、組織和演繹能力提升
  發(fā)布時間：2012-08-22點擊量：138
  課程背景：引進國際先進的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師訓(xùn)練模式，并結(jié)合中國管理干部的具體特點，通過長達五年在上百家企業(yè)的不斷實踐和持續(xù)完善，開發(fā)出TTT金三角模型，并透過此模型開發(fā)出成熟的最適合中國人學(xué)習(xí)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）經(jīng)典課程。本課程緊緊圍繞認知、技能和修煉三方面，通過運用精辟講解、深度剖析、互動研討和實例演示等形式多...[文章詳情]
• TTT—培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營
  發(fā)布時間：2012-06-30點擊量：94
  培訓(xùn)目標把握培訓(xùn)師風(fēng)格選型技巧掌握學(xué)員學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式掌握授課內(nèi)容呈現(xiàn)的全程技巧培訓(xùn)對象各級管理人員企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)者有志于從事企業(yè)培訓(xùn)工作人士培訓(xùn)形式立體互動式教學(xué)，講授、案例、故事、電影、游戲、沙盤、研討等培訓(xùn)時間3天，每天不少于6標準課時培訓(xùn)大綱單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型? 教師風(fēng)格? 學(xué)院風(fēng)格? 演義...[文章詳情]
• TTT-企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧
  發(fā)布時間：2012-06-28點擊量：76
  一、課程簡介：本課程通過對培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計、課程設(shè)計、輔導(dǎo)技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的進階技能訓(xùn)練，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名出色的內(nèi)部講師。二、培訓(xùn)目標：1、面條理論:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色認知；2、掌握課程開發(fā)的流程及技巧；3、對培訓(xùn)活動各環(huán)節(jié)的組...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 《培訓(xùn)師授課技巧》 —TTT培訓(xùn)師之“導(dǎo)”
  開課時間：2020-09-03地點：上海天數(shù)：2 天
  課程背景培訓(xùn)師最大的對手，不是自己，而是手機流量！日漸挑剔的學(xué)員，不懂互動教練式的內(nèi)訓(xùn)師肯定out，授課效果沉悶單調(diào)！本課程運用2天時間，通過密集訓(xùn)練，幫助內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成互動教練式授課習(xí)慣，大大提升講師素質(zhì)和授課技能，保證授課效果！課程對象內(nèi)訓(xùn)師，自由講師，培訓(xùn)管理者以及對培訓(xùn)師感興趣的職場人士。課程亮點國內(nèi)唯一將TTT技術(shù)結(jié)...[培訓(xùn)詳情]
• TTT基礎(chǔ)-培訓(xùn)授課技巧
  開課時間：2019-12-10地點：上海天數(shù)：2 天
  收益√能理解培訓(xùn)目標，并有信心按照課件包設(shè)計好的授課方法和過程，實施現(xiàn)場授課√能夠運用結(jié)構(gòu)化和符合邏輯的方法，將培訓(xùn)內(nèi)容和資料整理為簡單的課件大綱第一模塊：培訓(xùn)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師?什么情況下需要培訓(xùn)?培訓(xùn)課程能達成什么目標?培訓(xùn)師的基本要求第二模塊：學(xué)習(xí)目標?學(xué)習(xí)目標的重要性?學(xué)習(xí)目標的四要素現(xiàn)場實做：擬...[培訓(xùn)詳情]
• TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧七項修煉
  開課時間：2016-06-24地點：北京天數(shù)：2 天
  【課程目標】1.準確描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師的六大標準，構(gòu)建個人講師能力提升模型2.運用感性技術(shù)快速激發(fā)聽眾學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動聽眾注意力3.描述出課程7大經(jīng)典理性邏輯，完成微課邏輯設(shè)計，結(jié)構(gòu)化表達4.運用3大精加工技術(shù)提煉課程核心知識點，確保學(xué)員有效記憶與訓(xùn)后遷移5.演示出調(diào)整課程氣氛，達成效果的7大關(guān)鍵互動技巧6.運用開場與收尾核心原則演示...[培訓(xùn)詳情]
• TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)
  開課時間：2013-11-29地點：深圳天數(shù)：2 天
  課程簡介：本課程通過對培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計、課程設(shè)計、輔導(dǎo)技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的進階技能訓(xùn)練，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名出色的內(nèi)部講師。培訓(xùn)收獲：掌握培訓(xùn)師臺上呈現(xiàn)的基本技法，包括眼神運用、語調(diào)控制、手勢表達、氣場營造、點評套路、應(yīng)變策略等；對...[培訓(xùn)詳情]
• TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧
  開課時間：2013-07-26地點：廣州天數(shù)：2 天
  【課程目的】1.認識培訓(xùn)的角色和職責(zé)，樹立講師的專業(yè)形象 ，提升綜合素質(zhì)2.克服演講的恐懼心理，能自信的獨立上臺，講的條理分明，層次清晰3.了解成人學(xué)習(xí)的理論、特點和規(guī)律，學(xué)會營造良好的互動學(xué)習(xí)氛圍4.掌握各種培訓(xùn)技巧和方法，巧妙調(diào)動學(xué)員的積極性與參與性5.能夠針對培訓(xùn)目標與需求，設(shè)計和編制出完整可行的教學(xué)方案6.協(xié)助建立標準課...[培訓(xùn)詳情]