5S推行主管及5S培訓師的培訓
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培訓目標：
深刻理解5S的真正意義與作用；
清楚了解5S對于工廠KPI指標的貢獻；
掌握5S推進中的關鍵要領，建立建全5S持續(xù)推進的激勵機制；
掌握5S固化標準化的方法，并能持續(xù)鞏固成果；
掌握5S推進專員必備的5S培訓能力，提高5S課程呈現(xiàn)技巧
課程背景
每次我們在拜訪企業(yè)，給企業(yè)做診斷的時候，都會問“您的企業(yè)推行5S了嗎？”，100%的企業(yè)都回答說“早就推行了”。我們又問“你們現(xiàn)場5S一直保持得很好嗎？”，有的回答說，“淡季的時候好，旺季的時候差些”，有的回答說“有客戶來的時候做一做，沒客戶來就不怎么樣了”，很少有企業(yè)敢說“我們一直都做得很好”。5S傳到中國已經(jīng)20多年，有的企業(yè)也推行了很多年，按理說經(jīng)驗也夠豐富，為什么推行效果還不理想呢？---
也許是現(xiàn)場員工乃至主管并未領悟5S的深刻意義
也許是推行主管沒有掌握5S有效推行的管理體系
也許在推行過程中沒有建立一套讓員工主動參與的激勵機制
也許在推行過程中遇到很多困難，因找不到解決措施而放任不管
也許作為推行主管及5S專員，只是自己了解5S的內(nèi)涵和推行方法，卻未能有效傳授到一線…
《5S推行主管及5S培訓師的培訓》，旨在傳授5S的精髓內(nèi)容，讓學員深刻掌握5S推進的關鍵要領，5S推進關鍵問題的解決辦法，以及如何建立有效的5S管理機制等內(nèi)容;同時，本次課程課程將傳授如何做好5S內(nèi)部培訓的技巧，讓學員成為初級的5S培訓師。
授之以魚，更要授之以漁，本課程采用小班授課，課程人數(shù)限制在15人之內(nèi)，確保每個學員都有充分的時間演練，同時還將提供免費學員版PPT電子教材，讓您回家就能用！！
課程大綱
第一單元：認識我們的問題并深刻理解5S的真正意義與作用
第一節(jié)：認識我們的問題
·細節(jié)決定成敗
·人的品質(zhì)決定細節(jié)
·管理者的產(chǎn)品是屬下的行為
第二節(jié)：5S的真正意義與作用
·5S管理的五大對象及六大目標
·整理推進步驟的詳細講解
·整頓推進步驟的詳細講解
·清掃推進步驟的詳細講解
·清潔推進步驟的詳細講解
·講解5S間相互關聯(lián)及作用，啟發(fā)每個步驟推進后應思考的問題
第二單元：5S與工廠主要KPI之間的關系
第一節(jié)：工廠的KPI管理之屋
·KPI管理之屋
·工廠常見KPI
第二節(jié)：5S與QCDS指標的直接關系
·領悟5S與質(zhì)量指標的關系（案例討論）
·領悟5S與成本（效率）指標的關系（案例討論）
·領悟5S與交付指標的關系（案例討論）
·領悟5S與安全指標的關系（案例討論）
第三單元：推進5S活動的難點與應對措施
第一節(jié)：5S活動的階段性即終極目標
第二節(jié)：5S活動的參與性
第三節(jié)：5S活動的持續(xù)性
第四單元：5S推進的基礎：PDCA循環(huán)的使用
第一節(jié)：PDCA循環(huán)的定義以及其與現(xiàn)實工作的關系
第二節(jié)：Plan階段講解
第三節(jié)：Do階段講解
第四節(jié)：Check講解：如何進行有效的Check
第五節(jié)：Action階段講解
第六節(jié)：多案例討論：如何運用PDCA循環(huán)解決實際工作中的問題
第五單元：5S推行主管/5S培訓師必備能力
第一節(jié)：5S培訓師應具備的素質(zhì)
·5S培訓師行為模式及能力環(huán)
·打造卓越的5S推進/執(zhí)行團隊
第二節(jié)：5S推進三部曲
第一步：外行看熱鬧
第二步：內(nèi)行看門道
第三步：企業(yè)看文化
第三節(jié)：5S的推進步驟的掌握
·高質(zhì)量的培訓
·紅牌作戰(zhàn)
·定點攝影（案例賞析）
·稽核及查核表
·目視管理與看板管理
第四節(jié)：5S推進Video觀賞
第五節(jié)：5S推進內(nèi)部溝通及授課技巧研討（實戰(zhàn)演練）
第六單元：5S推進過程中的激勵手段
第一節(jié)：激勵的三要素
·5S活動常用激勵手段簡介
第二節(jié)：正負向激勵的使用
·表揚的要點
·三明治式的批評
·榮辱心的激勵
第七單元：5S推進方法的固化與標準化
第一節(jié)：稽核的固化與標準化
·稽核評分規(guī)則與符合率的公示
第二節(jié)：多層面的持續(xù)改進（鞏固前期成果）
·團隊層面：改善項目
·小組層面：QCC活動
·個人層面：員工提案體系
第八單元：5S培訓師現(xiàn)場演練與點評
第一節(jié)：每位學員試講5S課程
第二節(jié)：講師點評
第三節(jié)：5S授課技巧講解
第九單元：制定將所學知識運用到實際工作中的行動計劃書
制定行動計劃書的方法：尋找我們的SWOT
講師介紹 姜老師：
天津大學工業(yè)工程學士，曾任施耐德生產(chǎn)部經(jīng)理，索尼愛立信生產(chǎn)部經(jīng)理，聯(lián)想生產(chǎn)部經(jīng)理，以及某外資企業(yè)工廠廠長，卡夫食品企業(yè)生產(chǎn)一線主管及生產(chǎn)技術經(jīng)理，曾赴美、日深造生產(chǎn)管理技術和精益生產(chǎn)技術，具有12年以上的生產(chǎn)管理經(jīng)驗，擅長生產(chǎn)線員工崗位體系建立、生產(chǎn)管理體系搭建及生產(chǎn)績效與執(zhí)行力提升、5S實施與目視管理等。
在施耐德及聯(lián)想任職期間，姜老師幫助企業(yè)內(nèi)部建立起生產(chǎn)員工崗位培訓體系，編寫生產(chǎn)員工的全套標準培訓教材，并對員工實行了崗位分級和規(guī)范化的上崗認證制度，建立起有效的激勵體系，在車間里建立可視化培訓矩陣，大大縮短了新員工上崗前的培訓時間，降低因為員工離職帶來的品質(zhì)風險，同時讓提高了一線員工成為多能工的積極性和上進心。
除此之外，姜老師還具有豐富的現(xiàn)場改善經(jīng)驗。作為聯(lián)想集團縮短供應鏈制造周期項目北京廠leader(集團A類項目),協(xié)調(diào)8個相關部門,通過近兩年的項目改進過程,將聯(lián)想臺式電腦(在日單班產(chǎn)量10000臺,300批次以上的情況下)的批次準時交付率從36自然小時近50%提升至24自然小時100%,連續(xù)4次被授予聯(lián)想北京廠優(yōu)秀Team。
姜老師在知名企業(yè)任職期間，一直擔任生產(chǎn)管理方面高端課程的內(nèi)部培訓師，具有4年多的授課經(jīng)驗和將培訓轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的經(jīng)驗。課程中錄相、案例討論、角色扮演、動畫模擬等占課程的40%，講解占60%，能夠深入激發(fā)學員的學習興趣，寓教于樂。曾培訓過貝爾阿爾卡特、英資萊爾德、蘇司蘭能源、飛利浦、丹佛斯、雅士佳、珠海方正、伊利、柳州五菱、諾和諾德、恩布拉科、ITT等知名企業(yè)。