課程介紹：
很多時(shí)候，很多公司或團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)天才或奇才的舞臺(tái)，其他的人都只能以助手的身份出現(xiàn)，不管是10個(gè)，100個(gè)，還是1000個(gè)。但是一旦天才離開了其他人就會(huì)象無頭蒼蠅，所以只有分工合作利用團(tuán)隊(duì)才能增強(qiáng)免疫力。
一個(gè)有效團(tuán)隊(duì)的建立是艱難的，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一個(gè)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中提升，在發(fā)展中完善，它是有階段性的，不同的階段有不同的重點(diǎn)，它需要不斷完善架構(gòu)，更新理念，整合人才，磨合組織與融合制度，從而持續(xù)增長(zhǎng)，穩(wěn)步發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)致勝課程好在于可以隨著團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，可以在不同階段設(shè)計(jì)不同內(nèi)容，協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
課程收益：
如何建設(shè)卓越執(zhí)行文化
如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
如何掌握人員激勵(lì)的原理和技巧
如何學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)，善用潛意識(shí)工具
如何掌握激勵(lì)的技巧
如何發(fā)掘自我潛在能力，創(chuàng)造更高價(jià)值
如何掌握目標(biāo)管理技能
課程對(duì)象：企業(yè)中、高層管理干部、主管及儲(chǔ)備干部
課程綱要：
團(tuán)隊(duì)致勝的五項(xiàng)內(nèi)功修煉
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2 團(tuán)隊(duì)主管在團(tuán)隊(duì)中的角色定位
2 團(tuán)隊(duì)主管應(yīng)該思考的幾個(gè)問題：
ü ? 團(tuán)隊(duì)如何具有穩(wěn)定性？
ü ? 團(tuán)隊(duì)如何具有戰(zhàn)斗性？
ü ? 團(tuán)隊(duì)如何具有發(fā)展性？
2 ? 團(tuán)隊(duì)形成的過程
2 ? 團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)力修煉
2 主管對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性
2 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2 有 效 授 權(quán)
2 有 效 命 令
2 沖 突 管 理
2 啟發(fā)下屬良好的工作態(tài)度
2 帶動(dòng)下屬的行動(dòng)力
2 有 效 協(xié) 調(diào)
2 主管處理與下屬的關(guān)系
有效溝通
2 關(guān)于溝通的幾個(gè)理念
2 溝通的基礎(chǔ)
2 溝通前的準(zhǔn)備
2 溝通的重點(diǎn)
2 溝通的禁忌
2 幾種有效的溝通方法
2 溝通要注意的幾個(gè)問題
有效激勵(lì)
2 幾種非物資性激勵(lì)
2 激勵(lì)要注意的幾個(gè)問題
2 個(gè)性化激勵(lì)
績(jī)效管理
2 思想統(tǒng)御
ü 思想管理的流程
ü 思想管理的重點(diǎn)是意愿啟動(dòng)
ü 常見的意愿啟動(dòng)方法
2 目標(biāo)意識(shí)
ü 目標(biāo)意識(shí)的循環(huán)性
ü 建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的目的
ü 目標(biāo)管理的重要性
? 設(shè)定目標(biāo)，驅(qū)動(dòng)個(gè)人行為的動(dòng)力。
? 排列目標(biāo)，確保持續(xù)動(dòng)力的沖勁。
? 達(dá)成目標(biāo)，善用P?D?C?A管理循環(huán)。
? 達(dá)成目標(biāo)，善借他人制造壓力。
2 問題意識(shí)
? 對(duì)待問題的態(tài)度
? 對(duì)待問題的原則
? 問題性質(zhì)的評(píng)估
? 確定問題的步驟
? 解決問題的步驟
? 主管解決問題時(shí)所扮演的角色
? 解決問題的有效方法