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          培訓(xùn)文章

          服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能

          作者: 來(lái)源: 文字大小:[][][]

          課程背景:
          類(lèi)似不良現(xiàn)象你工廠存在嗎?:
          1. 從班組長(zhǎng)、主管到廠長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)工藝要求從不深入閱讀分析,總是是懂非懂,對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度總是口頭說(shuō)說(shuō),缺乏明細(xì)的具體計(jì)劃,做多少算多少。“盡量抓緊”“差不多”“不可能”“我也沒(méi)有辦法”常常掛在嘴邊作為任務(wù)完不成的理由。
          2. 班組長(zhǎng)品質(zhì)意識(shí)差,麻木追求產(chǎn)量,不開(kāi)產(chǎn)前分析會(huì)事前準(zhǔn)備加強(qiáng)控制,每次總是等問(wèn)題出現(xiàn)后去補(bǔ)救,每天忙于“救火”工作。工作無(wú)效率,處理問(wèn)題無(wú)結(jié)果,從無(wú)主動(dòng)回報(bào)工作的好習(xí)慣。
          3. 經(jīng)理、廠長(zhǎng)只會(huì)下達(dá)任務(wù),對(duì)如何正確指導(dǎo)員工實(shí)際操作不做分析研究,現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題總是不徹底、不果斷。做到那里想到那里,根本沒(méi)有用正確的方法去做正確的事。
          4. 關(guān)鍵時(shí)刻廠長(zhǎng)、車(chē)間主管缺乏主動(dòng)性及現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌、組織指揮能力,每次出貨總是忙、亂、差、錯(cuò)。
          5. 品質(zhì)出了問(wèn)題不是先解決為快,而是在辦公室追究對(duì)證、扯皮、責(zé)怪、罵人、逃避和推御責(zé)任。
          6. 部門(mén)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)差,總是以自我為中心,不顧大局,從不主動(dòng)與他人溝通協(xié)作,心胸狹窄的甚至給工作設(shè)定阻力。
          7. 大多數(shù)車(chē)間主管、組長(zhǎng)通常喜歡講:“我跟他說(shuō)過(guò)了”“真麻煩”“差不多就行了”不負(fù)責(zé)任的話。品質(zhì)第一的意識(shí)十分淺。
          8. 廠長(zhǎng)、主管、組長(zhǎng)缺乏成本核算、數(shù)字、和表格規(guī)范管理的概念,從不做規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)記錄,對(duì)流量從不知如何控制,積壓大量半成品出不了成品,最后一次交后道大量回修。
          9. 部門(mén)之間工作不協(xié)調(diào),崗位職責(zé)不清,每天工作無(wú)計(jì)劃、行動(dòng)無(wú)目標(biāo)、操作工缺乏責(zé)任感。業(yè)務(wù)員、采購(gòu)員、技術(shù)員人與人之、部門(mén)之間缺乏溝通和討論,總是勾心斗角、拉幫結(jié)派,消極怠工,影響團(tuán)結(jié)。
          10. 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)流程管理不規(guī)范,程序混亂無(wú)先后,組長(zhǎng)不會(huì)寫(xiě)工序、測(cè)工時(shí),計(jì)件工價(jià)不合理,造成員工情緒化。每到月終發(fā)工資總有員工鬧到辦公室或找老板投訴。
          11.生產(chǎn)工藝資料編寫(xiě)格式既不標(biāo)準(zhǔn)化又不規(guī)范發(fā)放,什么資料該發(fā)給誰(shuí)?誰(shuí)審核?轉(zhuǎn)交給誰(shuí)?如何存檔編號(hào)裝訂等等,看上去總是亂糟糟,要尋一份資料更是難上難。客人驗(yàn)貨時(shí)甚至連樣衣都會(huì)找不到。
          12. 面輔料采購(gòu)無(wú)具體計(jì)劃,跟進(jìn)不力,該到的沒(méi)到,不該到的先到,嚴(yán)重影響生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)度和交期。倉(cāng)庫(kù)發(fā)放時(shí)手續(xù)不清,管理制度不建全,經(jīng)常缺件少數(shù)、補(bǔ)數(shù),甚至發(fā)錯(cuò)輔料造成嚴(yán)重?fù)p失。
          13.部門(mén)主管缺乏嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,原則性不強(qiáng),執(zhí)行力不夠,自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度就有問(wèn)題,更談不上去教育下屬。
          14. 員工散漫,經(jīng)常請(qǐng)假,工作效率低下,整天抱怨工資低,人員流動(dòng)頻繁,車(chē)間總是到尾期大量交貨到后道,嚴(yán)重返修無(wú)人問(wèn)津,最后通宵也不能按時(shí)交貨,造成客戶投訴、空運(yùn)、扣款。
          15. 外發(fā)跟單員無(wú)序操作,經(jīng)常發(fā)錯(cuò)料,與加工廠扯皮,關(guān)系緊張。質(zhì)量控制更是一頭霧水,常有帶款出貨的事件發(fā)生。
          16. 高層領(lǐng)導(dǎo)缺乏整體規(guī)劃能力和組織教育能力,員工隊(duì)伍整體素質(zhì)教育、技能培訓(xùn)的力度不夠深入,一個(gè)缺乏企業(yè)文化的企業(yè)就等于沒(méi)有靈魂,也就更談不上凝聚力和忠誠(chéng)度。

          培訓(xùn)收益:
            通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)幫助學(xué)員明確精細(xì)化流程規(guī)范管理的重要性,系統(tǒng)掌握流程操作的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃的科學(xué)安排生產(chǎn)任務(wù)和調(diào)整生產(chǎn)流程完成每一批定單。進(jìn)一步強(qiáng)化主管質(zhì)量、進(jìn)度的雙重意識(shí),如何用積極心態(tài)和高度的責(zé)任感,提前解決現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)掌握有效的溝通會(huì)議時(shí)間和技巧,提升現(xiàn)場(chǎng)組織指揮能力、思考應(yīng)變能力、制度執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力和快速解決問(wèn)題的能力。
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          服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班
          第一講:紡織服裝、鞋帽精益生產(chǎn)流程規(guī)范管理基礎(chǔ)
          精細(xì)化生產(chǎn)的特征和作用是什么?
          一、 企業(yè)如何優(yōu)化組織架構(gòu)?
          如何正確授權(quán),建立監(jiān)督機(jī)制?
          二、精細(xì)化管理------從科學(xué)規(guī)范流程開(kāi)始?
          1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)如何正確定位?
          2. 硬 件: 如何通過(guò)硬件配制來(lái)提高生產(chǎn)效率?
          3. 軟 件:如何設(shè)計(jì)科學(xué)的生產(chǎn)操作管理流程?
             操作流程詳解1-5圖表說(shuō)明
          三、如何細(xì)化各部門(mén)、崗位的操作程序?
          1. 規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)操作程序的重要作用?
          2. 各部門(mén)操作程序詳解?[演示1-11圖表]
          3. 規(guī)范管理圖表文檔,便于驗(yàn)廠審核?
          4.如何寫(xiě)品質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告?
          5.生產(chǎn)進(jìn)度表的設(shè)制作用?
          第二講   紡織服裝、鞋帽企業(yè)崗位考核及薪酬分配機(jī)制設(shè)定
          四、績(jī)效考核如何與崗位職能掛鉤?
          1. 崗位勝任能力模型的建立?
          2. 如何制定崗位工作內(nèi)容及操作程序?
          2. 人性化考核制度與崗位職能掛鉤?
          3. 管理層薪酬如何與產(chǎn)值掛鉤?
          4. 績(jī)效管理----如何督導(dǎo)和執(zhí)行制度?
          五、如何設(shè)定具激勵(lì)功效的計(jì)件薪酬機(jī)制?
          1. 如何科學(xué)組建搭配班組成員?
          2. 如何設(shè)計(jì)激勵(lì)型的計(jì)件工資體系,透明、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)?
          3. 如何科學(xué)拆分工序和測(cè)定工價(jià)?
          4. 班組生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表
          5. 等級(jí)差測(cè)定工價(jià)的方法?
          6. 把握工價(jià)平衡點(diǎn)的幾種方法?
          7. 工序單價(jià)測(cè)定表
          8. 如何測(cè)定單件工時(shí)?
          9.班組生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表?
          第三講  如何強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)操作管理技能?
          六、資料跟單員、采購(gòu)跟單員與技術(shù)管理如何協(xié)調(diào)配合?
              1.如何控制會(huì)議時(shí)間高效解決問(wèn)題?
          2.如何進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度周期分析?
          3.業(yè)務(wù)跟單、采購(gòu)員與技術(shù)如何溝通配合?
          4.業(yè)務(wù)跟單的工作流程模型建立
          5.采購(gòu)與技術(shù)科的工作重點(diǎn)?
          6.紙樣和樣板標(biāo)準(zhǔn)化操作要求?
          7.樣衣產(chǎn)前分析會(huì)的重點(diǎn)?
          8.打樣工的作用和功能是什么?如何操作?
          9.如何科學(xué)編寫(xiě)大貨生產(chǎn)工藝單?
          10質(zhì)檢科的職能如何設(shè)定?
          11.品質(zhì)控制的重要原則
          七、裁剪、縫制生產(chǎn)車(chē)間工序分析---質(zhì)量、產(chǎn)量“一箭雙雕”
          1.裁床如何做好產(chǎn)前分析及職能分工?
          2. 裁床如何與車(chē)間配合降低損耗,服務(wù)到位?
          如何寫(xiě)分包工序?
          3. 縫制如何進(jìn)行IE工序、工時(shí)分析和操作方法分析?
          4. 遇到問(wèn)題你追問(wèn)到底了嗎?
          5.產(chǎn)前分析的要點(diǎn)有哪些?
          6.操作手勢(shì)規(guī)范分析的要點(diǎn)?
          7.如何運(yùn)用動(dòng)作分析原則倍增工作效率?
          8.品質(zhì)監(jiān)控的十一個(gè)重要步聚和方法?
          9.開(kāi)新款組長(zhǎng)、檢驗(yàn)、收發(fā)如何協(xié)調(diào)配合?
          10.組長(zhǎng)對(duì)品質(zhì)和進(jìn)度現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的四步驟?
          11.生產(chǎn)廠長(zhǎng)、質(zhì)檢跟單、車(chē)間主任現(xiàn)場(chǎng)如何督導(dǎo)?
          12.怎樣才能完成日產(chǎn)指標(biāo)?
          13.如何制定生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度表?
          14.車(chē)間主任、組長(zhǎng)如何控制生產(chǎn)中的浪費(fèi)?
          15.主任、組長(zhǎng)如何跟進(jìn)好生產(chǎn)進(jìn)度?
          16 如何快速訓(xùn)練新員工,提升老員工的操作技能?
          八、何精心策劃“包裝美容”讓客戶滿意
          1. 如何做好后整理產(chǎn)前工序分析?
          2. 如何訓(xùn)練員工規(guī)范操作提高品質(zhì)進(jìn)度?
          3. 如何統(tǒng)一品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)?
          4. 如何控制成品、輔料的損耗、確保出運(yùn)數(shù)準(zhǔn)確?
          5. 緊急出貨主管如何現(xiàn)場(chǎng)指揮?
          6. 陪同客戶驗(yàn)貨的技巧、策略?
          第四講  現(xiàn)場(chǎng)管理就是成本管控
          1.你公司有這樣的下屬嗎?
          2.無(wú)成本意識(shí)的混亂現(xiàn)象
          3.空手等待造成的浪費(fèi)
          4.消除庫(kù)存的浪費(fèi)?
          5.消除日常管理工作中的浪費(fèi)?
          6.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣降低成本
          第五講  企業(yè)如何選人、用人、留人
          如何招聘訓(xùn)練新員工
          行為、態(tài)度、價(jià)值觀與責(zé)任
          認(rèn)識(shí)自己 洞察他人

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