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          培訓(xùn)課程

          經(jīng)理人解決問題的思路與能力

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司   上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2014年08月13-14日 上海
          培訓(xùn)費用:3280元/人(含培訓(xùn)費、資料費、午餐費及茶點等)
          課程背景:
          企業(yè)變革時代已經(jīng)來臨。越來越多的企業(yè)更直接地感受到直對全球企業(yè)競爭的壓力,政治經(jīng)濟環(huán)境的多變挑戰(zhàn),市場環(huán)境也越來越不可預(yù)測,中國市場越來越成熟,以至于必須在微利中尋求生存,而這一切都將無形的對企業(yè)內(nèi)部管理提出更高的要求:有更強的解決問題的能力!使成本降得更低,效率變得更快,效果做得最好。
          對于職業(yè)經(jīng)理人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握解決問題的流程與技巧,對職業(yè)經(jīng)理人的工作本身是一種阻礙。現(xiàn)實工作中,經(jīng)理人就往往面臨以下困惑:
          類似的問題為什么總是重復(fù)發(fā)生?
          如何發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),從根本上杜絕類似問題的再次發(fā)生?
          如何改變原有經(jīng)驗式和沖動型解決問題的習(xí)慣?
          如何用系統(tǒng)思維和流程分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題?
          ……
          解決問題、溝通與團隊并列成為現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的三大基本技巧,企業(yè)在追求永續(xù)經(jīng)營的過程必須不斷排除障礙,尋求更有效果和效率的手段,也就是每天都得面對問題,每天都在解決問題。高效的問題分析與解決能力每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能!
          本課程引入老師獨創(chuàng)的“全程體驗培訓(xùn)模式”。通過游戲體驗、互動練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、案例研討、視頻演示、情景訓(xùn)練、室內(nèi)拓展方式加強學(xué)員對課程的理解和掌握,將全面提升企業(yè)管理人員分析與解決問題的能力,具有極高的實用價值!
          培訓(xùn)目標:
          使學(xué)員掌握企業(yè)與團隊管理中系統(tǒng)的問題解決思路與方法。
          企業(yè)收益:提升中層干部團隊的問題解決能力,確保團隊業(yè)績的有效達成。
          學(xué)員收益:能更系統(tǒng)性的解決管理中遇到的各類問題。
          課程大綱:
          第一部分:問題解決思維
          一、解決問題的概念和特征
          1、什么是問題
          問題的定義
          怎樣解決問題
          有效/無效解決問題的特征是什么
          2、由誰來進行問題解決
          個人主導(dǎo)解決
          團隊主導(dǎo)解決
          二、問題解決思維
          1、管理思考的四個維度
          2、局部到全局的思維方式
          3、從點及面的發(fā)散性思維模式
          4、長遠與系統(tǒng)思維
          5、問題解決的
          三、問題分析與解決
          1、問題分類
          2、問題產(chǎn)生的原因分析
          冰山理論
          問題解決及決策“肌肉”的5大CSF
          (關(guān)鍵成功要素)
          •因果理論
          •約哈里之窗
          3、常見問題解決路徑技巧
          溝通
          學(xué)習(xí)
          比照
          請教
          協(xié)作
          第二部分:問題解決方法
          一、找到問題的本質(zhì)和根源
          1、現(xiàn)象往往不是真問題
          2、過去的經(jīng)驗不一定能解決
          3、拔開迷霧,看到事實
          魚骨圖,鑒別問題潛在的各種原因
          系統(tǒng)圖,復(fù)雜原因和措施的探究
          4、5個為什么找到真問題
          二、問題解決方法參考
          問題解決五步法
          頭腦風(fēng)暴法
          人際溝通解決法
          團隊協(xié)作法
          8D八個步驟
          三、解決問題七步驟
          1、陳述問題
          2、分解問題(問題樹)
          層別法
          柏拉圖法
          故障樹分析(FTA),如何找到問題的根源
          3、去掉所有非關(guān)鍵問題(漏斗法)
          4、制定詳細的工作計劃
          5、進行關(guān)鍵分析
          6、綜合調(diào)查結(jié)果,建構(gòu)論證
          7、講述來攏去脈,在溝通文件中將數(shù)據(jù)和論證聯(lián)系起來
          四、有效的問題解決
          1、問題解決的儲備
          解決問題的“態(tài)度--技能”原則
          有效問題解決的5大“配料”(SMART)
          有效問題解決的5大成功要素(NAMES)
          2、運用創(chuàng)意解決問題
          創(chuàng)意的事件(發(fā)明、產(chǎn)品、方法、等)
          到底什么是“創(chuàng)意”呢?
          3、解決問題的工具
          解決問題的6大“雷區(qū)”
          創(chuàng)意問題解決及決策流程(DISC)
          4、有效解決問題溝通和團隊管理技巧
          一起解決問題吧!--T.E.A.M.(團隊)
          我們的5大感覺
          爭取接受和執(zhí)行力(P.A.M)
          五、展現(xiàn)行動力
          1、即刻行動
          2、記錄與總結(jié)
          3、修正與推廣
          4、流程化制度化
          培訓(xùn)結(jié)尾:
          1、自省:回顧課程并自我比照,填寫:《問題解決能力自評自審問卷》
          2、問題解決能力團隊解決體驗。
          3、答疑解惑環(huán)節(jié)。
          4、在老師引導(dǎo)下,學(xué)員與自己簽訂:《問題解決能力提升的自己小約定》(提供格式模版)
          講師介紹:林老師:
          高級講師;工商管理學(xué)博士;《前沿講座》《企管天下》《財富講堂》特聘專家講師;國內(nèi)知名集團商學(xué)院院長/咨詢首席顧問;系統(tǒng)盈利性思維訓(xùn)練體系提出者
          林老師集豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的管理理論功底于一身,曾在某政府經(jīng)濟管理部門、外資華信投資集團公司、萬歲制藥集團、華雨科技集團公司等大型企事業(yè)單位先后擔(dān)任培訓(xùn)講師、投資項目經(jīng)理、管理部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、集團總經(jīng)理等職務(wù),涉足建筑、醫(yī)藥、銷售、畜牧等眾多行業(yè)。
          林老師出身企業(yè)一線,對一線運營管理非常熟悉,具有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷,尤其擅長中高層管理者技能提升方面的培訓(xùn),其擅長的課程有:中層經(jīng)理核心管理技能訓(xùn)練、中層執(zhí)行力訓(xùn)練營、經(jīng)理人問題分析與解決、目標與計劃管理、目標百分百執(zhí)行、中層角色認知與管理思維、高績效經(jīng)理自我修煉……
          培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
          林老師,曾為聯(lián)想集團、好記星、中國移動、華北石油、石焦集團、博深工具、石藥集團、國藥集團、華藥集團、藥都集團、萬歲制藥集團、邢臺旭陽煤化工有限公司、北車集團、唐車集團、河南新光伏有限公司、山東省中魯遠洋(煙臺)食品有限公司、北京華田信科電子有限公司、江蘇牧羊邁安德食品機械有限公司、天津中交一航局一公司、遷安中化煤化工股份有限公司、安徽一天電氣集團、中石化石家莊煉油廠、中石化滄州煉油分公司、博深工具集等上百家大型企業(yè)做過相關(guān)培訓(xùn)與咨詢。
          林老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默不失深邃,循循善誘不顯繁雜,情景式案例,實戰(zhàn)型解答;課程實戰(zhàn)性強,拒絕空洞的理論和教條;課堂即時回答學(xué)員問題,斧正學(xué)員實踐思路,拓寬其思維空間;培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動;融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例、工具為一體、生動、互動,答疑解惑,學(xué)員投入度高、反饋好。

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