制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓(xùn)練
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【課程背景】
MTP（英文全稱Management Training Program 原義為管理訓(xùn)練計劃）是美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。主要針對中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個側(cè)重點不同的訓(xùn)練體系。它的成功源于深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架，注重實際管理問題的解決，對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。
本課程訓(xùn)練方法強調(diào)現(xiàn)場演練（制造業(yè)案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導(dǎo)，實現(xiàn)了訓(xùn)練從課堂到工作實踐的延伸。在訓(xùn)練目標(biāo)上,MTP不僅注重現(xiàn)實問題的解決,同時強調(diào)參加者主動獲取知識、轉(zhuǎn)化信息能力的形成。
本課程特別對于只可意會，難于言傳的一些管理軟技能，采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍
【課程收益】
◇個人收益：
*了解管理發(fā)展的全貌和最新的發(fā)展動態(tài)，站到國際管理的前沿，高屋建瓴地體會企業(yè)管理的最佳思路
*系統(tǒng)了解和掌握職業(yè)經(jīng)理人思維方法；
*樹立積極有效的管理理念，并能在工作生活中加以應(yīng)用；
*掌握制造業(yè)先進(jìn)的管理的技術(shù)和技巧；
*提高管理團(tuán)隊協(xié)作精神與組織意識。
◇企業(yè)收益：
*提高公司整體管理能力，高屋建瓴地體會企業(yè)管理的最佳實踐
*在公司內(nèi)為有效的管理建立知識儲備和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；
*在制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理管理技能的培訓(xùn)、普及與應(yīng)用上樹立行業(yè)標(biāo)桿；
*增強公司的管理競爭力，形成公司專業(yè)化、高績效的管理團(tuán)隊。
【課程大綱】
認(rèn)清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)
管理者的基本認(rèn)知
有效管理必需的技能
轉(zhuǎn)變與機遇――管理者的來源
從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變
定位――不斷改進(jìn)的管理者職位
超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)
統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)模型展示
有效提升團(tuán)隊凝聚力
團(tuán)隊文化與團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)涵
“共享式管理”激發(fā)組織由下至上的活力和動力
制造業(yè)企業(yè)如何實現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)者角色
管理運籌的六個基本原理
關(guān)于團(tuán)隊信任
團(tuán)隊文化的“輪胎效應(yīng)”
提升團(tuán)隊執(zhí)行力的幾個步驟
讓你的職員自動自發(fā)
建設(shè)與時俱進(jìn)的企業(yè)文化
合理化制度的建立與完善
制造業(yè)提高士氣的三個措施
強化執(zhí)行力流程的九個環(huán)節(jié)
管理者該如何扮演強有力的執(zhí)行角色？
思考：事情到底是誰搞砸的？
執(zhí)行對管理者的要求
執(zhí)行對員工的要求
哪些行為決定你是否有執(zhí)行力呢？
如何分配工作和督促執(zhí)行？
如何正確掌握上層的指示
制造業(yè)企業(yè)如何有效分派工作任務(wù)
認(rèn)可分配給手下員工的工作重要性
規(guī)劃給員工分配工作任務(wù)的戰(zhàn)略
給員工成功完成工作任務(wù)的機會
在給員工分配工作任務(wù)時檢查自己的個人動機
如何運用工作改善程序提高效率
如何進(jìn)行追蹤考核確保成果
如何利用數(shù)據(jù)提升效率
如何用更少時間做更多事
員工輔導(dǎo)——如何培養(yǎng)員工技能
管理者訓(xùn)導(dǎo)技巧以冷靜、客觀、認(rèn)真態(tài)度執(zhí)行
制造業(yè)輔導(dǎo)員工的關(guān)鍵
輔導(dǎo)者-訓(xùn)練者
訓(xùn)練者的三條指導(dǎo)原則
理想訓(xùn)練者的模式
有效訓(xùn)練-從學(xué)習(xí)的角度來看
員工輔導(dǎo)與強化
給下屬的一支興奮劑――有效激勵
員工的需求分析
制造業(yè)員工的發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
建立員工的自我激勵機制與自信心培養(yǎng)
員工士氣的激勵理論
激勵在團(tuán)隊中的應(yīng)用
制造業(yè)典型員工的典型激勵方式
如何利用無形手段實現(xiàn)員工激勵
如何有效避免激勵過程中的負(fù)面效應(yīng)
運用你身邊的財富――－有效授權(quán)技巧
有效授權(quán)的程序
管理者授權(quán)的原因
管理者不實施授權(quán)的原因
有效授權(quán)的常見問題與障礙
無效授權(quán)：一種解決的方法
員工績效管理
制造業(yè)員工績效管理的循環(huán)：計劃、輔導(dǎo)、考核、改進(jìn)
制造業(yè)制定計劃：計劃與目標(biāo)、目標(biāo)的來源、目標(biāo)的特點、目標(biāo)的分解、小組練習(xí)（設(shè)定目標(biāo)）
輔導(dǎo)實施：輔導(dǎo)的重要性、輔導(dǎo)重點、輔導(dǎo)的方法、小組討論（輔導(dǎo)的難點）
考核評估：考核的意義、目的、考核方法、考核面談、小組討論（面談的難點）
績效改進(jìn)：改進(jìn)的意義、含義、管理者個人的改進(jìn)、管理者下屬的改進(jìn)