<del id="lmbdk"><dl id="lmbdk"></dl></del>
    
    
      <th id="lmbdk"></th>
      <strong id="lmbdk"><form id="lmbdk"></form></strong>

        1. <th id="lmbdk"><progress id="lmbdk"></progress></th>
          您好!歡迎光臨普瑞思咨詢網(wǎng)站!
          服務(wù)熱線 設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 網(wǎng)站地圖

          您的位置:首頁 >> 培訓(xùn)文章 >> 管理技能 >> 正文

          培訓(xùn)文章

          TTT第二階段:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計開發(fā)

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          【課程大綱】
          一、渠到水成—課程開發(fā)模型與流程
          1、培訓(xùn)課程開發(fā)模型綜述
          2、培訓(xùn)課程開發(fā)流程
          ◇確定培訓(xùn)課程目的
          ◇進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
          ◇確定培訓(xùn)課程目標(biāo)
            ◇進(jìn)行課程整體設(shè)計
          ◇進(jìn)行課程單元和組件設(shè)計
            ◇階段性評價和修訂
          ◇實(shí)施培訓(xùn)課程
          ◇課程整體評估
          3、培訓(xùn)課程開發(fā)的原則與方法
          ◇培訓(xùn)課程開發(fā)的原則     
          ◇培訓(xùn)課程開發(fā)的基本方法
          ◇培訓(xùn)課程開發(fā)關(guān)鍵事項(xiàng)
          4、課程開發(fā)設(shè)計“五個一”工程
          ◇一份《課程開發(fā)大綱表》      ◇一份《培訓(xùn)內(nèi)容配置表》
          ◇一份《學(xué)員講義本》          ◇一個《隨堂資源庫》
          ◇一份《培訓(xùn)行為配置表》
          二、以綱為骨——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程構(gòu)思設(shè)計
          1、培訓(xùn)需求分析概要
            ◇培訓(xùn)需求分析的步驟
            ◇培訓(xùn)需求分析的七種方法與工具
            ◇需求評量常見的五種途徑
          2、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
            ◇學(xué)員分析 ◇工具分析 ◇環(huán)境分析 ◇層次分析 ◇目標(biāo)分析 ◇績效分析
            ◇內(nèi)容分析 ◇崗位分析 ◇工作任務(wù)分析(職務(wù)分析)◇費(fèi)用分析
          3、培訓(xùn)需求分析的“望、聞、問、切”
          4、課程目標(biāo)設(shè)計
            ◇課程目標(biāo)特點(diǎn)  ◇課程目標(biāo)描述
            ◇課程目標(biāo)運(yùn)用   ◇課程目標(biāo)判斷工具
          5、課程標(biāo)題設(shè)計原則:以小見大
          6、課程大綱設(shè)計
            ◇課程整體設(shè)計與單元設(shè)計
            ◇空序蒙太奇:素質(zhì)類課程構(gòu)思
            ◇時序蒙太奇:技能類課程構(gòu)思
            ◇現(xiàn)場訓(xùn)練:設(shè)計課程大綱,小組討論修改、講師點(diǎn)評修改
          三、血肉豐滿——內(nèi)容配置與素材運(yùn)用
          1、巧婦難為無米之炊:培訓(xùn)素材案例的收集與整理
          ——隨時、隨地、隨情、隨景
          2、積之愈深,言之愈佳:厚積薄發(fā),讓素材、言語豐富起來
             ◇從學(xué)習(xí)中獲得談資:閱讀、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)
             ◇從生活中獲得談資:經(jīng)歷、交流、時事、娛樂
             ◇從思考中獲得談資:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
             解決方案:素材儲備工具分享——陳練的彩色名片
          3、組織培訓(xùn)素材案例要做到“四性”
              ——案例的主題性、案例的可靠性、案例的典型性、案例的生動性
          4、素材案例運(yùn)用的原則:
             ◇素材主題化:同一案例的多主題演繹
             ◇主題素材化:同一主題的多案例論證
          5、《培訓(xùn)內(nèi)容配置表》的設(shè)計
          6、《隨堂資源庫》的配置
          7、《培訓(xùn)行為配置表》五線譜  :時間線、內(nèi)容線、方法線、工具線、目的線
          四、妙語連珠——課程觀點(diǎn)語言內(nèi)容錘煉
          1、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之:形象性
             增強(qiáng)語言形象性的表達(dá)手法——善用比喻、借代、象征
          2、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之:生動性:
             視頻案例《亮劍》李云龍任獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長時動員講話
             表達(dá)生動的秘訣:描述細(xì)節(jié)和事實(shí)
          3、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之:激勵性
             增強(qiáng)語言激勵性的表達(dá)手法——適時排比
          4、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之:哲理性
             第一作用:以一當(dāng)十,具有沖擊力
             第二作用:畫龍點(diǎn)睛,更具說服力
             現(xiàn)場訓(xùn)練環(huán)節(jié):為課程設(shè)計語感結(jié)論
          5、語言推敲訓(xùn)練:打磨語言,叫醒學(xué)員耳朵——如何同中講出不同
             ◇學(xué)會提煉      ◇學(xué)會推敲
          五、化簡去繁——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課件制作
          1、培訓(xùn)教材的編寫原則
          2、培訓(xùn)師手冊編寫技巧
          3、學(xué)員教材編寫的技巧
          4、輔助材料準(zhǔn)備的技巧
          5、課程試講評估審核
          6、課程修訂:試講修訂的“鮮花與鉆石”
          7、課程不是一下子開發(fā)出來的:課程的四度開發(fā)
          六、錦上添花——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師視聽呈現(xiàn)設(shè)計
          1、君子善假于物:用PPT畫面為演講制造情境
             PPT設(shè)計與制作技巧     PPT的四化建設(shè)
          2、培訓(xùn)中的板書技巧
          3、拋棄空洞說教,發(fā)揮視頻和音頻的威力
          4、象喬布斯那樣用道具和舞臺增強(qiáng)演講的感染力和說服力。

          上一篇:公眾演講與口才訓(xùn)練 下一篇:目標(biāo)管理MBO實(shí)務(wù)


          上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司 版權(quán)所有 電話:021-36338510 /36539869 傳真:021-36338510 郵箱:[email protected] 網(wǎng)址:www.hw6888.com
          Copyright 2004 All right reserved() 滬ICP備11020370號

            <del id="lmbdk"><dl id="lmbdk"></dl></del>
            
            
              <th id="lmbdk"></th>
              <strong id="lmbdk"><form id="lmbdk"></form></strong>

                1. <th id="lmbdk"><progress id="lmbdk"></progress></th>
                  国产操九千| 麻豆成人国产网 | 亚洲精品粉嫩小泬18p | 最新男女操逼视频 | 琪琪色网站 |