員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理
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課程背景：
你是否一直在思考，我究竟適合做什么？是否還在為自己從事的工作不盡如人意而發(fā)愁？公司有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？我是否可以通過崗位轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？我如何調(diào)整自己把自己的目標(biāo)和公司的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)與公司的共贏，為自己謀求一個(gè)美好的未來和人生？
今天，隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活、工作節(jié)奏的不斷提速，諸如以上有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各類問題正日益突顯于我們工作與生活的各個(gè)方面，我們開始為這些職業(yè)發(fā)展的問題尋找答案，也是在這樣的背景下，職業(yè)生涯規(guī)劃越來越被員工所重視和接受。員工喜歡獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)自我的特性，決定了員工在職業(yè)發(fā)展的過程渴望少走彎路，走職業(yè)成功的最優(yōu)路徑，減少職業(yè)發(fā)展過程中的時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本、經(jīng)濟(jì)成本。為此，如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，就成為企業(yè)和員工迫切需要解決的問題。
基于此，李見明老師結(jié)合自身咨詢1000余個(gè)職業(yè)咨詢個(gè)案及企業(yè)員工的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀，把員工如何在職業(yè)發(fā)展過程中做好職業(yè)規(guī)劃及企業(yè)該如何為員工作職業(yè)規(guī)劃相融合，開發(fā)出了實(shí)戰(zhàn)性的《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》品牌課程，首度破解員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸，為員工的職業(yè)發(fā)展提供原動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)發(fā)展的雙贏而不懈努力！
培訓(xùn)效果：
¨ ? 明晰職業(yè)規(guī)劃對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的重要性
¨ ? 了解內(nèi)職業(yè)生涯在職業(yè)發(fā)展中核心作用
¨ ? 了解職業(yè)錨的內(nèi)涵，識(shí)別自身職業(yè)錨，為職業(yè)發(fā)展指明方向
¨ ? 學(xué)會(huì)破譯職場(chǎng)成功的密碼
¨ ? 解除職業(yè)發(fā)展困惑，學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃的方法和步驟
¨ ? 破解職業(yè)發(fā)展心理障礙，樹立信心，揚(yáng)帆前行
培訓(xùn)特色：
l ? 課程來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又上升到理論的高度
l ? 多種授課方式并用，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性
l ? 人力資源專家和職業(yè)咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富講師授課，講理論一聽就懂，講實(shí)操一聽就會(huì)
課程大綱
第一單元 員工成長的路徑：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃
1.1職業(yè)生涯的內(nèi)涵
1.2 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
1.3 員工職業(yè)生涯發(fā)展周期
1.4員工職業(yè)生涯的四個(gè)時(shí)段
1.5 員工職業(yè)生涯分類
第二單元 員工職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工和企業(yè)發(fā)展的意義
2.1對(duì)員工的意義：激發(fā)員工潛能，調(diào)動(dòng)員工積極性
¨ 幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
¨ 鞭策個(gè)人努力工作
¨ 有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)
¨ 引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
¨ 評(píng)估目前的工作成績
2.2 對(duì)企業(yè)的意義：留住員工，提升企業(yè)績效
¨ 保證企業(yè)未來人才的需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
¨ 留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失
¨ 企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā)，合理配置人力資源
¨ 明晰員工培訓(xùn)的方向，提升培訓(xùn)效果
第三單元 員工職業(yè)定位的起點(diǎn)：認(rèn)識(shí)職業(yè)錨
3.1 職業(yè)錨的來源
3.2 職業(yè)錨的含義
3.3職業(yè)錨小測(cè)試
3.4 職業(yè)錨的分類
3.5思考：你的職業(yè)錨是什么？
第四單元 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和步驟
4.1 員工職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵行的原則：職業(yè)規(guī)劃的7大原則
4.2員工如何做職業(yè)規(guī)劃：?jiǎn)T工職業(yè)規(guī)劃的步驟
4.2.1自我評(píng)估——我是誰？
¨ 認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)氣質(zhì)：內(nèi)職業(yè)生涯
¨ 內(nèi)職業(yè)生涯的識(shí)別：MBTI與霍蘭德傾向性測(cè)評(píng)工具介紹
4.2.2 外部環(huán)境分析——我在哪里？
4.3.3下步往哪里去——目標(biāo)確立
4.4.4 如何到達(dá)哪里——實(shí)施策略
4.4.5員工職業(yè)規(guī)劃的結(jié)果
4.4.6員工職業(yè)成功的33321密碼
4.4.7員工職場(chǎng)價(jià)值鏈
第五單元 員工職業(yè)發(fā)展中的心態(tài)
5.1端正心態(tài) 正視自我
5.2心態(tài)轉(zhuǎn)變 積極進(jìn)取
第六單元 企業(yè)如何根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
6.1 了解員工的職業(yè)氣質(zhì)，定期評(píng)估員工的崗位勝任能力
6.2 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，明晰員工的職業(yè)發(fā)展通道
6.3 根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展通道培養(yǎng)員工
6.4 評(píng)估員工的績效與崗位的匹配性
6.5做好員工的晉升和崗位輪換管理
6.6建立員工晉升與薪酬掛鉤的資格認(rèn)證制度