課程背景：
我們都希望把內(nèi)部培訓(xùn)作為企業(yè)
培訓(xùn)體系的主要力量。
因?yàn)樗哂嗅槍π詮?qiáng)、能有效傳承企業(yè)文化、成本低、實(shí)施便捷等優(yōu)勢，但往往內(nèi)部培訓(xùn)被很多人視為“雞肋”，食之無味，棄之可惜。
內(nèi)部講師被“趕鴨子上架”敷衍了事，員工為了應(yīng)付培訓(xùn)考核制度，只能無奈的“把牢底坐穿”。
為什么培訓(xùn)管理者、內(nèi)部講師、員工（學(xué)員）都擔(dān)心內(nèi)部講師的課程達(dá)不到預(yù)期的培訓(xùn)效果？
難道真的只有“外來的和尚好念經(jīng)”嗎？
黃老師用多年企業(yè)內(nèi)部講師和職業(yè)講師的經(jīng)驗(yàn)告訴你，內(nèi)部培訓(xùn)一樣可以受到追捧，內(nèi)部講師也會讓大家膜拜。
課程目標(biāo)：
◇ 從不起眼的路人甲蛻變成受人尊崇的老師，讓你“洗心革面”。
◇ 知道30歲學(xué)員和3歲學(xué)員的區(qū)別在哪里，30歲的學(xué)員應(yīng)該怎么培訓(xùn)才有效。
◇ 培訓(xùn)不是娛樂活動(dòng)，讓你的培訓(xùn)能解決實(shí)際問題，能達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。
◇ 把課程設(shè)計(jì)得有聲有色，讓培訓(xùn)室不再是牢房。
◇ 讓你能從容的上臺講課，你想表達(dá)的都能完美展現(xiàn)。
◇ 游刃有余的控制培訓(xùn)現(xiàn)場氛圍，不慍不火才是至高境界。
◇ 讓精美的PPT課件為你加分。
課程內(nèi)容：
第一天：破冰式 相見歡 英雄會
錄制一分鐘自我介紹，看看毛胚怎么樣。
一、從路人甲蛻變成培訓(xùn)師 ——認(rèn)識培訓(xùn)與培訓(xùn)師
首先，搞清兩個(gè)問題
——老板為什么愿意花錢搞培訓(xùn)？
——為什么有人說內(nèi)部培訓(xùn)沒用？
小心，別掉進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)的5個(gè)誤區(qū)
講師可不是好當(dāng)?shù)?br />
——講師的角色認(rèn)知
——講師應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài)
互動(dòng)：受歡迎講師與不受歡迎講師的區(qū)別
二、30歲與3歲的區(qū)別 ——成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與教學(xué)原理
是什么驅(qū)使他們來參加培訓(xùn)？
——了解成年人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)
是什么讓他們遲到、早退、曠課？
——了解成年人學(xué)習(xí)的阻力
別讓學(xué)員們閑著
——成年人用什么方式學(xué)習(xí)？
有效率的成人學(xué)習(xí)方法是怎樣的？
互動(dòng)：體驗(yàn)式教學(xué)模擬
三、搞培訓(xùn)不是搞晚會，是要解決問題的 ——需求分析與課前準(zhǔn)備
現(xiàn)狀診斷：你們的培訓(xùn)需求是怎么得出來的？
有效才是硬道理，讓培訓(xùn)提升績效
——有效的培訓(xùn)需求提煉法
精確定位，需求分析與目標(biāo)設(shè)定
——對象、資源、目標(biāo)
神馬都是浮云，達(dá)成目標(biāo)才是王道
——根據(jù)培訓(xùn)需求，有針對性的設(shè)計(jì)課程
別讓學(xué)員霧里看花
——結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思想
準(zhǔn)備工作沒做好就是準(zhǔn)備著失敗
——如何做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
互動(dòng)：有效定位（分組討論）
四、怕什么？秀出自己，你是最棒的！——演說與表達(dá)技巧
為人師表，門面還是要裝修的
——培訓(xùn)師的專業(yè)形象與基本禮儀
抑揚(yáng)頓挫，高潮迭起
——發(fā)揮聲音的魅力
不做木頭人
——適當(dāng)?shù)闹w語言很重要
頭炮一定要打響
——開場的技巧
強(qiáng)調(diào)、總結(jié)、回顧是關(guān)鍵
——結(jié)尾的技巧
來點(diǎn)唯心的
——如何克服上臺恐懼癥
——如何處理突發(fā)狀況
互動(dòng)：秀出自己，我是巨星
第二天：
五、把課程設(shè)計(jì)得有聲有色，讓培訓(xùn)室不再是牢房 ——教學(xué)方法的應(yīng)用
動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂
——十二大教學(xué)方法全體驗(yàn)
玩得越開心效果越好嗎？
——各種教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)
如何根據(jù)不同課程特點(diǎn)選用適合的教學(xué)方法
互動(dòng)：用各種教學(xué)方法進(jìn)行體驗(yàn)式模擬培訓(xùn)
六、張弛有度才是至高境界 ——現(xiàn)場掌控能力訓(xùn)練
知己知彼，百課不敗
——掌握問題學(xué)員的類型與特點(diǎn)
老油條并不難吃
——各種問題學(xué)員的應(yīng)對技巧
控場法寶
——用提問方式控制現(xiàn)場的技巧
關(guān)注你所關(guān)注
——傾聽與回應(yīng)技巧
七、讓精美的PPT課件為你加分 ——教案編寫與制作
PPT等于PS？
——準(zhǔn)確定位做PPT的目的是什么？
制作PPT的三大關(guān)鍵要素
PPT制作七步法
PPT版面配置原則
告訴你幾個(gè)PPT制作小技巧
八、還等什么？該你上場了——培訓(xùn)效果評估與教學(xué)回饋
有改進(jìn)才叫有效
——評估培訓(xùn)效果的方法
互動(dòng)：學(xué)員上臺試講，講師、學(xué)員互動(dòng)點(diǎn)評。
講師介紹：黃睿明老師
資深企業(yè)培訓(xùn)體系與內(nèi)部講師體系構(gòu)建與管理專家，資深
人力資源管理者，PTT國際認(rèn)證職業(yè)講師。歷任世界500強(qiáng)美資企業(yè)、國有上市公司、民營上市企業(yè)人事經(jīng)理，培訓(xùn)總監(jiān)，總經(jīng)理助理等職務(wù)。作為一名專業(yè)的培訓(xùn)師，黃老師擔(dān)任國內(nèi)多家名校中山大學(xué)，清華大學(xué)，深圳大學(xué)特邀講師、多家咨詢公司金牌講師，十余年集團(tuán)公司的人力資源與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，集理論與實(shí)務(wù)于一身，深刻了解企業(yè)存在的實(shí)際問題，為企業(yè)提供了實(shí)際而有效的解決方法，每次課程都能讓學(xué)員記憶深刻，獲益良多，因此也贏得了受訓(xùn)企業(yè)及培訓(xùn)界良好的口碑和高度的贊譽(yù)。
授課風(fēng)格：黃老師授課理念秉承務(wù)實(shí)、適用、活潑、充分互動(dòng)的風(fēng)格，推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，一針見血，直指核心問題所在，以解決企業(yè)在實(shí)際工作中遇到的問題為培訓(xùn)輔導(dǎo)的最終目。
服務(wù)過的部分企業(yè)：中國電信，中國聯(lián)通，中國建設(shè)移行，上海浦發(fā)銀行，中興通訊，深圳大學(xué)，長城計(jì)算機(jī)，深圳航空，萊斯達(dá)航空，美亞航空，攜程網(wǎng)，中石化，中原地產(chǎn)，萬科地產(chǎn)，美的集團(tuán)，家樂福，上海翔光光通訊、昆山貿(mào)聯(lián)電子、新視電子、康聯(lián)精密機(jī)電、通盈電業(yè)等……