生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃(PMC)
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培訓(xùn)目標(biāo)：
•了解銷售計(jì)劃
生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃之間的關(guān)系
•明確公司各部門在總個工作中的權(quán)利與義務(wù);明確計(jì)劃部門的主要職責(zé);
•明確依照不同客戶,不同需求模式而設(shè)立不同計(jì)劃政策的重要性
•明確生產(chǎn)計(jì)劃及物料計(jì)劃的主要內(nèi)容及設(shè)置的關(guān)鍵要素
•掌握保障供應(yīng)的前提下如何保持合理的庫存;
•掌握通過分析價值鏈的各個環(huán)節(jié)來降低物料成本的方法
•明確職業(yè)發(fā)展計(jì)劃與方向
課程大綱：
第一講：敏捷供應(yīng)鏈下的生產(chǎn)計(jì)劃的挑戰(zhàn)？
•什么是‘供應(yīng)鏈管理’?
•供應(yīng)鏈模式有幾種？
•什么是前置時間？
•四種供應(yīng)鏈管理的差異在哪里？
•什么是敏捷型供應(yīng)鏈
•如何做到供應(yīng)鏈的敏捷化
•客戶訂單管理的基本流程
•訂單的評審與管理的要點(diǎn)
•誰來評審客戶訂單？
•訂單評審的主要內(nèi)容有哪些？
•客戶訂單如何分類？
•如何處理客戶訂單的變更要求
•生產(chǎn)計(jì)劃
PMC與其他部門的關(guān)系？
•PMC管理有哪些
KPI指標(biāo)？
•PMC管理的挑戰(zhàn)是什么？
•生產(chǎn)計(jì)劃管理的基本流程？
•PMC部門制的工作職責(zé)有哪些？
•計(jì)劃調(diào)度工作的挑戰(zhàn)
•為什么不能按時交貨？
第二講：如何制定一次性生產(chǎn)的訂單進(jìn)度計(jì)劃？
•訂單進(jìn)度計(jì)劃的制定方法
•訂單進(jìn)度計(jì)劃制定的基本步驟
•第一步：羅列某訂單項(xiàng)目的生產(chǎn)采購活動
•第二步：編制各活動的邏輯層次圖
•第三步：明確各項(xiàng)活動的預(yù)計(jì)工期
•第四步：預(yù)測‘項(xiàng)目’完成總時間
•第五步：分析交貨延遲缺口
•第六步：計(jì)算每項(xiàng)活動的時間缺口
•第七步：調(diào)整相關(guān)活動的工期
•第八步：采購、生產(chǎn)活動的優(yōu)化
•第九步：編制活動計(jì)劃甘特圖
•第十步：計(jì)劃執(zhí)行的及時調(diào)整
第三講：如何制定重復(fù)性生產(chǎn)的采購供應(yīng)計(jì)劃？
•如何制定重復(fù)性生產(chǎn)的進(jìn)度計(jì)劃 - MRP
•為什么需要BOM
•如何編制BOM
•抽屜文件柜的物料清單（BOM）
•BOM管理的原則
•MRP進(jìn)度計(jì)劃的運(yùn)作機(jī)理
•如何確保MRP計(jì)劃的有效實(shí)施？
第四講：物料控制的KPI指標(biāo)有哪些？
•我們?yōu)槭裁匆鎺齑?br />
•庫存過高的缺點(diǎn)有哪些？
•企業(yè)老總對庫存管理的要求有哪些？- KPI
•老總對庫存管理各目標(biāo)邏輯順序的要求？
•什么是“零庫存管理”？
•周轉(zhuǎn)率的類別
•如何計(jì)算庫存周轉(zhuǎn)率？
•單庫周轉(zhuǎn)率與總庫存周轉(zhuǎn)率的區(qū)別？
•庫存周轉(zhuǎn)率的計(jì)算案例
•兩種計(jì)算法的比較
•我們公司有哪些庫存？
第五講：如何確保物料信息的準(zhǔn)確性？
•衡量‘物料信息及時、準(zhǔn)確’的KPI
•庫存信息處理的兩種手段
•四大軟件管理系統(tǒng)
•上系統(tǒng)的挑戰(zhàn)有哪些？
•什么是物聯(lián)網(wǎng)-Internet of things - IOT？
•什么是MES？
•什么是條形碼技術(shù)
•條形碼的分類
•商品條形碼和物流條形碼
•物流條碼如何編制
•一維碼與二維碼的區(qū)別
•數(shù)據(jù)采集器的類別
•手持終端的組成部分
•什么是RF實(shí)時技術(shù)（無線局域網(wǎng)絡(luò)）？
•RF手持終端電子體系的費(fèi)用
•什么是射頻識別技術(shù)?
•為什么要用RFID？
第六講：如何對庫存物料進(jìn)行分類管理？
•庫存管理的挑戰(zhàn)是什么？
•如何準(zhǔn)確進(jìn)行采購物品的分類？
•不同材料的庫存管理策略
•成品如何分類？
•成品庫存的分類管理策略
•如何進(jìn)行80:20劃分
•帕累托曲線圖
•如何應(yīng)用80:20法則
•庫存管理如何“盯死它”？
第七講：如何準(zhǔn)確補(bǔ)貨以確保庫存？
•如何做好補(bǔ)貨管理？
•補(bǔ)貨的三大方法？
•什么是定量（連續(xù)）補(bǔ)貨法?
•補(bǔ)貨管理的兩要素？
•如何確定補(bǔ)貨點(diǎn)?
•如何確定補(bǔ)貨量?
•庫存持有成本包括哪些費(fèi)用？
•訂單成本包括哪些內(nèi)容？
•經(jīng)濟(jì)訂貨量的計(jì)算
•什么是定期（間斷）補(bǔ)貨法?
•如何確定定期法的訂貨日期？
•確定定期法補(bǔ)貨量的難度？
•情況一：當(dāng)訂單響應(yīng)期等于定期間隔
•情況二：當(dāng)訂單響應(yīng)期短于定期間隔
•當(dāng)訂單響應(yīng)期太長時？
•做到準(zhǔn)確補(bǔ)貨的核心要求是什么？
第八講：如何預(yù)測物料的需求量？
•需求的兩大預(yù)測方法
•時間序列預(yù)測的基本原理？
•時間序列的三種預(yù)測方法
•什么是移動平均法?
•什么是指數(shù)平滑法?
•預(yù)測的誤差衡量
•誤差率的比較
•趨勢性預(yù)測值的最終確定
•什么是周期性指數(shù)法?
第九講：如何設(shè)置安全庫存量？
•安全庫存的計(jì)算
•什么是 Z ？
•目前情況下的缺貨率是多少？
•不能缺貨時的最高庫存應(yīng)為多少？
•如何減少安全庫存量
•設(shè)置合理安全庫存量的依據(jù)是什么
•如何設(shè)定庫存服務(wù)水平（缺貨率）
•如何計(jì)算指定送貨日期的‘訂單響應(yīng)時間’
第十講：如何做好車間產(chǎn)能的評估？
•產(chǎn)能評估的意義
•生產(chǎn)能力由哪些要素構(gòu)成？
•固定式生產(chǎn)線的產(chǎn)能預(yù)估步驟
•如何預(yù)估生產(chǎn)線的整體產(chǎn)能
•什么是“約束管理”-TOC
•生產(chǎn)線生產(chǎn)n個產(chǎn)品時的復(fù)合產(chǎn)能
•上班八小時，開機(jī)時間應(yīng)為多少？
•產(chǎn)能盈虧的分析
•生產(chǎn)能力不足時的對策
•什么是框框式訂單生產(chǎn)線？
•訂單式生產(chǎn)線的產(chǎn)能評估步驟
•第一步：按照產(chǎn)品推算工時負(fù)荷
•第二步：按照設(shè)備推算工時負(fù)荷
•第三步：設(shè)備工時與負(fù)荷的比較
第十一講：如何制訂并跟蹤車間作業(yè)計(jì)劃？
•車間作業(yè)計(jì)劃應(yīng)由誰制定？
•車間作業(yè)計(jì)劃的制定步驟
•車間作業(yè)計(jì)劃的指令來源
•如何編排車間日作業(yè)計(jì)劃表
•生產(chǎn)線日計(jì)劃表
•如何編排訂單式生產(chǎn)線的日計(jì)劃表
•向倉庫下達(dá)物料需求指令
•生產(chǎn)批號的意義
•跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度
•影響車間作業(yè)計(jì)劃按時完成的因素
•備料方式的影響
•如何及時調(diào)整作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃
第十二講：如何處理“緊急插單”？
•為什么老是有緊急插單？
•營銷部門訂單管理不善的原因
•銷售部重要還是采購供應(yīng)鏈重要？
•如何改善銷售訂單管理的不良
•建立滾動計(jì)劃制度
•如何提高生產(chǎn)、采購系統(tǒng)靈活性？
•未來供應(yīng)鏈管理的三大變化
•效率式計(jì)劃
•靈活式計(jì)劃
講師介紹：Johnson Zhang
特聘高級培訓(xùn)師，美國Michigan State University (密西根州立大學(xué)) 碩士學(xué)位；曾任美國美贊臣廣州有限公司運(yùn)營總監(jiān)，英國聯(lián)合餅干中國有限公司物流經(jīng)理，亨氏（中國）有限公司主任，兼任兼任“CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證”特約講師， “ITC
國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認(rèn)證中心”特約講師，美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會CSCMP注冊供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)認(rèn)證特約講師，國際物流與運(yùn)輸學(xué)會注冊會員CMILT，國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會VIP會員等職
張老師曾服務(wù)過的客戶有：百事可樂、美的公司、立白集團(tuán)、西子奧的斯電梯、廣州本田、廣州統(tǒng)一企業(yè)有限公司、廣州神州數(shù)碼有限公司、廣州屈臣氏集團(tuán)、雪佛龍菲利普斯化工、立邦涂料廣東有限公司、青島馬士基、珠海偉創(chuàng)力科技有限公司、廈門ABB開關(guān)等多家企業(yè)。
張老師的課件設(shè)計(jì)力求深度、實(shí)用。案例多為工具性案例，有很強(qiáng)的實(shí)操。課程內(nèi)容跨度大，盡量吸取各個行業(yè)的精粹，具有高度的濃縮性。